资源简介

(共46张PPT)
鸭子为什么能漂在水面上？
热气球为什么可以悬在空气中？
这表明这些物体受到一个向____
的力，
这个力是什么力呢？
上
浮力
课前引入（1分钟）
10.1　浮力1
学习目标（1分钟）
1.了解浮力的概念
2.知道用称重法、压力差法测量浮力（重点）
3.理解浮力的方向以及产生的原因（重难点）
自学指导1：（1分钟）
自学内容：课本49页至50页第一段
自学方法：阅读课本
标记重点
测量浮力
自学要求：
1.知道浮力的定义和其施力物体
2.了解测量浮力的方法:称重法
3.知道浮力的方向
学生自学，教师巡视（4分钟）
1、一切
液体（或气体）中的物体，都会受到
的力，这个力叫做
。
2、浮力的施力物体是
。
浸在
浮力
液体或气体
自学检测1（3分钟）
向上
3、浮力的方向：
。
竖直向上
4、用弹簧测力计悬挂重10
N的金属块浸入水中，弹簧测力计的示数为7
N。此时金属块所受浮力的大小和方向是
（
）
A．7
N，竖直向上　　B．10
N，竖直向下
C．3
N，竖直向下
D．3
N，竖直向上
D
一、浮力的定义：
一切
液体（或气体）中的物体，都会受到
的力。
指导运用
引导更正1（6分钟）
浸在
向上
注意：
“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入”两种情况。
例题：关于浮力的说法中不正确的是（　　）
A、将一石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力
B、在水中上升的木块受到浮力
C、在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力
D、在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力
A
二、实验内容：测量物体浸没水中所受的浮力
１．用弹簧测力计测出
金属块在空气中的读数
G。
２．用弹簧测力计测出
金属块浸在水中的读数
F。
３．比较金属块在空气
和水中弹簧测力计的示
数。示数减小的值就是
_____的大小
实验步骤：
F浮
(这种测量方法叫做称重法测浮力：即F浮=_______)
G－F
例1：在测量物体浸在水中的实验中可以观察到的现象是：弹簧测力计的示数
（填“变大”、“变小”或“不变”），这说明浸在水中的物体受到了
的作用。用这种方法测量出的浮力大小：F浮=
（用符号表示）。
变小
浮力
G－F
乙
甲
例2：如图甲所示，实心物体A所受的重力为________N。把物体A浸没在水中时弹簧测力计的示数如图乙所示，则物体A受到的浮力为________N。
３
２
自学指导2（1分钟）
自学内容：课本50页第二、三段
自学方法：阅读课文
观看视频
自学要求：
1、巩固液体压强的特点
2、理解浮力产生的原因
3、了解计算浮力的方法:压力差法
学生自学，教师巡视（4分钟）
自学检测2（3分钟）
1.浸没在液体中的物体，其上下表面受液体对它的
不同，这就是浮力产生的原因。
2.上下表面所受压强关系：p向上
p向下，
上下表面所受压力关系：F向上
F向下
压力
＞
＞
3.压力差法计算浮力大小：
F浮=
。
F向上-F向下
4.如图所示，用细绳将一物体系在容器
底部，若物体所受浮力为10N，上表面
受到水向下的压力为4N，则物体下表面
受到水向上的压力为（　　）
A.
4N
B.
6N
C.
14N
D.
7N
C
三、浮力产生的原因
F1
F2
2.木块浸没在水中，上下表面由于深度不同，受到水的压强大小不同，下表面压力F2大于上表面压力F1，向上和向下的压力差，就是液体对浸入物体的浮力。浮力的方向总是竖直向上的。
1、木块浸没在水中，左右两个侧面和前后两个侧面相对应的部位距液面的深度相同，受到的液体压力大小相等，方向相反，互相平衡。
指导运用
引导更正2（6分钟）
3、浮力大小：F浮=
F向上-F向下
(压力差法)
中考题：往容器中注入一些水，如图所示，a、b
是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，
则下列说法中错误的是
（　　）
A.
a物体一定受浮力作用
B.
b物体一定受浮力作用
C.
c物体一定受浮力作用
D.
d物体一定受浮力作用．
C
易错易混警示：
1、物体部分浸入液体
中时，物体上表面受到
液体对其向下的压力为0，
此时F浮=F向上。
2、若浸在液体中的物体下表
面和容器底紧密接触，液体对
物体向上的压力F向上为0，
物体不受浮力，只受到向下的压力。
紧密接触
如在水中的桥墩、深陷在淤泥中
的沉船等不会受到浮力。
一、认识浮力：
1、浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）
的力，叫做浮力。
2、浮力的方向：总是
的。
3、浮力的施力物体
：
。
二、浮力产生的原因：
液体对物体上下表面的
。
三、浮力的计算：
1、称重法：
2、压力差法：
四、特别提醒：
1、物体部分浸入液体，浮力F浮=______
2、若浸在液体中的物体下表面和容器底紧密接触，
物体______浮力。
小结与归纳（1分钟）
向上
竖直向上
压力差
F浮
=
G
－
F
F浮
=
F向上－
F向下
液体或气体
F向上
不受
当堂训练（14分钟）
必做题
1、乒乓球漂于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（
　　）
A.空气
B.乒乓球
C.水
D.盛水容器
Ｃ
2、以下情景中没有受到浮力的物体是（
）　　　
Ａ
A、遨游的“天宫一号”
B、上升的热气球
C、航行的“辽宁号”
D、下潜的“蛟龙”号
3、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（　　　　）
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
C
4、如图所示，圆锥体重为G，悬浮在水中时受到水对它
向上的压力为F1，向下的压力为F2
，这两个力之间的
关系是（　　）
F1＞F2
B.
F1=F2
C.
F1＜F2
D.
无法判断
A
5、利用橡皮泥做一个小船，将其放入水中，橡皮泥做的小船在水中受到_______和______的作用。小船不下沉，是因为受到________的作用,浮力的方向是__　　_____。
6、在下图中画出小球所受浮力的示意图。
F浮
重力
浮力
浮力
竖直向上
7、在容器中，有甲、乙、丙三个物体，如图所示，物体与容器壁接触的部分都密闭．当往容器内倒水时，没有受到浮力的物体是（　　）
A．乙
B．丙
C．甲
D．无法判断
C
8、如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是
F向左_______F向右（填“大于”“等于”或“小于”），当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上_______F向下（填“大于”、“等于”或“小于”），通过以上探究，___图可以说明浮力产生的原因，你认为浮力产生的原因是液体对物体上下表面的_______。
等于
大于
乙
压力差
乙
甲
9、如图所示是认识浮力的探究实验．
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所
示，物重G=______N．
（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，
手对物体向上的托力F=______N．
（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实
验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上
的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮=______N．
5
3
2
10、有一长方体木块，分别以图甲和乙两种方式漂浮在水面上，若木块底部受到水的压力分别为F甲和F乙，则（　　　）
A．F甲＞F乙
　　　　B．F甲=F乙
C．F甲＜F乙
　　　　D．条件不足，无法比较
题目中隐含的条件是同一物体且物体处于静止状态，由二力平衡得：物体受到的浮力等于重力。
Ｂ
选做题
11．小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中(不接触容器，无水溢出)。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是(　　)
A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变
B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变
C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大
D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大
C
点拨：1、铝块受到重力、拉力和浮力，
F浮=G-F，则F=G-F浮，F浮逐渐增大，F减小。
2、把烧杯和水当做一整体，受重力、铝块的压力和台秤
的支持力，则F支=G总+F压，F压=F浮逐渐增大，F支增大。
则台秤所受压力变大，示数增大。
板书设计
10.1浮力（1）
一、浮力：浸在液体或气体中的物体，受到液体或气体对它竖直向上的浮力。
施力物体：液体或气体
方向：竖直向上
三、浮力的测量方法：
①称量法：
②压力差法：
二、浮力产生的原因：上下表面的压力差
F浮
=
G
－
F
F浮
=
F向上－
F向下
1.知道浮力的大小与哪些因素有关。（重点）
2.掌握探究浮力大小的实验。（难点）
3.进一步巩固求浮力大小的方法。
学习目标（1分钟）
10.1　浮力（2）
课前提问
(1分钟)
一、认识浮力：
1、浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）
的力，叫做浮力。
2、浮力的方向：总是
的。
3、浮力的施力物体
：
。
二、浮力产生的原因：
液体对物体上下表面的
。
三、浮力的计算：
1、称重法：
2、压力差法：
四、特别提醒：
1、物体部分浸入液体，浮力F浮=______
2、若浸在液体中的物体下表面和容器底紧密接触，
物体______浮力。
向上
竖直向上
压力差
F浮
=
G
－
F
F浮
=
F向上－
F向下
液体或气体
F向上
不受
自学指导１（1分钟）
自学内容：阅读课本51页实验
自学方法：阅读课本
观看视频
自学要求：
1.知道浮力的大小与哪些因素有关。
2.
掌握探究浮力大小的实验
学生自学，教师巡视（6分钟）
1、实验中用F浮=
计算物体所受浮力的大小。
2、实验中，随着物体浸入水中的体积越大，弹簧测力计示数就越
，说明浮力的大小跟浸入的体积
，
3、当物体全部浸没水中后，弹簧测力计的示数
，说明浮力的大小跟物体浸没的深度
；
自学检测（4分钟）
G
-
F
小
有关
不变
无关
6、关于浮力，下列说法正确的是（　
　）
A.
在水中会下沉的金属块不受到浮力
B.
浮力的大小与物体浸没的深度有关
C.
浮力的大小与物体的形状有关
D.
浮力是由于物体上、下表面受到的压强不同产生的
D
4、当物体全部浸没在盐水中，此时弹簧测力计的示数比物体浸没在水中的示数
，说明不同液体中浮力的大小还跟液体的密度
。
5、本实验采用的实验方法是
。
控制变量法
有关
变小
引导更正
指导运用1（7分钟）
考点一、探究浮力大小的影响因素
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A、可能跟物体浸入液体的深度有关；
B、可能跟物体的重力有关；
C、可能跟物体浸入液体的体积有关；
D、可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块???或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
考点一、探究浮力大小的影响因素
（1）铁块从位置③→④的过程中，弹簧测力计的示数减小，可以验证猜想___是正确的；
（选填“A”“B”“C”或“D”
）
（2）从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想___
（选填“A”“B”“C”或“D”）是错误的。
（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想___
（选填“A”“B”“C”或“D”）是错误的。
（4）分析比较实验_____可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（5）探究方法是：
_______________。
　
　
A.物体浸入液体的深度
B.物体的重力有关
C.物体浸入液体的体积
D.液体的密度
C
A
B
⑥⑦
控制变量法
1、Ｆ浮跟ρ液和Ｖ浸有关。
　　当ρ液
一定，_____越大，Ｆ浮越大；
　　当Ｖ浸
一定，_____越大，Ｆ浮越大。
２、当物体不完全浸没时，浸得越深，受到的浮力_____。
　当物体完全浸没后，无论浸得多深，受到的浮力_____。
总结:影响浮力大小的因素：
浮力的大小与物体浸没的深度_____。
　　　实质是_____的变化的影响
无关
Ｖ浸
Ｖ浸
ρ液
越大
不变
例１、跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是(　　
)
点拨：实质是在探究浮力与浸入液体体积的变化关系。
Ａ
变式训练
例2、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则他们所受的浮力（　　）
A、因为木块上浮，所以它受到的浮力大
B、因为石块下沉，所以它受到的浮力小
C、因为木块的体积较小，所以它受到的浮力大
D、因为石块的体积较大，所以它受到的浮力大
Ｄ
变式训练
例３、小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为________N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_________有关。
１
密度
自学指导２（1分钟）
自学内容：阅读课本Ｐ49～Ｐ50
自学方法：阅读课本及笔记
自学要求：
1、进一步掌握浮力的计算方法
2、完成自学检测2
学生自学，教师巡视（2分钟）
自学检测２(3分钟)
１、在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为_________N
２、一个长方体高为20cm，底面积为500cm2，将它浸在深60cm的水中，它的下表面在水面下50cm
，上表面与水面平行．这个物休上表面受到水的压强
　　　　，下表面受到水的压强
　　　，下表面受到水的压力为
，上表面受到水的压力为　　　　，物体受到水的浮力为
　　
。
（g取10N/kg）
0.3
3000Pa
5000Pa
250N
150N
100N
3、如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧
瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然
后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上
浮．若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上
浮起来．此实验说明了（　　）
A.
大气存在压强
B.
连通器原理
C.
浮力产生的原因
D.
液体的压强与液体的密度和深度有关
Ｃ
一个长方体浸没在水中，它的上表面受到水的压力为150N,它的下表面受到水的压力为250N,则它受到水的浮力是
　　
。
100N
F浮
=
G
－
F
F浮
=
F向上－
F向下
1、称重法计算浮力：
2、压力差法计算浮力：
引导更正
指导运用2（4分钟）
考点二、测量浮力的方法
在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的
烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸
没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯
底部接触为止，如图所示是圆柱体下降
过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降
高度h变化的图象。?
（1）分析图象可知，圆柱体重力是___N；
（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是___N.
12
8
一、影响物体所受浮力大小的因素
1、物体在液体中的
。
2、液体的
。
小结与归纳（1分钟）
浸入体积
密度
二、浮力的测量方法：
①称重法：
②压力差法：
F浮
=
G
－
F
F浮
=
F向上－
F向下
当堂训练（14分钟）
必做题
1、潜水艇浮出海面时受到的浮力________潜在海面下受到的浮力。
2、一个新鲜鸡蛋放在盛有水的容器中下沉，当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮并静止在液面上．这一现象说明浮力的大小与__________有关．
小于
液体密度
3、如图是四个体积相同而密度不同的小球在水中静止时的情况，试比较他们所受浮力的大小
＿＿＿＿＿＿＿＿
F
A＜F
B＜F
C=F
D
4、两个完全相同的实心球，分别在如图所示的水、盐水两种液体中静止，所受浮力为F甲、F乙，下面判断正确的是（
　　　）
A、F甲=F乙
B、F甲＜F乙
C、F甲＞F乙
D、无法确定
水
盐水
B
5、如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列说法中正确的是（　　）
A、F氢＞F空
B、F氢＝F空
C、F氢＜F空
D、条件不足，无法比较
B
6、体积相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（　　　）
A、铁块大　　
　　　
B、木块大　　　　　
C、一样大　　
　　　D、无法确定　　　　　
7、质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（　　　）
A、铁块大　　　　　　　B、木块大
C、一样大　　　　　　　D、无法确定
C
B
8、在池塘底淤泥中冒出的
小气泡，在向上升的过程中（
）
A.压强变小，浮力不变
B.压强不变，浮力变大
C.压强变小，浮力变大
D.压强不变，浮力不变
Ｃ
9、如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓缓浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，下列如图所示能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下面到水面距离h关系的图是（
）
B
10、绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中受到的浮力将（
）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．保持不变
D．变为零
C
11、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．
(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_____
有关
(2)分析图_______，说明浮力大小跟液体密度有关．
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_____N．
D、E
2.4
物体浸在液体中的体积
12.芳芳进行探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关的实验，如图。请仔细观察图，并回答下列问题：
（1）从甲、乙两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力是____N。
（2）根据乙、丙两图实验，芳芳就得出了鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关。你认为这种探究方法对吗？______（选填“对”或“不对”），如果不对，理由是_____________　　　　　　　　_。
0.5
不对
没有控制鸡蛋排开液体的体积相同
13.质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则
（
）
A.
F1＞F2
B.
F1=F2
C.
F1＜F2
D.
无法比较
A
选做题
14.如甲图，弹簧测力计一端固定，
另一端挂一合金块浸没在装有水的
容器中，容器底部有一个由阀门控
制的出水口。打开阀门缓慢放水，
此过程中合金块不与容器底接触。
弹簧测力计示数随放水时间变化
的规律如图乙，由图象知：经过___s的放水时间合金块
刚好完全离开水面，合金块的重力为___N，
此过程中合金块受到的最大浮力为___N。
20
9
6
板书设计
10.1浮力（2）
ρ液
V浸
一、影响浮力大小的因素
二、浮力的测量方法：
①称重法：
②压力差法：
F浮
=
G
－
F
F浮
=
F向上－
F向下

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