资源简介

1.2 物质与微观粒子模型(1)
点击要点
1． 是最早提出原子概念的科学家。
2．在水通电实验中，我们发现水分子变成了 和 ，它们不再保持水的化学性质了，该实验充分说明了：水分子是由两种不同的、更小的粒子构成的
和 ；这种比分子更小的微观粒子就是原子。
3．在由分子构成的物质中，分子是保持物质 的最小粒子。
4． 是化学变化中最小的粒子。
5．分子和原子的根本区别是： 。
课堂讲练
例1 若用“●”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小微粒可表示为( )
巩固训练1 下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是( )
A．水分子中含有氢分子和氧分子
B．分子是保持物质化学性质的一种微粒
C．在化学反应中分子可分
D．原子是化学变化中的最小粒子
例2 物质的构成与分子和原子间的关系是( )
A．原子→分子→物质 B．分子→原子→物质
C．原子→分子→物质 D．分子→原子→物质

巩固训练2 下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是( )
A．冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体
B．碘的升华
C．水通直流电得到氢气和氧气
D．水蒸气液化成液态水
跟踪演练
一、选择题
1．保持二氧化碳化学性质的微粒是( )
A．碳原子 B．氧原子
C．二氧化碳分子 D．以上都不是
2．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于( )
A．分子的大小发生了变化
B．分子的质量发生了变化
C．分子总是不断运动的
D．分子之间的间隔发生了变化
3．关于液态氧和氧气，下列说法正确的是( )
A．它们的物理性质相同
B．它们的化学性质不同
C．它们由同种分子构成
D．它们是不同种物
4．下列说法正确的是( )
A．任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质
B．分子既保持物质的物理性质，也保持物质的化学性质
C．分子在化学变化中可以再分
D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的
5．下列变化中，构成物质的分子本身发生变化的是( )
A．糖溶于水
B．衣箱中樟脑丸不久不见了
C．工业上蒸发液态空气制氧气
D．白磷自燃
6．下列关于分子的叙述中正确的是( )
A．分子是在不断运动着的
B．分子是构成物质的唯一粒子
C．分子是保持物质化学性质的唯一微粒
D．物质都是由分子紧密排列聚集而成
7．下列说法正确的是( )
A．物质都是由分子构成的
B．分子是保持物质性质的唯一粒子
C．同种分子的化学性质相同
D．物质由固态变成气态，是分子变化的结果
8．下列物质：①氧化镁；②空气；③高锰酸钾④河水；⑤二氧化碳；⑥氧气。其中含有氧分子的有( )
A．①②③⑥ B．②③④⑥
C．②④⑥ D．①④⑤
9．电解水实验不能得出的结论是( )
A．分子是由原子构成的
B．1个水分子中含有丽个氢原子和1个氧原子
C．原子是化学变化中的最小微粒
D．分子之间存在间隔
10.（2011龙岩）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( )
A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动
B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
二、填空题
11．在分子构成的物质中，保持物质化学性质的最小粒子是 ，在化学变化中的最小粒子是 。
12．空气中的氧气、氧气瓶中的液态氧气、实验室里制取出来的氧气，都能和碳、硫、铁等物质发生化学反应。这是因为构成三处不同地方的氧气微粒都是 ，而且相同的分子 相同。桂花是杭州市的市花，在室内放上一盆桂花，满室清香，说明分子
。篮球越挤压越吃力，并不能无限挤小，说明分子 。
13．在水电解时，我们发现水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再保持水的化学性质，可见同种分子性质 ，不同种分子性质 。 是保持物质化学性质的最小粒子。
14．二氧化碳是我们熟悉的物质，但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。右图是一个二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示的就是一个二氧化碳分子，而每个单元中的黑色小球代表碳原子，白色小球代表氧原子。
(1)根据图中的结构模型，你能看出一集气瓶的二氧化碳气体其实是由许许
多多个 构成，而二氧化碳分子又是由 构成的。
(2)如果用大写字母“C”表示碳原子，用“O”表示氧原子，原子的个数表示在字母的右下角，你能用字母表示出二氧化碳的符号吗？
(3)在一定条件下，二氧化碳气体也可以压缩成液态的二氧化碳。液态的二氧化碳和气态的二氧化碳都是由二氧化碳分子构成的。它们的不同在于分子之间的间隔不同，气态二氧化碳分子间的间隔比液态二氧化碳分子间的间隔大。根据以上信息，参照上图模型，你能画出液态二氧化碳和气态二氧化碳的模型吗？
15.科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的，请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
(1)体温计中的汞是由 构成的；
(2)用于人工降雨的干冰（固态二氧化碳）是由 构成的。
三、实验简答题
16.下图是电解水中水分子分解过程示意图，你能从中得出什么规律或结论吗？
17.氧化汞（一个氧化汞分子由一个氧原子一个汞原子构成）受热分解得到氧气和汞，用模型来表示上述反应。
18.用分子、原子的观点解释酒精燃烧和酒精挥发有什么不同？
参考答案：
1.2 物质与微观粒子模型(1)
【点击要点】
1．道尔顿 2．氢分子 氧分子 氢原子 氧原子 3．化学性质 4．原子 5．在化学变化中，分子可分，原子不可分
例1 C 巩固训练l A
例2 C 巩固训练2 C
【跟踪演练】
1．C 2．D 3．C 4．C 5．D 6．A 7．C 8．C 9．D 10．B
11．分子 原子
12．氧分子 化学性质 在不断运动着 之间有斥力
13．相同 不同 分子
14．(1)二氧化碳分子 碳原子和氧原子 (2) CO2 (3)图略
15．(1)汞原子 (2)二氧化碳分子
16．(1)水是由氢和氧组成的；
(2)原子是化学变化中的最小粒子；
(3)在化学反应中，分子可以分成原子，原子又可以重新组成新的分子；
(4)在化学反应中，原子的种类和数量保持不变。
17．
18．酒精燃烧是化学变化，变化时酒精分子与氧分子分裂成原子，原子不变化，重新组合成二氧化碳分子和水分子。酒精挥发是物理变化，变化时分子本身不发生变化，只是分子间的间隔增大了。
1.2物质与微观粒子模型(2)
点击要点
1．物质的构成：

①由原子直接构成的物质有： （如铁Fe、钠Na等）， （如氦气He、氖气Ne、氩气Ar等）， （如碳C、磷P、硫S、硅Si等）。
②由分子直接构成的物质有： 水 、 、 、 、
、 等。
2．原子的种类比较多，现在已知的有几百种原子。不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子，从而使自然界中有种类繁多的物质。它们之间的互相组合就好比是26个英文字母可组合成无数个英文单词一样。
①构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
②同种原子构成不同物质时结构是不一样的，如 和石墨。
③原子是一种微粒，具有一定的质量和体积，通常原子半径一般在 数量级，不同种类的原子质量不同，体积也不同。
3．分子与原子的比较：
相同点
不同点
分子
质甚微，体甚小，有间隙，
永恒运动，同种性相同，异种性各异
原子
注意
分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小
课堂讲练
例1 分子和原子的根本区别在于( )
A．分子大，原子小
B．分子能构成物质而原子不能
C．分子能保持物质化学性质而原子不能
D．在化学变化中分子可分而原子不可分

巩固训练1 下面有关分子的正确说法是( )
①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一
A．①②⑤ B．③④
C．①②④ D．①⑤
例2 下图分别为金刚石、石墨的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是( )
A．金刚石和石墨都是由原子直接构成的
B．金刚石和石墨物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同
C．构成金刚石和石墨的原子不同
D．石墨转化成金刚石是物理变化
巩固训练2 金刚石和石墨的性质不同是由于( )
A．构成它们的碳原子不同
B．金刚石是纯净物，石墨是混合物
C．它们的用途不同
D．构成它们的碳原子相同，但碳原子的排列方式不同
跟踪演练
一、选择题
1．卡列物质由原子直接构成的是( )
A．氧气 B．金刚石
C．氯酸钾 D．碘
2．原子的体积很小，原子半径一般所在数量级可能是多少米( )
A．10-8 B．10-9
C．10-10 D．10-11
3．下列物质中含有氧分子的是( )
A．二氧化碳 B．高锰酸钾
C．空气 D．水
4．煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有( )
A．氧元素 B．氧原子
C．氧分子 D．氢分子
5. 199I年科学家发现一种新的碳单质——碳纳米管，它是由环形的碳原子构成的管状大分子，可用下列模型表示的是( )
A． B． C． D．
6．下列叙述正确的是( )
A．分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大
B．分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大
C．1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%
D．分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大
7．金刚石、石墨、足球烯都是由碳原子构成，但它们的物理性质却差别很大，这是由于( )
A．原子的内部结构不同
B．原子组成的分子不同
C．原子的排列顺序不同
D．原子的质量不同
8．下列关于原子的叙述中正确的是( )
A．原子不能直接构成物质
B．一切物质都是由原子直接构成的
C．水分子是由氢原子和氧原子构成的
D．相同的原子构成的物质是一样的
9．下列说法错误的是( )
A．水变成水蒸气时，只是水分子间的间隔变大了，而水分子本身没有变化
B．空气里的氧气分子与由高锰酸钾受热分解生成的氧气分子具有不同的化学性质
C．硫在氧气中燃烧时，硫分子和氧分子都发生变化，结合生成了二氧化硫分子
I)．蔗糖放入水中很快就不见了，这是由于蔗糖分子不断运动
10．（2011百色）有关分子、原子的说法正确的是( )
A．分子是保持物质性质的最小粒子
B．化学变化中分子、原子都可分
C．花香四溢说明分子间有间隔
D．原子是化学变化中的最小粒子
二、填空题
11．碳原子、氧原子和氢原子的不同组合，可以构成千千万万个不同的分子。构成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。
(1)根据所学知识，建立下列物质的分子模型：
氢分子 氧分子
水分子 二氧化碳分子
(2)如果用“ ”表示碳原子，用“ ”表示氧原子，用“●”表示氢原子，根据下列分子模型回答：
双氧水的分子模型 ，乙炔的分子模型：

a．每一个双氧水分子是由 和 构成的。
b．每一个乙炔分子中，含有 个原子，含有 种原子。
(3)一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，一个氧原子的质量为2.657×10-26kg，一个二氧化碳分子的质量为 kg。
12．金刚石和石墨都是由碳原子构成的。金刚石是天然最硬的物质，俗称钻石；石墨很软，可以做铅笔芯。它们的性质相差很大的原因是 。
13．我们用科学方法测得一个碳原子的质量是1.993×10-26kg，那么一个碳原子的质量的1/12是_ kg，若一个氢原子的质量是1.674×10-26kg，一个氧原子的质量是2.657×10-26kg，那么一个水分子的质量是_ kg，它的质量是一个碳原子1/12质量的_ 倍，由此可以推知1kg水中含有_ 个水分子。
三、实验简答题
14．在一滤纸上滴了A、B、C、D四滴酚酞试液，再将此滤纸条放在试管内，在管口塞一团棉花用胶头滴管吸取氨水，滴在管口棉花上（如图）。实验中观察到的现象是： 。
这现象说明了分子 。
15．碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：(1)把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；(2)再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
(1)取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 变蓝色（填“会”或“不会”）。
(2)把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用馒头去沾取少量的碘酒，馒头 （填“会”或“不会”）变蓝色。
(3)请用分子的观点来解释实验中的现象
。
(4)现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明，我们食用的碘盐中 （填“存在”或“不存在”）碘分子。
提高班习题精选
1．下列物质中，含有同种原子构成的分子是( )
A．空气 B．蒸馏水
C．碘盐 D．二氧化碳
2. 1803年英国科学家道尔顿提出原子学说，其主要论点有：①物质都是由原子构成；②原子是微小的不可分割的实心球体；③同类原子的性质和质量都相同。从现代的观点看，这三点中不正确的是( )
A．② B．①②
C．②③ D．①②③
3．(2010绍兴)用“○”表示氢原子、“●”表示氧原子。下列方框中，符合“2个水分子”所表示意义的是( )
4．下列说法：①氧气的体积是由氧分子的大小决定的；②分子只有加热时才运动；③液态空气是由空气的分子构成的；④因为液态氢和氢气的状态不同，故它们的化学性质也不相同；⑤V1mL。水和V2 mL。酒精混合得VmL溶液，则V1+ V2=V；⑥气体受压，体积变小，是因为受压时气体分子的体积变小的缘故。其中错误的是( )
A．①②③④ B．③④⑤
C．①②③④⑤⑥ D．①②⑤
5．有①氧气，②碘，③金刚石，④水，⑤水银，⑥高锰酸钾，⑦氧气，⑧磷8种物质。其中由原子直接构成的是( )
A．②③⑧ B．③⑤⑧
C．②⑤⑦ D．①④⑥
6．（2011南通）分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是( )
A．受热时水分子的体积逐渐变大
B．降温时水分子的化学性质发生改变
C．反应时构成水分子的原子种类发生改变
D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
7．固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明( )
A．分子始终在做无规则运动
B．分子之间存在空隙
C．分子之间存在引力和斥力
D．分子是保持物质化学性质的一种微粒
8．氧化汞受热时的变化可用下图表示，据图得出的下列结论中错误的是( )
A．这一变化是化学变化
B．氧化汞是由氧化汞分子构成的
C．汞是由汞分子构成的
D．这一变化说明在化学变化中原子不能再分
9．从课本第6页图1-14可知，水和过氧化氢不属于同一种物质是因为( )
A．水分子和过氧化氢分子中所含氧原子个数不同
B．水分子和过氧化氢分子构成时原子种类不同
C．水分子和过氧化氢中所含氢原子个数不同
D．以上都不对
10．在下列有关叙述后的横线上，填写有关的序号：
①分子的体积很小②分子在不断地运动 ③分子间有一定的间隔 ④温度升高后，分子运动加快，间隙变大
(1)湿衣服晾一段时间就会变干，主要是因为 。
(2)在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，主要是因为 。
(3)把墨汁滴入一杯清水里，清水很快变黑了，主要是因为 。
(4)1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明 。
(5)夏天自行车车胎易爆是因为 。
11．下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是( )
A．金属导电——原子是运动的
B．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子之间有间隔
C．糖是甜的，醋是酸的——不同分子性质不同
D．电解水制取氢气和氧气——分子在化学反应中可以再分
12．如图所示，把充满红棕色的二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡），可观察到(a)中两瓶气体的颜色很快趋于一致，（两种气体不反应）而(b)中需很长时间才能达到同样的效果。
通过观察此实验现象，你能得出的结论有：
① ；
② 。
参考答案：
1.2 物质与微观粒子模型(2)
【点击要点】
1．①金属 稀有气体 部分固态非金属 ②二氧化碳 氮气 氢气 二氧化硫五氧化二磷 一氧化碳 甲烷 氧气 酒精
2．金刚石 10-10米
3．分子：保持物质化学性质的最小粒子。在化学反应中分裂，重新组成新物质的分子构成物质 原子：化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分，化学反应后没有变成其他原子 能构成分子，也能直接构成物质
例l D 思维点拔：选项A中说法是错误的。因为分子、原子有多种，有的分子比原子大，有的分子比原子小，所以无法比较分子和原子的大小。要比较二者，必须在一个前提条件下，即构成分子的原子比该分子小，如水分子由氢原子和氧原子构成，则水分子比氢原子或氧原子大。选项B、C中说法也是错误的。因为构成物质的微粒有三种：分子、原子、离子，有的物质由分子构成，如：氧气，有的物质由原子构成，如：铁。物质是由何种微粒构成，其化学性质就由该种微粒保持，故分子、原子都能构成物质，都可以保持物质的化学性质。选项D中说法是正确，因为化学反应的实质是：分子分解成原子，原子重新组合成另外的分子。
巩固训练l D
例2 B 巩固训练2 D
【跟踪演练】
1．B 2．C 3．C 4．C 5．D 6．D 7．C 8．C 9．B 10．D
11．(1)
(2)a．2个氧原子2个氢原子 b．4 2
(3) 7.247×10-26
12．碳原子排列方式不同
13． 1.661×10-27 2.992×10-26 18 3.342×1025
14．ABCD点依次变蓝 在不断地运动
l5．(1)会 (2)会 (3)碘是由碘分子构成的，分子是保持物质的化学性质的一种微粒。在上述实验中碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色（意思对即可） (4)不存在
【提高班习题精选】
1．A 2．D 3．D 4．C 5．B 6．D 7．D 8．C 9．A 10． (1)② (2)③ (3)② (4)① (5)④
11．A
12．①分子在不断运动 ②二氧化氮的密度大于氢气的密度

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