资源简介

(共11张PPT)
蝴蝶在飞的同时还在扇动翅膀，有两种运动。
例如：小鸟在飞翔，它的翅膀也在扇动。
例如：汽车在行驶，汽车的车轮也在转动。
例如：鱼在游动，尾巴也在摆动。
实现“动中有动”的效果
第9课
蝴蝶飞舞——运用影片剪辑元件
任务一：（基础任务）
观看视频一
，制作蝴蝶扇动翅膀的影片剪辑元件。
素材：
练习素材.fla
一、创建影片剪辑元件的步骤
第一步：单击“插入”菜单——“新建元件”
第二步：输入影片剪辑元件的名称
第三步：编辑影片剪辑元件，制作动画
第四步：在库中测试效果，测试是否有内容，
动画效果是否满意？
任务二：（提高任务）
运用影片剪辑元件和引导层，制作蝴蝶扇动翅膀飞舞的轨迹运动。
思考：
1.如何使用影片剪辑元件？
2.需要几个图层，每个图层分别放什么对象？
3.蝴蝶飞舞的路线怎么制作？
1.影片剪辑元件是（
）。
A一幅图像
B一段动画
C一段音乐
2.影片剪辑元件能否独立播放？
（
）
A
不能
B能
3.影片剪辑元件能否重复使用？
（
）
A
能
B不能
B
B
A
影片剪辑元件就是一个动画片段，
它可以独立运行，也可以被反复调用。
二、影片剪辑元件的概念
任务三：（拓展任务）
给任务二的动画多添加几只蝴蝶，按照不同的路线飞舞。
提示：
可改变蝴蝶的大小、方向、透明度等
这节课你有什么收获呢？
（完成了哪些任务？学会了哪些操作？）
1.影片剪辑元件的作用：
实现“动中有动”的效果
2.创建影片剪辑元件的方法：
“插入”菜单/“新建元件”/输入影片剪辑元件的名称/编辑元件，制作动画/测试效果
3.使用影片剪辑元件：
从库中拖动影片剪辑元件到舞台
课堂小结
下课了，谢谢大家！

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