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七年级下册道德与法治第一单元第三课
青春的证明
第1课时青春飞扬
新课导入
新课导入
听了这首《青春梦想》，想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？
纠结、梦想、青涩、莽撞、遗憾、美好、勇气……
青春梦想属于你和我，让我们张开翅膀，坚定地飞翔，绽放无限的笑容，带着青春的的力量，让我们《青春飞扬》。
目录
壹
贰
成长的渴望
飞翔的力量
学习目标
1
理解青春的含义，知道青春的意义
2
知道自信的意义以及培养自信的途径（重点+难点）
3
知道自强的意义以及培养自强的途径（重点+难点）
壹
成长的渴望
探索新知
一、成长的渴望
（1）形成的原因：青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。
(2）内容：我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔,“指点江山，激扬文字”。
（3）意义：成长的渴望是青春探索的脚步，是青春飞扬的前提。面对青春，每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
阅读感悟
《青春万岁》序诗（节选)
王蒙
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我编织你们，用青春的金线,
和幸福的缨珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞,
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…….
是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
贰
飞翔的力量
探究分享
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写下来
一
一
二
二、飞翔的力量
（3）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。
（4）自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力。
（1）青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。
（2）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
（5）自信的人能获得更多的实践机会与创造可能。
二、飞翔的力量
探索新知
1、自信的意义
2、培养自信的途径
（1）自强可以让我们更自信；
（2）进步和成功能够带给我们自信。
问题思考
二、飞翔的力量
探索新知
3、自强的内容和培养
（1）内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
（2）培养：坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。
二、飞翔的力量
课堂小结
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
形成的原因
内容
意义
自信的意义
自强的内容和培养
培养自信的途径
巩固提高
通过阅读关于青春的中外文学名著或观看经典影片，了解不同国度、不同时代、不同人的青春故事。
(1)他们的青春有哪些不同?为什么会有不同?
(2)他们的青春有哪些相同之处?
(3)他们的青春给你带来哪些启示?
感谢聆听

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