资源简介

第一单元
变与不变
知识要点：
1.泥巴变形记
团纸团、弯折吸管、捏泥人、吹气球
2.蜡的有趣变化
切割、加热熔化、冷却凝固
其他：巧克力、铁水、青铜器
3.混合与分离
盐和芝麻：加水——过滤——蒸发
利用：能否被磁铁吸引、大小不同、轻重不同
总结：以上这些变化，只是物体的形状、大小或状态变化，构成物体的物质没有变。
精选练习：
第1课
泥巴变形记
1．找一找
在生活中找一找，你能找到哪些事物的变化？
2.填一填
(1)描述泥巴的样子：
(2)下面是东东捏泥人时的动作：
每次动作前后，
发生了变化，
是不变的。
3．答一答
易拉罐和玻璃杯分别发生了什么变化？说说这些变化的共同点。
4.想一想
用一张正方形纸，按下面的方法折一折。想一想，始终不变的是什么？变化了的是什么？
第2课
蜡的有趣变化
1．填一填
(1)蜡块在加热时，会从
变成
，冷却时会从
变成__
__。
(2)
时期是我国青铜文化的鼎盛时期。
(3)切割后的蜡变___
_了，但还是蜡。
2.选一选
(1)对于“水凝固成冰”这个变化的描述，正确的是(
)。
A．“水”凝固后变成了另一种物质“冰水”
B．“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质
C．“水”凝固后变成了另一种物质“冰”
(2)(
)，使构成物体的物质发生了改变。
A．蜡烛燃烧
B．铁化成铁水
C．白糖溶解在水中
(3)下列说法错误的是(
)。
A．物体的形状、大小、冷热、位置的变化，都没有改变构成物体的物质
B．巧克力熔化只是形状发生了改变
C．倒人模具的铝水浇铸成铝盆是状态发生了改变
3.答一答
在做“研究蜡的变化”实验时，需要注意什么？
4．想一想
糖液是什么样子的？糖液在冷却后，会发生什么变化？
第3课
混合与分离
1.填一填
在日常生活中，我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中是根据物质的什么不同分离混合物的？（选填“A.状态”“B.大小”“C.轻重”在括号里）
(
)
(
)
2.选一选
(1)用过滤的方法可以分离的一组物质是(
)。
A．墨水和沙
B．水和盐
C．白糖和醋
(2)关于“分离盐和芝麻”的实验的说法，错误的是(
)。
A．加热时不断用玻璃棒搅拌
B．需要往盐和芝麻的混合物中加水
C．蒸发皿中没有水分了再将酒精灯熄灭
(3)用(
)能将小铁球和铅笔屑分开。
3．辨一辨
(1)红糖和沙子混合后无法分离。
(
)
(2)风谷车可以将饱满的稻粒与瘪粒稻壳分开。
(
)
(3)把种子放在一定浓度的盐水里，利用轻重不同，可以将好种子和坏种子分开。
(
)
(4)所有混合的物质都可以分离。
(
)
(5)用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。
(
)
4．连一连
下列混合物能用什么方法分离？请你连一连。
木屑和细铁钉的混合物
用漏勺
黄豆和沙子的混合物
磁铁吸
稻谷和瘪谷的混合物
筛子筛
沙子和白糖的混合物
吹风机吹
豆腐渣与豆浆的混合物
加水溶解
5．做一做
(l)图1的方法叫作
，图2的方法叫作__
__。
(2)为了将食盐和沙子分开，应该(
)。
A．先蒸发后过滤
B．先过滤后蒸发
C．同时进行
(3)滤纸上留下的是
，蒸发皿上留下的是_
___。
(4)在加热蒸发实验中，下列操作不当的是(
)。
A．用酒精灯的外焰给蒸发皿加热
B．加热后用灯帽盖灭酒精灯
C．加热后直接用手去拿蒸发皿
6说一说
在日常生活中，你见到过其他混合物的分离现象吗？举例说一说。
参考答案：
第1课.
泥巴变形记
1.
图中是豆子长成了豆苗
2.
（2）扭、捏、压和冲
3.
形状
泥巴
4.
纸张这种物质没变，形状发生了变化。
第2课．蜡的有趣变化
1.（1）固态
液态
液态
固态
（2）商周
（3）形状和大小
2．(1)B
(2)A
(3)B
3．注意安全；戴好口罩和手套；使用坩埚；钳要拿稳……
第3课．混合与分离
1.B.大小
C.轻重
2．(1)A
(2)C
(3)A
3.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√
5．(1)过滤蒸发
(2)B
(3)沙子食
(4)C

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