资源简介 你在休息天会有哪些有意义的活动? 小朋友休息天的活动 提示:和谁?在什么环境? 边看动态边思考: 他在做什么呢? 你从哪些地方看出来的? 观察同龄学生作品 1.画面中人物在做什么? 2.有哪些人物?如何排列的(谁前谁后)? 3.他们的动态和表情是怎样的? 设想好主题后,我们要注意人物的前后、遮挡和大小以及动态和表情的表现。 画出主要人物 画出主要人物 添加背景 涂色 哪张画中的“我”表现得最好? 1)能用大小、遮挡、前后的方法画出休息天活动的情节 2)人物有造型和动态的变化 3)画面饱满,创意表现 作业要求: 同龄学生作品欣赏 步 骤 其它材料 软陶 水墨画 剪贴画 展开更多...... 收起↑ 资源预览