4.1青春的情绪课件25张PPT+素材

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4.1青春的情绪课件25张PPT+素材

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(共25张PPT)
授课教师:道法老师





七年级下道德与法治第四课第一框题
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1
情绪的类型
3
5
影响情绪的因素
2
情绪的作用
4
青春期的情绪特点及产生的原因
如何正确对待青春期的情绪?
关键词:
影响情绪的因素有哪些?
情绪的作用有哪些?
01
PART
情绪面面观
课堂小游戏
规则:每个小组派代表说出与情绪相关的词语,限时三十秒说出词语最多的小组可以获得加分奖励。




愉悦
欣喜
喜悦
舒心
狂喜
兴高采烈
手舞足蹈
欢欣鼓舞
满面春风
眉开眼笑
扬眉吐气……
愤怒 气恼 不满 恼羞成怒
气愤
暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起…..
失望
哀痛
难过
遗憾
悲伤
凄凉
悲哀
伤感
心痛
悲痛欲绝
泪流满面
伤心不已
忧郁……
害怕
紧张
大惊失色
手足无措
草木皆兵
惴惴不安
不寒而栗
面无人色
提心吊胆
慌张不安……
1、情绪的种类




(1)基本情绪:喜怒哀惧。
(2)复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
P35
情绪短程游——考试心路
成绩公布前:
紧张,担忧
情绪短程游——考试心路
成绩公布后:
or
快看啊,他才考这么点分!哈哈哈哈哈哈哈!
兴奋、高兴
忧伤难过
愤怒、生气
情绪短程游——考试心路
回家之后:
恢复平静
情绪短程游——考试心路
成绩公布前
紧张
担忧
愤怒
生气
成绩公布后
优秀
兴奋
高兴
很差
忧伤
难过
遭到嘲笑
对考试的重视
对考试的预期
周围的舆论氛围
父母安慰
恢复平静
周围情况的变化
因素
01
02
03
04
2、影响情绪的
05
自然环境
个人的生理周期
对某件事情的预期
周围的舆论氛围
周围情况的变化
探究与分享
P35
情景一:默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习尽头很足。
情景二:语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,哭着离开考场。之后几天他吃不下饭,睡不着觉,精神恍惚,生病了。
结合上述情况,说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同?
在你的生活经历中,遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情?
通过这两个同学的表现,我们可以看出情绪对人的行为和生活会有怎样的影响?
默默
考砸了
题目做不出来
一怒之下,撕了试卷
冷静分析
心里舒坦
吃不下,睡不着,精神恍惚
吃得好,睡得香,学习劲头足
情绪
行动
小冲
积极
消极
3、情绪的作用:P35
①积极作用:情绪影响着我们的观念和行动,激励我们克服困难、努力向上。
②消极作用:可能让我们因为某个小小挫折而止步不前,影响正常水平发挥,危害我们的身心健康。
关键词:
青春期情绪特点及原因
如何对待青春期情绪
02
PART
情绪的青春色调
1、莱莉第一天去新学校上课发生了什么事?
观看视频:
《头脑特工队》片段
2、面对父母的关心,她是如何对待?
3、莱莉的情绪具有哪些特点?为什么会这样?
①情绪反应强烈:富有激情和热情,也会因为一点儿小事而冲动。
“急风暴雨”
②情绪波动与固执:情绪体验常常不稳定,容易从一个极端到另一个极端;且有顽固性。
③情绪的细腻性:情绪体验越来越细致,情绪表现越来越丰富,有些情绪感受加入主观因素。
④情绪的闭锁性:随着对情绪控制能力的增强,会掩饰自己的情绪感受,不愿意向别人表露。
⑤情绪的表现性:在情绪表露过程中,会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
4、青春期的情绪特点:P36相关链接
上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点?
牛刀小试
情绪反应强烈
情绪波动
情绪的细腻性
情绪的表现性
情绪的闭锁性
情绪有好坏之分吗?
情绪本身无所谓好坏之分,但是由情绪引发的行为及行为的后果有好坏之分。因此,情绪通常分为正面情绪和负面情绪。
①善于激发正面的情绪感受,让我们的生活更加绚烂多彩。
②学习积极面对负面情绪,是我们成长过程中需要经历的。
5、如何对待青春期的情绪?
P37-P38
板书设计
青春的情绪
情绪面面观
情绪的青春色调
情绪的分类
情绪受哪些因素影响?
情绪的作用?
青春期情绪的特点?
怎样对待青春期情绪?
1、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳,草木皆兵”依次表达了什么情绪?( 
 )
A.喜、惧、哀、怒
B.喜、怒、哀、惧
C.喜、惧、怒、哀
D.喜、哀、怒、惧
课堂小练
B
2、小梅近期一直在阅读《红楼梦》,她常常臆想翩翩,这样的想象总使她摇头叹息,泪水涟涟,暗自伤神。这体现出小梅情绪特点是( 
 )
A.情绪反应强烈
B.情绪波动与固执
C.情绪的细腻性
D.情绪的表现性
C
3、陈东参加校学生会竞选,发挥失常落选了,他感觉很郁闷。但他决定好好学习,更加注重自身能力的提高,争取在下一届竞选中获得成功。对此说法错误的是( 
 )
A.陈东落选体验了挫败感,但是这种挫败感也丰富了他的经历
B.陈东勇敢地承受起了落选带来的负面感受
C.陈东将负面情感转变成了成长的助力
D.生活中还要避免负面情感的产生
D


1、整理笔记,背诵知识点
2、完成并订正
同步P20-22

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