3.2 青春有格 课件 (33张幻灯片,WPS打开)+5视频

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3.2 青春有格 课件 (33张幻灯片,WPS打开)+5视频

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(共33张PPT)
时政热点导入
2020年6月,在祖国西部边境一场外军蓄意制造冲突中,我们的边防官兵祁发宝身负重伤,陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉不幸牺牲。让我们记住他们的名字。
思考:00后戍边战士为何说对祖国有“清澈的爱”?
诋毁戍边英雄,刑拘!
第三课青春证明
第二课时
青春有格
1
2
3
教学目标
知道“行己有耻”和“止于至善”的内容和要求
懂得如何把握青春
做到行己有耻,提高辨别是非的能力。
懂得积善成德的道理,不断完善自己。
珍惜青春,善待青春,树立自信、自强的青春态度,追求“至善”的人生境界。
认同中华优秀传统文化,增强公民意识和法治观念。
你如何理解这些句子中的“格”的内涵?
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
言有物而行有格也。
道之以德,齐之以礼,有耻且格。
格是标准、约束、规矩、法规、规格的意思。
飞扬的青春,需要规范和引导,青春是有格调的,我们要在飞扬的青春里做更好的自己!

疫情防控期间,绝大部分人识大体、顾大局,展现良好的素养,但也出现了一些不和谐的因素……请你判断下面哪些行为是文明行为,是有羞耻心的表现?哪些是不文明行为,没有羞耻心?
损坏防疫设施
医护人员遵守劳动纪律
隐瞒境外出行史
遵守疫情期间的要求
配合社区防疫人员检查
用过的口罩随手乱扔



×
×
×
01
行己有耻
孔子说:“行己有耻”
1.“行己有耻”的含义
一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
观察下列图片,说一说什么是耻的行为?
请列举日常生活中,可能出现的其他可耻行为
青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些规则不能违反,一些基本界限不能逾越。
2、为什么要做到“行己有耻”?(原因)
①有知耻之心,不断提高辨别”耻”的能力。
3.如何做到行己有耻?(要求)
羞恶之心有什么作用?
孟子说:羞恶之心,义之端也
①引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
②它像威严的法官,端坐内心法庭。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。
指对错事、坏事感到羞耻、憎恶,就是义的开端。
春秋时期,吴越交兵,越国兵败。越王勾践入吴宫,做了吴王夫差的奴隶。勾践含羞忍辱,终于获释回国。他卧薪尝胆,访贫问苦,任用贤才,发展生产。十年生聚,十年教训,终于国家富足,军队精壮,一举灭掉吴国,勾践也成为春秋霸主。

能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
卧薪尝胆
2.如何做到“行己有耻”?(要求)
生活中还有哪些规则需要遵守?
(法律)
(道德)
(纪律)
过马路要走斑马线。
红灯停,绿灯行。
按时到校不迟到不早退不旷课。
看电影时不能大声喧哗。
………
2.如何做到“行己有耻”?(要求)

树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
2.如何做到“行己有耻”?(要求)

磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。

有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
3.如何做到“行己有耻”?(要求)

能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。

树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。

磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
二、
止于至善
二、止于至善
1、什么是“止于至善”?
是人的一种精神境界。
是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程。
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
思考
普通人能追求止于至善吗?
如果能,怎样做到止于至善?
2.怎样做到止于至善?P29—P31
①每个人都可以从点滴小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。积少成多,积善成德。P29
84岁钟南山仍然挂帅出征
观看视频
因为武汉的一场疫情,高龄84岁的人民英雄钟南山毅然决然的去了武汉这个最危险的地方,每每看到视频中钟老那疲惫的样子,总是无比心疼,毕竟已经84岁了,必然有些力不从心了
思考:1.看完人民英雄钟南的故事,你有何感想?
2.榜样给人力量和前进的方向,和我们分享你的榜样
2.怎样做到止于至善?P29—P31
②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。P31
善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更好。
思考:国家为什么要频频举办这些活动?
为什么要向榜样学习??—P-31
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
②好的榜样昭示做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
③善于向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、国家就会变得更加美好。
慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。P31
2.怎样做到止于至善?P29—P31

止于至善需要我们怎么做?
①从点滴小事做起。积少成多,积善成德
P29④

寻找好榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量
P31①

我们要养成自我省察的习惯
P31②
④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,这是对青春最好的证明。P32
青春有格
行己有耻
止于至善
1.古人云“行己有耻”,人应该对自己的不良行为有羞耻之心,而在诈骗分子的眼里,受骗人的死活不会触动他们,良心和耻感不在他们的考虑之列。“行己有耻”要求我们


①要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为
②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不能做,违反法律的事情坚决不做
④更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
A.①②
B.①③④
C.①②③④
D.①②④
C
2.陈嘉庚先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训,对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”(  )
①是人的一种精神境界 
②束缚着人的思想发展 
③是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 
④是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
C
青春寄语
青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。

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