资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
七下第九课
法律在我们身边
9.2《法律保障生活》
同步检测题
单项选择题
1.2021年1月1日，十三届全国人大常委会第十一次会议表决通过的最新修改的国旗法、国徽法正式施行。根据新法，在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗、国徽的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。这说明（
）
①法律由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力
②规则不是一成不变的，可以根据实际生活变化加以改进
③所有触犯国旗法和国徽法的行为要受到刑罚处罚
④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
2.2月16日，吉林省白城市公安机关将驾驶电瓶车，在市内多个小区楼道粘贴、散发反宣品的“法轮功”邪教分子臧某美（女，47岁）抓获。该人妄图借疫情传播歪理邪说，吹嘘“法轮功”具有神奇功效，借机传播各类涉疫谣言。现该人已被刑事拘留。这向我们传递
的信息有（　　）
①法律靠国家强制力保证实施
②任何违法行为都应承担相应的法律责任
③公民依法享有宗教信仰自由
④社会规则保障社会秩序的实现
A.
①②③
B.
②③
C.
①②④
D.
②③④
3.为进一步严明纪法，发挥警示教育作用，福建省纪委监委9日将近期查处的多起党员干部涉黑涉恶腐败和充当“保护伞”典型案例予以通报，并交由司法部门依法审理。这一做法最能体现法律的哪个特征（　　）
A.
法律是一种特殊的行为规范
B.
法律是由国家制定或认可的
C.
法律对全体社会成员具有普遍约束力
D.
法律是由国家强制力保证实施的
4.与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在（　　）
①靠社会舆论保证实施
②对全体社会成员具有普遍约束力
③由国家制定或认可
④依靠国家强制力保证实施
A.
①②
B.
②③④
C.
①③
D.
③④
5.2020年5月28日，在广泛征求意见和多次审议的基础上，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。从法律特征角度分析，这体现了（
）
A.
法律是由国家制定或认可
B.
法律是由国家强制力保证实施的
C.
公民在法律面前一律平等
D.
法律对全体社会成员有普遍约束力
6.湖南省永州市中级人民法院公开宣判了湖南省政府驻上海办事处原党组书记、主任王华平（正厅级）受贿一案，对被告人王华平以受贿罪判处有期徒刑14年6个月，并处罚金人民币500万元；对王华平受贿所得财物予以追缴，上缴国库。这说明（　　）
①法律靠国家强制力保证实施
②法律是专门约束国家公职人员的行为规范
③高官违法要重判，以起到警戒作用
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.
①④
B.
②③
C.
①②
D.
②④
7.近日，山东济南打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙，抓获16名嫌犯，缴获假冒伪劣口罩32万只，追缴赃款15万余元。这最主要体现我国法律的特征是（　　）
A.
法律由国家制定或认可的
B.
法律由国家强制力保证实施
C.
法律对全体社会成员具有普遍的约束力
D.
法律的调整范围比道德大
8.记者从甘肃陇南白龙江林区森林公安局两水分局获悉，该局于2月18日决定对疫情防控期间聚众打麻将，拒不执行紧急状态下的决定、命令的9人处以相应的行政处罚。上述材料体现出法律的特征是（　　）
①法律由国家制定或认可
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④违法行为必然会受到法律的制裁
A.
①②
B.
②③④
C.
①②③
D.
②③
9.公益广告中提到：凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义！对此，下列说法不正确的是（　　）
A.
我们的生活与法律息息相关
B.
有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为
C.
法律已经深深嵌入我们的生活之中
D.
运用法律保护自己，才彰显其存在的意义
10.为切实推动环境治理工作深入开展，有效改善全市环境质量，揭阳市持续加大环境执法力度，严厉整治环保违法行为，全市环境监察部门检查企业总数超过1万家，其中被依法责令停产、关闭的企业有563家。这说明（　　）
①法律约束人们的行为
②法律能够维护人们正常的生活环境
③法律依法打击侵犯他人利益和社会利益的行为
④法律维护社会秩序
A.
①②④
B.
①③④
C.
①②③④
D.
①②③
11.有人形容，《中华人民共和国民法总则》是从“摇篮”到“坟墓”的一部法律，因为它与每个人的福祉息息相关。对此，你的感受是（　　）
①法律只保护自然人的权利
②法律是用来规范成年人的
③法律与我们每个人的生活息息相关
④法律与我们每个人如影随形，相伴一生
A.
③④
B.
①②③
C.
②④
D.
①②④
12.某法庭受理了一起子女赡养纠纷案。已经70多岁的王某，现独居生活，年老体弱也没有经济来源，但3名子女却不尽赡养义务，于是王某将3名子女起诉到法院。最终，法院依据老年人权益保障法等相关规定，依法判定3名子女给付赡养费并对王某进行轮流赡养。这一案例说明（　　）
①法律的实施以强大的国家力量作后盾，具有强制力
②生活中的矛盾和纠纷不能依靠道德、亲情进行协调
③法律规范着全体社会成员的行为，保护人们的生活
④法律为我们的行为提供了准绳、指引、教育人向善
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
13.法律的规范作用突出表现在它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。下列情境中能体现其突出表现的是（
）
A.
初中生小刚每天按时上学，认真学习，完成老师布置的各项任务
B.
初中生小贝认真学习社会主义核心价值观，尽力做到“爱国、敬业、诚信、友善”
C.
初中生小青按照学校的要求，每天穿校服，不带手机到学校
D.
青岛一位化名“徽尘”的好心人多次捐款给他人
14.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（　　）
①是评价人们行为是否合法有效的准绳
②制裁违法犯罪行为，不违法是人们行为的底线
③保护公民的一切利益
④维护正常的社会秩序
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
15.2020年10月3日凌晨，施秉公安成功破获一起重大盗窃案，为受害人追回十三万余元经济损失。这说明（　　）
①法律是维护人们利益，惩治犯罪行为的工具
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
③人民公安为人民，抓获盗窃是罪行
④家中绝不放现金，存入银行最放心
A.
①②③
B.
①②
C.
②③
D.
①②③④
非选择题
16.中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案多起，最终因抢劫罪被判刑。
(1)
从陈某失足的轨迹来看，他的行为受到过什么准则制约？这些准则有什么不同？
(2)
一个品学兼优的好学生沦为“阶下囚”，你从中得到的启示是什么？
17.某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定，但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出了不扰民的承诺。
(1)
该案例体现了法律的哪一特征？除此以外，法律还具有哪些特征？
(2)
该案例体现了法律的作用有哪些？
18.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议并通过了《中华人民共和国民法典》。民法典被誉为“社会生活的百科全书”，大到合同签订、公司设立，小到物业费、离婚诉讼，民法典涵盖了民事活动的方方面面。民法强调保护人，成就人，让人活得体面而有尊严，民法典的出台，标志着我国依法保护民事权利将进入全新的“民法典时代”。
(1)
结合上述材料，说说新闻中的内容反映了我们所学的哪些知识？
(2)
国无法不治，民无法不立，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。作为青少年我们能为此做些什么呢？
【参考答案】
1——15BCCBA
ABDBC
ABABB
16.(1)从陈某的失足轨迹来看，他的行为受到过道德、纪律、法律的制约。不同点：①法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是。②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
(2)①谨慎交友，不交损友；②抵制不良诱惑，增强辨别力和控制力；③杜绝不良行为，防微杜渐，防患于未然；④加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，使自己健康成长。
17.(1)法律靠国家强制力保证实施。法律是由国家制定或认可、对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的日常生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。
法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③在日常生活中，我们既受到法律的约束，又到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
18.（1）①法律由国家制定或认可；②我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面；③法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；④我国坚持依法治国的基本方略。
(2)①树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。②提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治生活方式的形成。③增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。④青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
9.2
法律保障生活
部编版道德与法治
七年级下
教学目标
情感态度价值观目标：增强学生法治观念，树立法律意识，依法规范自身行为，敢于同一切违反法律的行为作斗争。
能力目标：形成自觉按法律要求规范自己行为的能力。
知识目标：认识法律的规范作用和保障作用。
01
step
02
step
03
step
04
step
道德、法律等行为规范的共同点
法律的特征
怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”
法律的作用
新知讲解
环节一：法律的特征
1.道德、法律等行为规范的共同点？
道德
法律
纪律
规则指引和规范着人的行为，维护着社会公平和正义！
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
我一起来讨论：
产生方式
调整对象和范围
实施手段
道德
自然形成
普遍适用
舆论、习惯、
信念
校纪校规
学校制订
学校师生员工
教育、行政力量
法律
国家制定或认可
全国适用
国家强制力手段
从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律和道德、校纪校规有什么不同。
思考：全国人大通过涉港国安法说明了我国法律是如何产生的？
2.法律的特征
全国人大代表30人以上联名，全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。
国家主席根据全国人大的决定和全国人大常务委员会的决定，公布法律。
法律和其他议案由全国人大以全体代表过半数通过，宪法的修改另有特别规定。
立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。
我国法律的制定程序
议案提出
法律公布
议案表决
议案审议
党的十八以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。开展天网行动，抓捕外逃贪官。要坚持老虎、苍蝇一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。
思考：党和国家依靠什么来“打老虎和苍蝇”？
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间
法律是由国家强制力保证实施的。
（这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征）
2021年1月10日，全国高级法院院长会议下午在北京召开。最高法强调，要深入实施新修订的未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，坚决依法严惩各类侵害未成年人违法犯罪，特别是针对未成年人的杀人、拐卖、强奸等挑战法律和社会伦理底线的重大犯罪，该判处重刑乃至死刑的要毫不手软。
2021年3月18日，黑龙江省纪委监委对外通报，日前经黑龙江省委批准，黑龙江省纪委监委对黑龙江省供销合作社联合社原党组书记、理事会主任张文明严重违纪违法问题进行了立案审查调查，　经查，张文明违反政治纪律，串供并伪造、转移、隐匿证据，对抗组织审查；索取、非法收受请托人巨额财物，涉嫌利用影响力受贿犯罪；滥用职权，致使公共财产遭受重大损失，涉嫌滥用职权犯罪等。决定给予其开除党籍处分。
以上材料带给我们的启示有哪些？
公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
任何人不论职务高低、功劳大小只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
环节二：法律的作用
3.法律的作用？
《刑法》第三百四十一条:非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，构成非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪，应处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。
法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，教育、引导他人向善。（规范作用）
《民法典》部分内容
第一千二百五十四条
禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。
有人说，进入他人私密空间，扔高空坠物，放高利贷等行为，
对当事人进行说服教育就好，没有必要进行法律处罚。对于这样的说法，你的观点是什么？
法律规范全体社会成员的行为，创建安全、健康、有序的社会环境。
《中华人民共和国宪法》第五十五条规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。”
“依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”
法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。
材料呈现：新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，无锡市公安局按照市疫情防控指挥部部署要求，严厉打击各种影响疫情防控工作的违法犯罪行为。1月24日至2月6日，全市共依法查处妨碍公务、寻衅滋事、聚众赌博、哄抬物价、传播虚假及有害信息等违法犯罪案件39起，依法处理违法犯罪嫌疑人99人。
结合材料说一说：法律在我们生活中起着什么样的作用？
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
美好集体是民主的、公正的
美好集体是充满关怀与友爱的
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
同学们能从哪些方面感受到法律保障着我们的生活？
探
究
活
动
板书设计
一.法律的特征
1.国家制定或认可
2.具有强制性
3.具有普遍约束力
二.法律的作用
1.规范作用
2.保护作用
法律保障生活
践行青春
我在努力
成果交流
通过本节课的学习，你有哪些收获？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑