资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台学年学期教师:姓名:班级:第小组第一单元第二单元第三单元第四单元总评小组评价加分第一单元微小世界1放大镜1、为什么用放大镜观察照片和计算机、电视剧的屏幕的图像是由组成的。放大镜是,凸透镜具有的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜镜片的特点是。凡是具有同样特点的器物,都具有。2放大镜下的昆虫世界3放大镜下的晶体食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有,人们把这样的固体物质叫做。自然界中的大部分物质都是组成,晶体的形状多种多样,但都很有,有的是,有的像。3、制造晶体的方法可以有和两种。4怎样放得更大两个组合起来可以使物体的图像放得更大。对着物体的透镜,叫。对着人眼的透镜叫。发明拓宽了观察领域,是人类认识的重要观察工具。5、67、用显微镜观察身边的生命世界(一)(二)(三)洋葱表皮是由构成的。显微镜由组成。使用显微镜的观察步骤是:。2、生物都是由组成的。是生物最基本的,也是生物最基本的。所有的细胞都来自于。3、生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是,生物的不同器官的细胞也是。如:。是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔。是植物是。4、是绿色植物细胞里含有的绿色。5、动物细胞呵呵植物细胞是不同的,动物细胞没有。6、红细胞也称,。红细胞的主要成分是,专门负责运输。7、口腔内壁表面的细胞起着。8、细胞的作用8微小世界和我们1、用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展。第二单元物质的变化1我们身边的物质世界是由,物质是,物质的变化有和之处。空气、光、电、火、声音都是。物质总是在不断变化,有些变化只改变了物质的、,没有产生新的物质,如、;有些变化产生了新的物质,、。2物质发生了什么变化1、描述沙和豆子的特点沙的特点豆子的特点2、在混合沙和豆子的过程中,沙和豆子,分离后说明白糖在加热的过程中,首先,是,然后继续加热是。蜡烛熔化是,液体的蜡烛油汽化后燃烧是。物质的变化可以分为和,它们的本质区别在于。一些物质在变化的过程中,既发生又发生。3米饭、淀粉和碘酒的变化米饭在口腔里与作用会发生。米饭的主要成分是,与碘酒会发生,生成的新物质是,利用这一特性可以检验食物中是否含有。寻找淀粉的踪迹含有淀粉的食物:不含淀粉的食物:4小苏打和白醋的变化1、观察小苏打和白醋小苏打的特点白醋的特点小苏打和白醋混合后的现象:。这种气体会使燃着的火柴。说明:。5铁生锈了铁和铁锈的比较记录表颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁铁铁锈探索铁生锈的原因1、研究的问题:2、我们的假设:3、准备的材料:4、实验方法:观察到的现象:时间第天第天第天第天空盘子水盘子菜油盘实验结果:原因分析:6化学变化伴随的现象硫酸铜溶液与铁钉的反应后的现象:放置一段时间后,。说明:,这个变化是。2、化学变化伴随的现象物质的化学变化伴随的主要现象本质特征结论:物质的化学变化会伴随各种现象,如:、、、这些现象可以帮助我们判断是否发生了。7控制铁生锈的速度铁生锈的观察记录表放置位置空气中潮湿处水中盐水里和空气中生锈速度结论2、和的共同作用,使铁生锈。铁生锈的快慢与关系很大。是防止铁生锈的好方法。如:8物质的变化与我们1、物质的变化伴随的主要现象特点科学概念第三单元宇宙1地球的卫星——月球人类对月球的探索:。我的“月球卡”月球公转的周期:月球的基本数据:月球的地形:人类登月:其他情况:2月相变化1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫。在一个月的不同时期有不同的形状。2、月相变化的规律:。3、月相变化的成因:。4、在观察过程中的发现:。3我们来造“环形山”环形山的特点:造环形山的方法:。3、推测环形山的成因:。4日食和月食日食发生的特点:。当运动到和中间,如果三者正好处在一条直线上,就会挡住射向的光,在上处于影子中的人,只能看到的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。日食可以分为、和。3、当运动到和中间,如果三者正好处在一条直线上,就会挡住射向的光,在上,只能看到的一部分或全部看不到,于是就发生了月食。月食可以分为和。日食和月食的出现,是由、形成的,它们同有直接关系。5太阳系以为中心,包括围绕它转动的(包括围绕行星转动的卫星)、、(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做。八大行星按离太阳由近到远的顺序,依次是、、、、、、、。6在星空中(一)是大熊座的主要标志。在北部天空的小熊座上有著名的。是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像,如果从不同的角度观察,图像。7在星空中(二)“夏季大三角”——、和。他们分别属于、、。我们在南部天空发现一颗火红的亮星,它是一颗红巨星,属于。天空中有一条闪亮的光带,就是人们常说的“”。随着季节的变换,在天空中会出现不同的代表星座。在天空中是运动变化的。的图形是星座的主要标志。8探索宇宙银河系大约由颗恒星组成,直径有光年。目前人类已经发现了超过个河外星系,如:、。光的传播速度是每秒,就是光在一年中所走的距离,它是用来计量间的距离单位。宇宙空间分布着大小不同的。是运动变化着的,膨胀着的,组成宇宙的天体也是。第四单元环境和我们1一天的垃圾我家一天的垃圾统计家中人口:居住地:日期:名称重量种类(难以称重的试着估计一下)总质量2、统计分析:全班家庭总数总人数一天垃圾总数平均每人每天产生垃圾的大致重量垃圾的危害:。2垃圾的处理处理垃圾的方法:、、。填埋垃圾模拟实验中的细沙子和清水模拟;浸过墨水的纸巾模拟;慢慢往上面喷水模拟。在模拟实验中可以观察到:。垃圾填埋的危害:。4、焚烧的优点:缺点:。3减少丢弃及重新使用1、会造成资源浪费而且产生大量垃圾。减少垃圾常用的方法是和。给商品的生产厂家几点减少包装的建议:4分类和回收利用1、在家庭垃圾中可以回收的材料可回收物品的材料分类材料来自的物品垃圾的分类和分装可回收垃圾不可回收垃圾厨余垃圾3、生活垃圾一般可以分为四大类:、、和。有害垃圾包括、、、、等。其他垃圾包括、、等。5一天的生活用水我一天用了多少水刷牙洗脸喝水总用水量用水量我的节水计划:6污水和污水处理1、水的污染源2、淡水在自来厂中除了和之外,还要加入药进行,这样才能符合我们的使用标准。污水一般通过三种方法净化:、、。8环境问题和我们的行动当前突出的环境问题有、、等,人类正着力于相应的环境保护行动。水资源的污染源:。对家乡自然水域的治理提出的建议:考查家乡的自然水域我的考察计划目的地点注意事项我的考察报告水域名称地点水域周围的环境有没有污水排到水里水中生活着什么生物水面上漂浮着什么杂物水质情况颜色气味是否浑浊水中杂物其他21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2001教科版六下科学实验公示表.doc 2001教科版六下科学实验记录表.doc