资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第二节　汗液的形成和排出
【学习目标】
1．说出皮肤的结构和功能。（重点）
2．说明汗液的形成和排出以及它对人体的意义。（难点）
3．通过皮肤的结构、附属结构及它们的功能的学习，培养学生器官的结构与功能相统一的观点。
【学习过程】
一、温故互查
1.肾脏的结构；尿液形成过程
2．肾单位的结构与尿液形成的关系；尿液形成过程中的物质变化
二、设问导读
（一）皮肤的结构
阅读教材P71—72的有关内容，完成以下问题：
1．结构
2．结构特点
（二）汗液的形成和排出
阅读教材72页，结合插图，完成下列问题（不明白的地方在书上做标记）：
1．汗腺
(1)结构：包括分泌部和________两部分。
(2)位置：分泌部位于真皮层和________内。
(3)功能：分泌和排出________。
2．汗液的形成和排出
(1)汗腺周围有丰富的________，当血液流经时，血液中的________等物质进入汗腺，形成汗液。
(2)汗液通过汗腺细长的________排出体外。
【合作探究
释疑解惑】
1.皮肤是哪几部分构成？每一部分结构特点，功能如何？
2.某同学的手指被铁钉划破了，流出了血。请问铁钉至少划到了皮肤的哪一层结构？理由？
3.为什么经常晒太阳的人们皮肤会比较黑？
3.汗腺是由哪几部分构成？汗腺分泌部位的位置和结构特点如何？
4.汗腺的分泌部的结构特点与什么功能相适应？汗液形成的具体过程如何？汗液的成分是什么？
5.出汗与温度有是什么关系？（归纳总结）
外界温度
毛细血管
血流量
汗腺活动
汗液量
三、自主检测
1.皮肤的结构不包括(　　)
A．表皮
B．真皮
C．皮下组织
D．生发层
2．鲁鸣跑步时不慎擦伤了皮肤，但没有出血，只是渗出了一些透明的液体，这说明他损伤了皮肤的(　　)
A．表皮
B．真皮
C．皮下脂肪
D．脂肪
3．下图表示人体皮肤的结构，在炎热的环境中，加快散热依靠其中的(　　)
A．1和2
B．1和4
C．3和5
D．2和3
4．皮草就是动物皮毛经过处理后制成的服装，因稀少而高档珍贵。皮草主要是用动物皮肤的哪一结构制成的(　　)
A．角质层
B．表皮
C．生发层
D．真皮
5．皮肤受损伤后，有时会留下疤痕，这说明皮肤已经伤及(　　)
①表皮深层　②生发层　③真皮深层
④皮下组织
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
6．皮肤烧伤、烫伤后易留下疤痕，这至少伤到了(　　)
A．表皮角质层
B．表皮的生发层
C．真皮
D．皮下组织
7．如图为人体皮肤的结构，能够产生汗液的部位是(　　)
A．①
B．②
C．③
D．④
8．人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应适当补充一些(　　)
A．可乐
B．淡盐水
C．葡萄糖溶液
D．牛奶
四、巩固训练
1．头皮屑是许多爱美女性的烦恼，本可以秀发飘飘，倾倒众生，但出现了许多小白点，确实是大煞风景。这些头皮屑是皮肤的哪部分脱落形成的(　　)
A．生发层
B．真皮层
C．角质层
D．皮下组织
2．人体生命活动会产生二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等废物，将它们排出体外的是下列哪些系统或器官？（　　）
①消化系统
②泌尿系统
③呼吸系统
④心脏
⑤皮肤
A．①②③
B．①④⑤
C．②③④
D．②③⑤
3．大面积烧伤的病人治愈后，在夏天，要比烧伤前感觉热，因为烧伤了皮肤的(　　)
A．皮下脂肪
B．皮脂腺
C．大量汗腺
D．大量神经末梢
4．有人喝酒后脸色发红，这种生理变化发生在皮肤的(　　)
A．角质层
B．真皮
C．皮下组织
D．生发层
5．注射青霉素之前要先做皮试，做皮试会感觉特别疼，这是因为哪个结构中有丰富的感觉神经末梢(　　)
A．表皮
B．真皮
C．角质层
D．生发层
6．水是生命之源，欧盟建议9～13岁的孩子
，每天喝水1.68升；14～18岁的少年，每天饮水量要达到2升。以下有关叙述错误的是(　　)
A．人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外
B．天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水
C．人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外
D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
7．2016年里约奥运会田径比赛在马拉卡纳体育场拉开帷幕。在女子万米决赛中，埃塞俄比亚天才少女阿亚娜以29分17秒45的成绩夺得冠军，刚结束了万米征程的她满脸通红，大汗淋漓。这体现了皮肤的什么功能(　　)
A．保护和排泄
B．排泄和调节体温C．排泄和感受外界刺激
D．保护和感受外界刺激
过综合---
8．如图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒缩情况，请据图回答下列问题。
(1)比较A、B两图，可知A图中的情况发生时，外界气温________，皮肤内大多数毛细血管______，血流量________，皮肤的温度会________，由皮肤直接散发的热量会________。
(2)B图是在______________的情况下发生的。同时汗液的分泌________，从而使人体散发的热量________，这样可使人的________保持正常。
五、拓展探究
9．某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息一天和运动一天情况下通过不同途径所散失的水分(毫升)，结果如表：
汗液
尿液
粪便
呼出气体
休息
100
1800
200
300
运动
2000
500
200
600
(1)这两种状态的失水量不同表现在哪里？这告诉我们运动时应怎样做？
(2)运动时汗液显著增多有什么意义？尿液为什么减少了？
(3)运动时因呼出气体而散失的水量为什么增加了？
通过比较可知，人体内水分排泄的途径有_______条，分别是______________
__________________________________。
参考答案：
设问导读
一、1.毛发
皮脂腺
血管
角质层
生发层
真皮
2.紧密
水分
分裂
结缔
弹性　胶原
韧性感觉神经末梢
二、1.(1)导管　(2)皮下组织　(3)汗液
2．(1)毛细血管　水、无机盐和尿素　(2)导管
【自主检测】
1．C　2.A　3.D　4.D　5.B　6.C　7.D　8.B
【巩固训练】
1.C
2．D　3.C4.B　5.B　6.A　7.B
8．(1)较高　扩张　增多　升高　增多
(2)外界气温较低　减少　减少　体温
【拓展延伸】
9．(1)运动一天同完全休息一天相比，散失的水分量增多。在运动时应多喝一些水。　(2)汗液蒸发能带走人体较多的热量，汗液分泌多，蒸发也就多，体内热量散失的就多。由于运动时水分以汗液的形式排出体外，尿液就相应减少了。　(3)运动时呼吸频率加快，呼吸加深，所以呼出气体中水量就增加了。　(4)3　汗液、尿液、呼出气体
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑