3.2 青春有格 课件(29张幻灯片)+2视频素材

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 青春有格 课件(29张幻灯片)+2视频素材

资源简介

(共29张PPT)
冷笑话时间
为什么产生这样的笑话?
我批评我的学霸同桌,你看看你,上课不闹,下课不吵,作业不抄,考试自考,回家复习完就睡觉,你就不能做一点出格的事情?
同桌说:“能”。
我惊奇道:“是什么?

同桌淡淡地回答:“写作文。”
我的“格”指的是规则、纪律和品格的意思;同桌的“格”是作文本的格,是空栏和框子。
第一单元
青春时光
第三课
青春的证明
04
课堂练习
03
课堂小结
02
止于至善
01
行己有耻
01
行己有耻
课堂笔记
1.行己有耻的含义?P28
一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
判断以下的事情哪些是可耻的?
可耻的事情不做
1.那天,监考老师睡着了,我偷偷翻开了书本……
2.我去小卖部买零食,老板不在,我拿了一包零食,马上跑了,而钱还在我的口袋里。
3.学校里明令禁止不得带手机进校园,但是我还是偷偷带来,晚上盖着被子玩得很开心。
4.看着一百块从同学的口袋里掉出来,他没发现,我悄悄走过去,捡起来,然后放进我的口袋。
……
“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
行动之前,审查愿望;
行动之中,监督调节;
行动之后,反思效果与影响。
行己有耻的要求
央视痛批郑爽代孕弃养,法律道德皆难容!
从央视的评论中你有什么启发呢?
我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
现在,你拥有一个超能力,就是:隐身术。你可以来去自如,去到你任何想去的地方。你听说,银行的金库就在……接下来,你会怎么做呢?请说明你的理由。
青春狂想
A:不会去,坚决抵制金钱的诱惑。
B:去看看,不会拿钱。
C:去,还要把钱拿走,反正没人看见。
抵制不良诱惑
沉迷网络游戏
手机成瘾
赌博
不劳而获的金钱
不良书刊
毒品
课堂笔记
2.
行己有耻的要求、做法(重点)?
?需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。(P28)
②要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。(P28、29)
③需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(P29)
02
止于至善
止于至善的出处
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。
“燃灯校长”张桂梅
她在华坪县民族中学执教二十余载,节衣缩食帮助学生,没有任何一个学生因贫穷而辍学,患了子宫肌瘤依然坚持工作,创下教学佳绩,曾获得中国十大女杰、全国劳模等荣誉。2021年被评为“感动中国2020年度人物”、荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。
你认为张校长是个怎样的人?
课堂笔记
3.止于至善的含义P29
是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程。
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。


我们的榜样系列
我将无我,不负人民
中国人民的儿子
我们的榜样系列
扶贫之花
武汉,是英雄的城市
人物采访时间
寻找你身边一位的榜样,思考他身上具有哪些良好的品质?“榜样”对你产生了怎样的影响?
向榜样学习
在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。善于寻找好的榜样,向榜样学习、汲取榜样的力量。
课堂笔记
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
向榜样学习,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
4.榜样的力量(作用)P31
今天哪一件应该做的事情没有完成?
哪一件事情得到好评?
抵御了哪些诱惑?
……
哪一件事情本应该做的更好?
今日复盘
每天这样反思自己,坚持下来你会有什么改变?
课堂笔记
①我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德。P29

在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。善于寻找好的榜样,向榜样学习、汲取榜样的力量。P30\31
③“止于至善”还要求我们养成自我省察的习惯。(自省和慎独)P31
5.止于至善的要求、做法(重点)
教师寄语
青春需要我们去经历,去体验,以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
青春不可辜负
03
课堂小结
课堂小结
01
行己有耻的含义?
02
行己有耻的要求?
03
止于至善的含义?
04
榜样的作用?
05
止于至善的要求?
04
课堂练习
1.中国古话说:人无耻,无自立。这句话是说
?
?
A.因为有羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严的生活
B.自尊心和羞耻心没有联系
C.人要没有任何廉耻心,才能自立
D.没有了羞耻心,就不能独立
课堂练习
A
2.“止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则,下列想法或做法符合“善”的是
①我讨厌别人叫我“胖子”,也从不给别人起绰号 
②我喜欢别人以尊重友善的态度对我,我也以同样的态度待人 
③谁要是冒犯了我,我就再也不与他来往 
④数学是我的强项,我经常帮助数学成绩较差的同学?
A.①② 
B.②③④ 
C.①②④ 
D.①②③
C
下节课再见

展开更多......

收起↑

资源列表