资源简介

殖民地人民的反抗斗争
导学案
【学习目标】
1、了解拉丁美洲独立运动兴起的原因、概况。
2、概述玻利瓦尔、圣马丁和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地人民反抗殖民统治的正义性。
3、通过学习玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的爱国精神,树立起热爱祖国、保卫祖国的思想和信念。
【自主学习】
一、拉丁美洲独立运动
1.拉丁美洲
(1)位置:美国以南的所有　　　　地区。?
(2)状况:18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于　　　　和　　　　的殖民统治之下。?
2.背景:在美国独立战争和　　　　　　的影响下,拉丁美洲掀起了独立运动。
3.领导人
玻利瓦尔
宣布解放黑人奴隶,解放了哥伦比亚、_________和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”
圣马丁
领导了阿根廷、智利、　　　　　的独立运动,他和玻利瓦尔被誉为南美的“　　　　　　”
4.性质:一场反抗　　　　　　、争取　　　　　　的运动。
二、印度民族大起义
1.背景:19世纪中期,印度已沦为　　　　的殖民地。当时,　　　完成了工业革命,进一步加强了对印度的__________和　　　　　　,激起印度各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨。?
2.开始时间、参与者:　　　年,印度　　　首先起来反抗英国殖民者,农民、　　　　　以及一些被剥夺了权力的　　　　　　也参加起义。?
3.规模:起义浪潮席卷了印度北部和　　　　。?
4.代表:　　　　　领导军民与英军展开激战,壮烈牺牲。?
5.意义:沉重打击了英国殖民者,反映了印度　　　　　的觉醒,是19世纪中期　　　　　　　　　　的一个重要组成部分。
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
时间
原因
领导者
运动性质
意义
【合作探究】
探究一：
[戳穿“善意”,争取“自由”]
材料一　不列颠侵略者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱,最后就使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品。
——马克思《不列颠在印度的统治》
材料二　西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地。16—18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克,白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
（1）你认为材料一中的英国殖民者在印度追求的是自由贸易吗?为什么?
（2）西班牙和葡萄牙殖民者的殖民掠夺给拉美人民带来了巨大灾难。结合材料二,分析拉丁美洲独立运动爆发的原因。
[冲天怒火,民族抗争]
哪里有压迫,哪里就有反抗。结合图片中人物的主要事迹,分析他们身上各自体现了什么精神或品质。
[同一旋律,命运迥异]
材料三　英国殖民者认为,如果波悌亚和棉德土王不是我们的朋友,如果锡克人不参加我们的队伍,如果旁遮普不保持平静,我们围攻德里就是完全不可能的。
材料四　圣马丁曾说过,“我并不寻求荣誉”“我的剑绝不为争权夺利而出鞘”“只要秘鲁和整个拉丁美洲真正独立,我将远远地离开这里”。
结合材料及史实分析,同是民族解放运动,为什么拉丁美洲独立运动取得了胜利,而印度民族大起义却失败了?
【拓展提升】
1.拉美独立运动和印度民族大起义有什么共同点？
背景相同：
性质相同：
拉美胜利的原因：
2.同是民族解放运动，为什么拉美独立运动取得胜利，而印度民族大起义却失败了？
【课堂练习】
1.玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败了殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自(　　)
A.
英国　
　B.
葡萄牙　
C.
法国　
　D.
西班牙
2.近日,印度电影《摔跤吧!爸爸》火爆荧幕。导演在片中肯定女性的才能,呼吁男女平等。早在160年前,印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”,参与领导了(　　)
A.拉美独立运动
B.印度民族大起义
C.北美独立战争
【归纳总结】
【自我反思】

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