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(共11张PPT)
上教版 二年级第一学期 第一单元 第1课
《优美的舞姿》
谁来舞一个？
谁来画一个？
头、身体、
四肢要有
一定的变化，
摆放的位置
不同，就能
表现出不同
的舞姿。
尝试画出舞者的动态线
头、身体和四肢倾斜、转动，就会表现出生动的舞姿。
头、身体和四肢倾斜、转动，就会表现出生动的舞姿。
头、身体和四肢倾斜、转动，
就会表现出生动的舞姿。
绘画步骤:
人物动态线—勾画轮廓—具体描绘—添加细节
作业内容：
用线条和色彩画一个跳舞的人,注重动态、服饰和表情。
作业要求:
★ 画出舞蹈人物的动态
★★ 画出舞蹈人物的动态，动态生动优美
★★★画出舞蹈人物的动态，动态生动优美，
尝试表现出舞蹈人物的表情、动态、服装
学生作品
评选：
最佳舞蹈动作设计奖
最佳演出服装奖
最佳演员奖
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延透教舞
武未年行書選
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回族
藏族
哈尼族
蒙古族
维吾尔族
白族
土家族
哈萨克族
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朝鲜族
同族
满族
壮族
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苗族
布依族
彝族
瑶族
傣族
黎族
傈僳族
佤族
畲族
高山族
拉祜族
达斡尔族
布朗族
撒拉族
毛南族
仡佬族
柯尔克孜族
土族
仫佬族
羌族
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工love you today
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more than yesterday.…
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中秋武
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Nice to mect you!
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