资源简介

第2章
知识与数字化学习
1、数字化学习工具：Python、思维导图、网络画板。
认识自然、探究规律的方法：做实验→获取观察数据→分析处理数据→推理建立数学模型→实验验证模型→形成知识→应用知识解决问题。
3、
4、数字化工具与资源
数字化工具是指能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置。按其功能不同，数字化工具可大致分为以下几种∶
（1）数据采集（模数转换）工具。如声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等。
（2）信息获取工具。如台式电脑、笔记本电脑、平板电脑和手机等。
（3）信息检索工具。如搜索引擎和电子词典等。
（4）数字化可视化表达工具。如思维导图和演示文稿等。
（5）信息通信交流与传输工具。如电子邮件、博客、社交软件和视频会议系统等。
（6）信息存储工具。如光盘、U盘、硬盘和服务器等。
（7）信息加工工具。如编程软件、多媒体制作软件、网站制作工具和信息系统制作工具等。
（8）三维设计工具。如3D制作软件、3D打印机、虚拟现实和增强现实制作系统等。
数字化工具与资源的优势
（1）获取的便捷性。
（2）形式的多样性。
（3）资源的共享性。
（4）平台的互动性。
（5）内容的扩展性
6、数字化学习的特点
数字化学习是伴随计算机多媒体技术、互联网通信技术的发展而产生的，是信息社会的重要特征。与传统的学习方式不同，数字化学习具有问题化、合作性、个性化、创造性和再生性、开放性等特点。

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