全国通用 六年级下册综合实践活动 走进动画乐园 课件(11张PPT)

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全国通用 六年级下册综合实践活动 走进动画乐园 课件(11张PPT)

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-----------创作动画设计方案
走进动画乐园
年轻的沃尔特·迪斯尼一直有个漫画家的梦,在欢笑卡通公司时,他发现有只小老鼠瑟瑟缩缩地爬到桌子上偷食面包屑。当小老鼠发现沃尔特并没有赶它走或置它于死地时,就大胆地与他逗乐,甚至淘气地爬上他的书桌,仿佛在看他画画似的。其实就是米老鼠的前身。
后来,沃尔特计划要制作一部新的卡通片,需要塑造一个新的角色,他的脑海里马上跳出了小老鼠的影子。沃尔特与他的同伴为“小老鼠”穿上了红色衬衣、短裤和黄色鞋子,将形象从爬姿改成像人一样的站姿,小老鼠的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴都被卡通化了,小老鼠也有了自己的名字-米奇。
有了形象之后,沃尔特和伙伴们开始设计米奇的个性。沃尔特和伙伴们希望米老鼠是一个温柔可亲、善解人意,但也有些急躁粗心的小家伙;他很有正义感,喜欢打抱不平,常常不自量力,使自己身陷险境;他颇有些机智,也很勇敢,所以最后总能化险为夷;他还有淘气的一面,常常喜欢恶作剧,开一些无伤大雅的小玩笑。
此后,米老鼠又有了它的吵吵闹闹的好伙伴唐老鸭,以及其他的卡通伙伴。时至今日,米老鼠,这只全球最知名的“ 老鼠”,早已成为沃尔特·迪斯尼卡通王国的招牌和重要标志,不知道陪伴着多少小朋友度过他们的童年,带来的是无尽的欢乐。米老鼠,颠覆了人们脑子中老鼠脏溜溜地在下水道活动、觅食的形象,从四害直接攀上了人人都想拥有的玩具。
读了上面的小故事,你有什么想要说的吗,有什么体会呢?
任何动画的创作都凝聚了作者的智慧,创作的灵感来源于生活的积累
动画设计意图
动画内容
动画形象
友情小贴士:
动画方案的设计要注意:
1.要能够吸引别人,引起别的兴趣也就是要具有趣味性。
2.动画方案的设计,要有自己的创造思想,不能抄袭别人,也就是说要具有创造性。
设计动画方案
小组分工
材料准备
动画名称
主要内容
设计意图
动画形象

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