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中小学教育资源及组卷应用平台初中历史与社会人教版八年级下册第六单元第一课走出中世纪的蒙昧练习题一、选择题(本大题共15小题,共30.0分)文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。对此运动描述正确的是()A.开始时间:18世纪B.代表人物:伏尔泰C.核心思想:人文主义D.实质:古代希腊、罗马文化的复兴为但丁赢得“中世纪最后一位和新时代最初一位诗人”美誉的作品是()A.《哈姆雷特》B.《神曲》C.《最后的晚餐》D.《蒙娜丽莎》启蒙运动是一次思想大解放运动。下列是启蒙运动的影响正确的有()①为欧美资产阶级革命作了思想准备??????②打击了封建制度和天主教会③推翻了封建制度??????????????????????④鼓励了仁人志士的反封建斗A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④他认为一切权力属于人民,政府和官吏是人民委任的。人民有权委任他们,也有权撤换他们。这里的“他”是指()A.卢梭B.伏尔泰C.狄德罗D.孟德斯鸠下列评价,最适合作为下图《伏尔泰像》生平事迹的简介的是()A.文艺复兴的先驱B.科学革命的先锋C.启蒙运动的巨匠D.法国革命的发起者孟德斯鸠提出三权分立的主要目的是()A.解决专制弊端B.实现天赋人权C.建立平等社会D.加强中央集权莎士比亚一生创作了大量戏剧和诗歌,是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。下列属于他的作品的有()①《威尼斯商人》?②《哈姆雷特》?③《奥德赛》?④《仲夏夜之梦》A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④18世纪后半期,启蒙运动达到顶峰的国家是()A.英国B.法国C.意大利D.德意志马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是()A.权威的判断与历史的传统B.君主的权力与党派的信仰C.国家的意志与精神的寄托D.独立的思考与自主的精神下列率先提倡“发扬人的个性,追求享受现世生活”的是()A.文艺复兴运动B.新航路的开辟C.英国资产阶级革命D.工业革命下面是一位同学写的历史小文章的一段:“①一位作家来到了文艺复兴的发源地英国,②拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚,③探讨了彼特拉克的《威尼斯商人》,④他还欣赏了米开朗基罗的《西斯廷教堂天顶壁画》。”你认为文章中应该修改的地方有()A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④史学研究者汉斯·巴伦指出:“在15世纪90年代初,我们在意大利半岛以外的每一个欧洲国家里都见到了一种类似的情况----人人对意大利心向往之。”与这一现象有关联的事件是()A.文艺复兴B.新航路开辟C.启蒙运动D.工业革命下列文献最能体现孟德斯鸠“三权分立”思想的是()A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《明治宪法》D.1787年宪法某思想家说:“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。”该思想家是()A.亚里士多德B.伏尔泰C.伯利克里D.克伦威尔下图是著名画家拉斐尔的名画《西斯廷圣母》。画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是()A.人文主义B.保守主义C.封建主义D.专制主义二、非选择题(本大题共3小题,共36.0分)阅读材料,回答问题。材料一?恩格斯写道:“他用‘日心说’来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进。”材料二?“你们读判决书时,要比我听判决书更害怕。”临刑前,他高呼:“火,不能征服我,未来的世界会了解我,会了解我的价值。”(1)材料一、材料二描述的分别是哪位人物?他们的主要贡献分别是什么?(2)材料一中的“科学的发展从此便大踏步地前进”说明了什么?(3)材料二中,“你们读判决书时,要比我听判决书更害怕”这句话有什么含义?阅读材料,回答问题。材料一:在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下……。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩。……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。(1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么?(2)“这层纱幕”为什么最先在意大利烟消云散?材料二:现代化包括学术知识上的科学化,政治上的民主化,经济上的工业化,社会生活上的城市化,思想领域的自由化和民主化,文化上的人性化等。18世纪中叶,欧洲翻天覆地的变化使人们相信,“成为现代的、满足现代的需要”代表了时代潮流。于是,发明了一个新词“现代化”,用来描述这个新现象。(3)从“文化上的人性化”角度来理解,“现代化”最早可以追溯到哪一历史事件?这一历史事件使欧洲文化领域发生了怎样翻天覆地的变化?阅读以下读书摘记,结合所学知识,回答问题。文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义主张反对神学抬高神、贬低人的观点,反对教会束缚和封建等级观念,强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展,近代自然科学也产生了许多新成果。——马世力《一本书读懂世界史》启蒙运动中一批精英表现出对理性力量的最大信任。科学革命表明自然界遵循一定的法则。启蒙思想家们则认为,用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对教会的抨击极其大胆,他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲和北美产生了重要影响。——马文·佩里《西方文明史》(1)依据摘记,比较文艺复兴运动与启蒙运动在核心思想和对待宗教问题的不同之处,并据此分析它们在性质上的相同之处。(2)“启蒙运动中一批精英表现出对理性力量的最大信任。”请举一例说明。(3)“启蒙运动对欧洲和北美产生了重要影响。”请谈谈对这句话的理解。(4)依据摘记,谈谈文艺复兴、科学革命、启蒙运动三者之间的关系。答案和解析1.【答案】C2.【答案】B【解答】B.结合所学知识可知,意大利诗人但丁所作的《神曲》率先对教会的丑恶现象表达了憎恶,并表达了对人生的感悟,为但丁赢得“中世纪最后一位和新时代最初一位诗人”的美誉,故B正确。ACD.AC两项是莎士比亚的作品,D项是达·芬奇的作品,均不符合题意要求,故ACD错误。???????故选B。3.【答案】B4.【答案】A【解答】A.根据所学可知,卢梭认为一切权力属于人民,政府和官吏是人民委任的;人民有权委任他们,也有权撤换他们,直至消灭奴役压迫人民的统治者,这就是人民主权思想,故A正确。B.伏尔泰提倡天赋人权,主张人生来就是自由、平等的,一切人都有追求生存、追求幸福的权利,故B错误。C.狄德罗站在法国第三等级的立场上,坚持国家起源与契约,君主的权力来自人民协议的观点,故C错误。D.孟德斯鸠提出三权分立的原则和天赋人权学说,故D错误。故选A。5.【答案】C【解答】C.据图片“伏尔泰像”及所学可知,伏尔泰猛烈抨击了封建专制制度和天主教会,主张实行君主立宪制,倡导天赋人权,法律面前人人平等,是启蒙运动的领袖,成为启蒙运动的巨匠,故C正确。ABD.文艺复兴出现在14、15世纪,出现在启蒙运动之前;科学革命、法国革命的发起均与伏尔泰无关。故ABD错误。???????故选C。6.【答案】A【解答】A.孟德斯鸠提出三权分立的思想主张,行政权属于国王,立法权属于议会,司法权属于法院,三者独立平等,相互制约,主要目的是为了防止专制独裁,维护资产阶级民主政治,故A项正确。B.天赋人权是伏尔泰的思想主张,故B项错误。C.孟德斯鸠提出三权分立的主要目的是解决专制弊端,而不是建立平等社会,故C项错误。D.孟德斯鸠提出三权分立的主要目的并不是加强中央集权,故D项错误。???????故选A。7.【答案】D【解答】①②④.莎士比亚,文艺复兴时期英国杰出的戏剧家,诗人,主要作品有《威尼斯商人》,《哈姆雷特》等,其中《哈姆雷特》是他最著名的一部悲剧,《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》》是他的喜剧作品。故①②④正确。③.《奥德赛》是古希腊乃至西方文学最伟大的作品,《荷马史诗》的第二部。故③错误。故选D(①②④)。8.【答案】B【解答】B.依据所学可知,启蒙运动是指发生在17—18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动,是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动,其核心思想是"理性崇拜";这次运动有力批判了封建专制主义,宗教愚昧及特权主义,宣传了自由、民主和平等的思想;该运动18世纪后半期在法国达到顶峰,故B项正确。AD.根据所学,启蒙运动开始于英国,总结在德意志,故AD两项错误。C.意大利不符合题意,故C项错误。故选B。9.【答案】D【解答】D.据“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”并结合所学知识可知,“理性”含义是独立思考与自主的精神。理性就是人性中的正确、合理的部分。理性在文艺复兴运动中就已经萌芽,在启蒙运动中得到广泛的提倡。凡是自由、平等、人权、民主、法治等主张都属于当时提倡的理性。故D正确。ABC.ABC项强调君主、国家意志和权威,不符合“理性”的含义,故ABC错误。故选D。10.【答案】A【解答】A.据“发扬人的个性。追求人的现实生活中的幸福”可知,这是文艺复兴运动最先提倡的人文主义精神。文艺复兴兴起于14世纪的意大利,15至16世纪扩展到欧洲其它地方,其核心思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。A正确。BCD.依据上述分析可知三项均与题意无关,BCD错误。故选A。11.【答案】A【解答】①②③.文艺复兴的发源地是意大利;文艺复兴的先驱是但丁、彼特拉克、薄伽丘;《威尼斯商人》?是英国戏剧家莎士比亚创作的戏剧。综上分析,①②③应该修改。④米开朗基罗的《西斯廷教堂天顶壁画》符合史实,排除。故选A(①②③)。12.【答案】A【解答】14世纪意大利城市经济繁荣,人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起并扩展到西欧各国。它是一次崭新的思想解放运动,推动了欧洲思想文化领域的繁荣。13.【答案】D【解答】《独立宣言》《人权宣言》体现人生而平等、人民主权思想,排除A、B;《明治宪法》规定天皇统治日本,帝国议会只是天皇立法的辅助机关,排除C;1787年宪法规定美国实行共和体制,国家权力分为立法、司法和行政三部分,三者相互独立又相互制约,最能体现“三权分立”思想,故D正确。14.【答案】B【解答】B.据题干信息及所学可知,伏尔泰是启蒙运动的巨匠,主张天赋人权,宣扬自由、平等是人的自然权利,故B正确。ACD.三人的思想主张均与题干信息不符,故ACD错误。???????故选B。15.【答案】A【解答】A.据题干“名画《西斯廷圣母》,画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。”结合所学可知,该画反映出当时流行的社会思潮是人文主义。从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义精神。故A正确。BCD.依据题干和所学知识可知,三项都不符合题意,故排除BCD。故选A。16.【答案】(1)哥白尼;布鲁诺。?日心说;宇宙是无限的。(2)哥白尼的“日心说”改变了人们对自然、对自身的看法,鼓励人们去探索自然,开启了科学观念的变革。此后,传统的理论不断受到怀疑、挑战,一场科学革命就此展开。(3)“我听判决书,我的恐惧无非是死,为宣传科学真理我无所畏惧。而你们对我宣读判决书,是你们害怕我所宣传的科学真理,因为我死了科学真理还是存在的。”17.【答案】(1)罗马教廷对精神世界的控制或教会“神权至上”。(2)14世纪,在意大利佛罗伦萨等工商业发达的城市,最早出现了资本主义的萌芽,最早兴起了文艺复兴运动。(3)文艺复兴运动。人性取代了神性,是一次崭新的思想解放运动。使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。18.【答案】(1)文艺复兴的核心思想是人文主义,启蒙运动的核心思想是理性主义。文艺复兴反对教会“神权至上”,提倡人文主义。启蒙运动以理性的态度审视宗教神学问题,批判封建专制制度和天主教会,宣扬自由、平等。两者性质上都是资产阶级思想解放运动。(2)伏尔泰抨击封建专制制度和天主教会,反对政治迫害、宗教愚昧,宣扬自由、平等是人的自然权利,倡导君主立宪。或孟德斯鸠反对君主专制,主张君主立宪制,提出了“三权分立”学说。或卢梭提出“人民主权”的理论。(3)它撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治,为欧美一些国家的资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。(4)文艺复兴促进了科学革命的到来;科学革命推动了启蒙运动的开展。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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