资源简介

(共20张PPT)
小学综合实践活动成长手册五年级上册第四单元活动主题三
《小学综合实践活动成长手册》五年级上册第四单元安排了四个主题活动，分别是：
奇思妙想服装秀
我的个性名片
班级吉尼斯
“棋”乐无穷
自主设计、制作的能力
组织与规划能力
在江苏省综合实践活动课程纲要中，对设计规划能力的要求是：能系列化结构化地设计计划，突出重点；能运用多种方法来设计活动过程，能周密安排各种因素，计划清晰、可行；在执行计划中，充分利用好人员、时间、经费、物质和设备等资源。
目标定位
发现自我
激发潜能
不断创新
世界之最
世界吉尼斯纪录
班级吉尼斯
信息处理
申报表的设计和
申报信息的整理
1
现场认证方案的
设计和组织活动
2
设计合理可行的活动方案
运用统计表对信息进行分析整理
自主设计制作书籍
组织规划
动手操作
受理申诉
《班级吉尼斯纪录》
的设计与制作
3
任务
策略
能力点
原有的经验
要达到的目标
自主设计统计表
简单统计表的认识
设计修改调整
分析整理信息
1.庄浩楠（男）：我想挑战班级一分钟跳绳，我的最好成绩是178个。
2.席浩轩（男）：我想参加一分钟跳绳项目，我的最好成绩是177个。
4.钱雨阳（男）：我想挑战一分钟跳绳，最好成绩180个。
5.徐烁涵（男）：我想参加三阶魔方速拧。
6.龙菁菁（女）：我想参加一分钟仰卧起坐，最好成绩是一分钟45个。
8.宋知见（女）：我想挑战一分钟仰卧起坐，我的最好成绩是一分钟46个。
9.徐烁涵（男）：我想挑战心算班级吉尼斯。
10.丁立勋（男）：我也想挑战心算班级吉尼斯。
3.孔耿宇（男）：我是班级中胆子最大的，我应该能进入班级吉尼斯。
7.吴坤锦（男）：我是大胃王，一顿可以吃6个鸡腿，我想挑战班级吉尼斯。
项目 姓名 性别 数据







分类整理
姓名 项目 性别 数据







项目 跳绳 仰卧起坐 魔方 心算
申报人
能在众多的信息中筛选出有价值的信息，
运用统计表等方式对资料进行分析和处理。
分析
设计
比较
调整
修改
……
目标
设计现场活动方案
地点的选择
时间的安排
人员的分工
活动的过程
预计的困难
器材的准备
1.江苏省综合实践活动课程纲要中能力目标要求。
3.关注学生的能力发展。
2.立足于综合实践活动课程是经验课程、活动课程的特质。
谢谢指导！
班级吉尼斯
信息处理
申报表的设计和
申报信息的整理
1
现场认证方案的
设计和组织活动
2
设计合理可行的活动方案
运用统计表对信息进行分析整理
自主设计制作书籍
组织规划
动手操作
受理申诉
《班级吉尼斯纪录》
的设计与制作
3
任务
策略
能力点
Thank you！
个人申报
1
现场认证
2
汇编成册
3
姓名 项目 数据
第二关：认证
班级吉尼斯

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