资源简介

(共20张PPT)
一、创设情境，感受音乐
丰收的季节到了，在这美丽的秋天里，你们最喜欢什么呢？ （学生看图片，讨论回答）
麻屋子,
红帐子,
里面住着白胖子。
(打一农作物)
外面看着是绿的，
打开里面是红的，
吃在嘴里是甜的，
吐出籽儿是黑的。
(打一水果)
二、节奏练习
农民伯伯在田间是怎么劳动的呢？请同学们用声音来表示一下。
X X X | X X X | X X X | X X ‖
嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿
X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖
刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷
X X | X X X | X X | X X X ‖
加 油 加油 干 加 油 加油 干
X X | X X X | X X | X X X ‖
加 油 加油 干 加 油 加油 干
X X X | X X X | X X X | X X‖
嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿
X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖
刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷
秋天到了，丹麦的农庄和果园收获了什么？学一学它们的歌声。
do′— sol
fa — la
do — do ′
sol — mi
闯关
游戏
（一）
第二关：考考同学们的耳朵，还要考考同学们的唱谱能力怎么样，有信心吗？
↓ ↑↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑
↓ ↑↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑
fa la
mi sol
re fa mi re do
对了，在第二句中加上后16分音符，真厉害，你们闯过了两个关口，表扬自己。
伴奏
f
伴
谢 谢！

展开更多......

收起↑