资源简介

教 学 计 划
科目：道德与法治 年级： 六 教师： 日期：2021.2

总的目的要求
1．懂得每个人都应得到尊重，进一步完善自我，促进健康成长。
2.懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。
3.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。
4.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各个国家和地区采取的相关对策，体会“人类只有一个地球”的含义。初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
5.了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人们在灾 害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中自护与互助。
6.养成通过自主查阅资料学习历史的习惯：了解环境与人类文明发展之间的依存关 系，能够注重对自然环境的保护。
7.初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性，争做环保小卫士。
8.知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。
9.通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。
10.激发学生热爱和平的情感，珍惜今天的和平环境。

教
材
分
析
部编版《道德与法治》六年级下册教材共四个单元，分别是第一单元（完善自我 健康成长），第二单元（爱护地球 共同责任），第三单元（多样文明 多彩生活），第四单元（让世界更美好）。
1．通过第一单元《完善自我 健康成长》的教学，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重自己、他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。学会思考过去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更好。
2．通过第二单元《爱护地球 共同责任》的教学，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责任感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做环保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。
3.通过第三单元《多样文明 多彩生活》的教学，了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。”文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。不同文明只有交流互鉴、取长补短、共同进步，才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动力。
4.通过学习第四单元《让世界更美好》的教学，使学生认识到世界上各个国家只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同发展，才能为人类世界创造出更加美好的未来。对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一定的引导意义。和平的友善的生存环境，需要我们人人努力为之奉献力量。世界是多边的不是单边的，只有热爱和平，用科技发展造福人类文明，才是地球家园上每一个成员共同的责任。
学情分析 六（2）班学生有55人。教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
1、引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。
2、以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参与和探索中成长。
3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。
4、向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。
具体课时安排
单元 周
次 课 题 课时 重点、难点
第一单元 1 1．学会尊重
2 重点：知道怎样尊重他人。
难点：使学生懂得尊重他人的重要性，掌握尊重他人的方法。
2 2. 学会宽容 2 重点：宽容的必要性及原则。
难点：如何让学生在生活中换位思考，学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。
3 3．学会反思 2 重点：懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。
难点：学习从不同的角度反思自己。
第二单元 4 4．地球——我们的家园 2 重点：知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、 适宜人类生存和发展的星球。了解地球给与人。
难点：初步归纳出地球是人类唯一家园的理由，对地球产生敬畏和珍爱之情。
5 5. 应对自然灾害 2 重点：感知防御自然灾害的重要意义， 了解自然灾害及造成自然灾害的原因。
难点：学会应对自然灾害的措施， 用行动共同保护地球， 预防、 减少自然灾害。
第三单元 6 6. 探访古代文明 1（清明节放假一天） 重点：初步了解古代早期文明发祥地；知道要保护文明世界的文化遗产。
难点：如何保护文明世界的文化遗产。
7 6. 探访古代文明 1 重点：初步了解古代早期文明发祥地；知道要保护文明世界的文化遗产。
难点：如何保护文明世界的文化遗产。
7 7．多元文化 多样魅力 1 重点：文化的丰富性和多样性。
难点：正确认识各国文化的不同。
8 7．多元文化 多样魅力 1 重点：文化的丰富性和多样性。
难点：正确认识各国文化的不同。
第四单元 8 8. 科技发展 造福人类 1 重点：辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。
难点：辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。
9 8. 科技发展 造福人类 2 重点：辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。
难点：辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。
10 9. 日益重要的国际组织 2 重难点：通过收集中国在联合国的声
音和声影，整理中国参加联合国活动
的具体事例， 培养学生收集、整理、
分析资料的能力。
11 9. 日益重要的国际组织 1（劳动节放假5天） 重难点：感受中国对国际组织上所发
挥的巨大作用，初步形成学生掉队祖
国的自豪感。
12 10. 我们爱和平 2 重难点：认识战争给人类带来的伤害， 知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感
13 10. 我们爱和平 1 重难点：认识战争给人类带来的伤害， 知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感
14-16 复习

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