资源简介

(共25张PPT)
花儿草儿真美丽
第二课时
五颜六色的花朵把大自然装扮的非常美丽，使我们的生活更加美好。那么，我们该怎样对待花草呢？
想一想
开动小脑筋：
同学们，你们知道猫头鹰老师为什么一直叹气吗？小朋友们有哪些做得不对的地方呢？
我当小演员
我演小花儿
我演小草儿
我演小树
请小朋友们根据情景，演一演花、草、树的感受。
我演小朋友
我当小演员
一位小朋友走到花园里，在绿油油的草坪上玩耍。
演一演：小草会怎样？
明明看到校园里的花开得真漂亮，他想把花儿摘下，插进自己房间的花瓶里。这样在房间里就能闻到花香了，明明把手伸向了小花儿，准备把小花拦腰掐下……
演一演：小花会怎样？
这位小朋友走着走着，看到了一棵小树，他发现自己刚好能够着小树的一根小树枝。于是他抓起了树枝摇摇晃晃地荡起了秋千。
演一演：小树会怎样？
小花小草小树们在阳光雨露的滋养下，努力地生根、发芽、开花、结果。花草也有生命，我们要爱护它们。
小
小
提
示
你曾见到过哪些破坏花草树木的行为？
说 一 说
采摘小花儿
随便攀爬树木
踩踏小草儿
往草坪上乱扔垃圾
摇晃树木和花儿
……
想一想，做一做: 如何劝阻破坏花草的人
花真香啊！采一朵回去……
公共场所的花草是供大家欣赏的，如果有人摘走，那么其他人就无法欣赏到美景了。如果每个人都这样做，结果就太可怕了!
花儿、草儿是有生命的，如果你踩踏草坪，他们会流泪
小小反省会
自己有没有做过破坏花草的事呢？今后该怎么做。
我和好朋友一起作了提示牌，告诉人们不能踏草，因为小草也有生命。
每年植树节我
都和家人去植树。
我认养了社区 的一棵树，经常去 照顾它。现在小树 比我高了。
我和植物
视频：爱护花草从我做起
花儿、草儿是有生命的，如果你伤害了他们，他们会流泪；我们每个人要牢记：“草木绿，花儿笑，空气清新环境好。”不仅自己爱护花草树木，而且还要阻止别人伤害花草树木的行为，因为“地球是我家，绿化靠大家”。
我的提示
不乱碰
不乱摸
过敏注意防护
经验座谈会
与花草相处，要注意保护自己，做到：
1、不能吃：轻则咽痛，重可致命；
2、不能摸： 轻则痒，重则肿胀；
3、不离得太近去闻 浓烈花香会引发不适。
总的来说，要管好我们的鼻子、嘴和手，避免花草的伤害。
春天……
夏天……
秋天……
冬天……
学一学：我和小树相处有办法
我和小树一起长
书包压弯了小树
小树朝我微微笑
我和小树是朋友
我期盼小树快快长大好给爷爷乘凉。
你认为故事中的“我”是一个怎样的人？你打算向“我”学习哪些方面的品质？
是一个懂得爱护花草树木的人。
教师总结：花草装扮了大自然，让我们的生活更加美好。我们应当珍惜这份美好，爱护花草，用心照顾。同时，在与花草的相处中，还应当注意保护自己、避免伤害。这样才能使人与植物达到和谐共生。
种一两种自己喜欢的花草，用拍照、文字记录、图画等方式记录花草的成长过程。
课外实践：
花儿草儿真美丽 第二课时
1、花草有生命
2、爱护花和草
3、花草面前要小心
下
课
了

展开更多......

收起↑