资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台Lesson3TellWhatItIsbyFeelingLet’stalk1.Peter,canyoutellwhatitisbyfeeling?彼得,你能凭感觉看出来是什么吗?2.Sure.当然。3.Keepyoureyesclosed,please.请闭上眼睛。4.Whatisit?它是什么?5.Itfeelsroundandsmooth.It'snotbig.Isitagrape?它感觉起来又圆又顺滑。它不大。是葡萄吗?6.Haveataste.尝一尝。7.It'ssweet.It'sagrape.它很甜。这是一颗葡萄。8.Yes,youareright.是的,你说得对。9.Doyoulikegrapes?你喜欢葡萄吗?10.Yeah.Theyaremyfavourite.是啊。它们是我最喜欢的。Q:1.Whoarethey?TheyarePeterTingtingandLele.2.Howdoesitfeel?Itfeelsroundandsmooth.Whatisit?Appleorgrape?It'sagrape.Workinpairs.A.Thewaterfeelswarm.B.Thebreadsmellsyummy.C.Theskirtlooksbeautiful.D.Youlookhappy.Howdoesitfeel?感觉怎样?Itfeelssoft.感觉软软的。Let’slearntastedelicious味道鲜美,soundnoisy['n?izi](名词--noise噪声)声音嘈杂smellsweet气味香甜,lookheavy看起来重,lookclean看起来干净,lookdirty看起来脏,looklight看起来轻,A:Howdoesit______?B:Ittastes/sounds/smells/looks_____.语法:动词的基本形式-第三人称单数第三人称是相对于对话时,某一句话中,言语发出方(第一人称)和言语的听受方(第二人称)以外的其它人称。也就是常说的“你我他”中的“他”。单数是指该句中提到的其它人是一个人,相对于两个人(是复数)。第三人称单数是英语中的一种语法,也称"三单"或"单三",用于一般现在时的句子,当动词在第三人称后时使用。单数复数第一人称Iwe第二人称youyou第三人称he/she/itthey一、动词变化规律。一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点:一般情况下,直接在动词词尾+s。例如:get-----getstake-----takesask-----asks2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词,在词尾+加es。例如:teach-----teaches;fix-----fixes;do-----does;3.以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再加es。例如:study-----studies;try-----tries;除上述规律外,还应注意下面三点:1.动词have,遇到主语是第三人称单数时,要用has;动词be的第三人称单数形式是is。例如:Hehasaprettyson.Sheisagoodgirl.2.含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用doesn't+动词原形。例如:Hegoestoschoolatsixinthemorning.(变否定句)Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning.3.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词does。例如:Shegoeshomeatfiveeveryday.(对划线部分提问)When/Whattimedoesshegohomeeveryday?二、哪些主语要用第三人称单数?1、人称代词he,she,it是第三人称单数。2、单个人名、地名或称呼作主语,是第三人称单数。王叔叔经常做蛋糕。UncleWangoftenmakescakes.3、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。例如:马是有用的动物。Ahorseisausefulanimal.4、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时,是第三人称单数。例如:大家到在这了。Everyoneishere.5、不可数名词作主语时为第三人称单数。例如:牛奶在玻璃杯里。Themilkisintheglass.总结:动词的变化规律:1.一般情况下,直接在动词词尾+s。2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词,在词尾+加es。3.以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再加es。表示感觉和知觉的系动词一、形容词:quiet安静的,轻声的salty咸的sour酸的tight(衣物)过紧的fresh新鲜的lovely可爱的pretty漂亮的soft柔软的strong强壮的,味浓的二、表示感觉和知觉的系动词look看,看起来sound听起来feel摸起来,感觉smell闻,闻起来taste尝,尝起来总结:系动词(表示感觉和知觉的动词)的用法:1.结构:主语+系动词+_______.feel:round,big,small,smooth,rough,hot,cold,warm…….taste:yummy,yucky,sweet,sour,tart…..look:beautiful,pretty,big,small,ugly,clever,strong……smell:yummy,sweet,sour….sound:nice,soft,sad,happy…..①Itsmellsdelicious.②Ittastessweet.③Itfeelsverysoftandcomfortable.④Youlookverysmart.⑤Itsoundsnice.TouchyournosesmellTouchyoureyeslookTouchyourearssoundTouchyourmouthtasteRaiseyourhandfeel2.结构:动词后面也可接介词like短语,like后面常用名词.例如:Herideasoundslikefun.她的主意听起来很有趣.结构:taste,smell作不及物动词时,可用于"taste/smell+of+名词"结构,意为"有……味道/气味".例如:Theairintheroomsmellsofearth.房间里的空气有股泥土味.4.结构:它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语.例如:MayIhaveatasteofthemooncakes?我可以尝一口这月饼吗?HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览