资源简介

(共34张PPT)
思考：1.总理代表什么国家机关向谁作报告？
2.为什么向它作报告？
第一单元
坚持宪法至上
第二课
保障宪法实施
第2框
加强宪法监督
一
监督权力行使
思考：看完视频有什么感受？
1.为何监督？
为什么对权力行使要进行监督？
不受监督的权力将导致腐败，保证国家机关严按照宪法法律行使权力
知识拓展：
我国权力
监督体系
法律监督系统
政治和政府监督系统
社会监督系统
宪法监督
人大法律监督和工作监督
人大工作监督
预算监督
党的政治监督和党内纪律监督
政治协商监督
行政监督、政府审计监督
普遍性社会监督
社会群团监督
社会舆论监督
在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
　　
第六十二条　全国人民代表大会行使下列职权：
（一）修改宪法；
（二）监督宪法的实施；
（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；
　第六十七条　全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：
（一）解释宪法，监督宪法的实施；
（二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律；
　第九十九条　地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；　
《中华人民共和国宪法》摘录
找一找：谁监督？
谁解释？
谁在本行政区域内保证实施职责？
全国人大及其常委会
全国人大常委会
地方各级人大
2.谁监督？
3.监督什么？
你从微课中学到了什么？
宪法会去保护一辆普通的电动车吗？
4.如何监督？
案例分析
案例追踪一：2015年10月，潘洪斌骑着一辆从老家湖州拖来的电动自行车经过杭州环城北路与莫干山路交叉口，被执勤的交警拦下。根据当时的《杭州市道路交通安全管理条例》，扣留了他的电动车并要求托运回原籍。而且根据条例规定，这笔托运费，还要由潘洪斌来出。
公民潘洪斌：他的一封信推动一部地方法规修改
思考：如果你是潘洪斌，你会怎么做？
2016年4月，潘洪斌致信全国人大常委会提出审查建议，建议对《杭州市道路交通安全管理条例》进行审查，请求撤销该条例中违反行政强制法设立的行政强制措施。
宪法监督主体
潘为什么致信全国人大常委会而不是其他机关？这说明了什么？
案例追踪二：
案例分析
完善全国人大及其常委会宪法监督制度
对比区别
《中华人民共和国道路交通安全法》
《杭州市道路交通安全管理条例》
第七十条
驾驶燃油助力车、正三轮摩托车、营运人力三轮车和市和区、县（市）人民政府规定的其他车辆在禁止通行的道路上行驶的，公安机关交通管理部门可以扣留车辆并处罚款。
依照前款规定被扣留的车辆，由市和区、县（市）人民政府托运回原籍，托运相关费用由车辆所有人承担。
第八十九条
行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者5元以上50元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。
全国人大常委会法制委员会与浙江省、杭州市人大常委会沟通
案例分析
合宪性审查，加强监督检查
全国人大常委会法制工作委员会根据审查建议，就《杭州市道路交通安全管理条例》有关规定的相关问题进行了监督纠正。全国人大常委会法制工作委员会按照有关规定向潘某作了书面反馈。
违宪行为必须予以追究和纠正。
案例追踪三：
案例分析
对《杭州市道路交通安全管理条例》监督纠正说明了什么？
宪法会去保护一辆普通的电动车吗？
4.如何监督？
完善和健全
要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
维护宪法权威
要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
追究和纠正
对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
4、如何监督？
二
增强宪法意识
我国实行宪法宣誓制度即国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。
建立宪法宣誓制度
说一说：看完了视频什么感受？
习主席为什么宣誓呢？
考一考：我国宪法日是哪一天？
国家宪法日
每年12月4日
五四宪法历史资料陈列馆
宪法主题公园
宪法宣传
宪法诵读
宪法小卫士
小组合作：从不同角度谈谈在生活中增强宪法意识的具体做法。
学习宪法
1
了解我国宪法产生和发展的历程；
2
领会宪法的原则和精神；
3
积极参与宪法宣传活动。
如何增强宪法意识
手抄报
黑板报
沁园春·法魂
徙木立信，法兴大秦，四海同文
治强生于法，萧规曹随，大汉兴盛，国泰法正
隋唐律典，上约天子，下治黔首黎民
宋提刑，判案贯元明。威严洪武
枭首淮西勋贵，令骄兵悍将荡无存
清苛捐杂律，生民涂炭；民国约法，革命未成。
共同纲领，开宗明义，五四宪法耀星辰，
十九大，共筑法治梦，人民为尊。
理解并认同宪法的价值，将崇尚宪法、信仰宪法、遵守宪法作为追求，让宪法真正铭刻于心。
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”
——习近平
认同宪法
将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
践行宪法
第一次行使我的选举权
践行宪法
中学生增强宪法意识
坚持宪法至上，自觉践行宪法精神
学习宪法
认同宪法
收获平台
通过本节课的学习，
我懂得了……
我打算……
誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
模拟宪法宣誓活动
课后作业
请写一写你打算在日常生活中如何为维护宪法权威、增强人们的宪法意识做出一份属于你的贡献。
谢
谢！

展开更多......

收起↑