沪教版四年级下册美术第5课老师和同学课件（19张PPT）

资源简介

老师和同学
观察讨论：写生人物
需要抓住哪几个方面？
1.比例
2.动作
3.特征
成年人7个头，学生6个头左右（按实际确定）
观察比较
成人与儿童
比例区别
各年龄人物身高对比图
动作
特征
高、矮、胖、瘦、五官、发型、衣服、裤子、帽子、鞋子、配饰等。
试一试：
用简单的线条画出基本造型
作业要求:
根据老师提供的照片，运用简洁流畅的线条绘画站立的人物。比例结构准确，线条简洁流畅，人物特征明显。
绘画步骤
基本造型
定出比例
绘画步骤
完成作品（铅笔）
勾画细部
学生作品欣赏
学生作品欣赏
评价要求:
1. 人物的比例是否结构准确？
2. 线条的表现是否简洁流畅？
3. 人物的特征是否明显？
丢勒
大师作品欣赏
不同形式的“老师和同学”作品
比例动作特征
剪纸作品

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沪教版 四年级下册美术 第5课 老师和同学 课件（19张PPT）

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