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第6单元
小数的加法和减法
6.1
小数加法和减法
学生：
时间：
年
月
日
学法指导：仔细阅读课本p72-
p73的内容，学习例1和例2，掌握小数的加、减法方法，通过计算提高学生的计算能力。
学习目标：
1、会计算小数加、减法。
2、培养学生的计算能力。
3、培养学生细心检查的好习惯。
学习重难点：进位加法和退位减法。
一、自主学习
1、复习旧知导入
先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法
754+3826
2000-493
小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天
学习小数加法。
2、出示情景图，小明和小红在书店买书，小丽买了6.45元的《数学家的故事》和4.29元的《童话选》两本课外书，小林买了6.45元《数学家的故事》和8.3元的《神奇的大自然》两本书。
通过这个表，你得到了什么信息？
（1）根据上面情景图中的信息，你了解到了什么？
（2）小丽买了两本书一共花了多少元？
（3）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
5、小数加减法需要注意什么？小组讨论后汇报。
计算小数加减法时小数点（　　　　），也就是数位充分对齐。
二、自主学习。
1、出示例2：（1）小林买的两本书一共花了多少钱？
（2）《神奇的大自然》比《数学家的故事》便宜多少元？
2、同桌说说小数加减法的方法，学生展示。
（1）???小数点对齐。
（2）???数位对齐。
（3）???得数的末尾有0，一般要把0去掉。
3、老师小结。
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。
三、课堂检测。
1、计算下面各题，并验算。
2.98+0.56＝　　　　　　　12.56+4.67＝　　　　　6.07+4.89＝
5.64-1.78＝　　　　　　　7.2-0.8＝　　　　　　15.62-7.46＝
四、作业。
小丽家两个月的电话费和上网费如下表，把表填完整。
电话费
上网费
合计
4月
83.54元
80.00元
5月
79.26元
80.00元
总计
五、总结梳理
回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？
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小数加法和减法
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。

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