资源简介

(共15张PPT)
总体概况
三
教学过程
第一环节：创设情境，导入新课
开学了，学校要给每个学生制作一张校卡。校卡就等于是我们的小名片。但要做成什么样子？校长让同学们来当一回设计师，用Word的知识自己设计小名片，谁设置得最好，就采用谁的方案。
同学在“制作个人小名片”
的比赛中，荣获
最佳设计师
称号。
ｘｘ小学
20ｘｘ.ｘ.ｘ
总体概况
三
教学过程
学校名称
姓名
联系电话
QQ
兴趣爱好
班别
名片是一张写有个人信息的小卡片，便于认识新朋友和介绍自我。
第二环节：演示讲解，建立概念
总体概况
三
教学过程
宽：9cm
高：5.5cm
总体概况
三
教学过程
A4
宽：21cm
高：29.7cm
宽：9cm
高：5.5cm
页边距:0.5cm
纸张大小
总体概况
三
教学过程
第一关的闯关钥匙：
文件--页面设置
页边距
纸张大小
总体概况
三
教学过程
开始闯关
第一关
第二关
第三关
第四关
设置名片大小
输入名片信息
闯关成功的小组：
闯关成功的小组：
（20分）
（20分）
（30分）
（40分）
闯关成功的小组：
闯关成功的小组：
总体概况
三
教学过程
姓名
姓名
我们可以用鼠标把“姓名”移到名片上的其他位置吗？
文本框
学生输入的姓名
老师输入的姓名
用鼠标移动不了！
总体概况
三
教学过程
第二关的闯关钥匙：
插入—文本框—横排（指文字方向）
可以控制文本框的大小
可以移动文本框
按住鼠标左键在名片上拖动，
画出一个文本框
总体概况
三
说教学过程
比赛：同学们完善个人信息，看哪个小组做得最快？
学校：
班别：
联系电话：
QQ：
邮箱：
职务：
姓名：
总体概况
三
教学过程
第三关的闯关钥匙：
单击“插入”—单击“图片”—单击“来自文件”—双击图片
总体概况
三
说教学过程
双击图片
总体概况
三
说教学过程
第四环节：小组合作，美化名片
双击图片
总体概况
三
教学过程
第五环节：自由创作，设置名片

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