资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题8.3空间点、直线、平面之间位置关系一、考纲要求1、了解平面的基本性质2、掌握空间两条直线的位置关系3、会求异面直线所成的角二、考情分析三、考点梳理考点1、平面的基本性质(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.(2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面(注意:三点不一定能确定一个平面).推论1:经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面.推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.考点2、空间中两直线的位置关系(1)空间中两直线的位置关系 (2)两条异面直线不能确定一个平面.(3)不能把异面直线误解为分别在不同平面内的两条直线.(4)异面直线所成的角①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).②范围:.(5)公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.(6)定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.①如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且方向相同,那么这两个角相等.②如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且其中一组方向相同,另一组方向相反,那么这两个角互补.③如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且方向都相反,那么这两个角相等. 考点3空间中直线与平面、平面与平面的位置关系(1)直线与平面的位置关系有相交、平行、在平面内三种情况.(2)平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.考点4知识拓展1.唯一性定理(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.(2)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直.(3)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.(4)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直.2.异面直线的两个结论(1)平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线.(2)分别在两个平行平面内的直线平行或异面.四、题型分析例1、(2019·全国卷Ⅲ)如图,点N为正方形ABCD的中心,△ECD为正三角形,平面ECD⊥平面ABCD,M是线段ED的中点,则( )A.BM=EN,且直线BM,EN是相交直线B.BM≠EN,且直线BM,EN是相交直线C.BM=EN,且直线BM,EN是异面直线D.BM≠EN,且直线BM,EN是异面直线【答案】B【解析】 过E作EQ⊥CD于Q,连接BD,QN,BE,易知点N在BD上.∵平面ECD⊥平面ABCD,平面ECD∩平面ABCD=CD,∴EQ⊥平面ABCD,∴EQ⊥QN,同理可知BC⊥CE,设CD=2,易知EQ=,QN=1,则EN===2,BE===2.易知BE=BD,又∵M为DE的中点,∴BM⊥DE,∴BM===,∴BM=>2=EN.∴BM≠EN.又∵点M,N,B,E均在平面BED内,∴BM,EN在平面BED内,又BM与EN不平行,∴BM,EN是相交直线,故选B.【变式训练1-1】、(2017·全国卷Ⅲ)a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,有下列结论:①当直线AB与a成60°角时,AB与b成30°角;②当直线AB与a成60°角时,AB与b成60°角;③直线AB与a所成角的最小值为45°;④直线AB与a所成角的最大值为60°.其中正确的是________.(填写所有正确结论的编号)【答案】②③【解析】由题意,AB是以AC为轴,BC为底面半径的圆锥的母线,又AC⊥a,AC⊥b,AC⊥圆锥底面,∴在底面内可以过点B,作BD∥a,交底面圆C于点D,如图所示,连接DE,则DE⊥BD,∴DE∥b,连接AD,设BC=1,在等腰△ABD中,AB=AD=,当直线AB与a成60°角时,∠ABD=60°,故BD=,又在Rt△BDE中,BE=2,∴DE=,过点B作BF∥DE,交圆C于点F,连接AF,EF,∴BF=DE=,∴△ABF为等边三角形,∴∠ABF=60°,即AB与b成60°角,故②正确,①错误.由最小角定理可知③正确;很明显,可以满足平面ABC⊥直线a,∴直线AB与a所成角的最大值为90°,④错误.∴正确的说法为②③.【变式训练1-2】、设有下列四个命题:p1:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内.p2:过空间中任意三点有且仅有一个平面.p3:若空间两条直线不相交,则这两条直线平行.p4:若直线l平面α,直线m⊥平面α,则m⊥l.则下述命题中所有真命题的序号是__________.①②③④【答案】①③④【解析】对于命题,可设与相交,这两条直线确定的平面为;若与相交,则交点在平面内,同理,与的交点也在平面内,所以,,即,命题为真命题;对于命题,若三点共线,则过这三个点的平面有无数个,命题为假命题;对于命题,空间中两条直线相交、平行或异面,命题为假命题;对于命题,若直线平面,则垂直于平面内所有直线,直线平面,直线直线,命题为真命题.综上可知,,为真命题,,为假命题,真命题,为假命题,为真命题,为真命题.故答案为:①③④.例2、设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是A.α内有无数条直线与β平行B.α内有两条相交直线与β平行C.α,β平行于同一条直线D.α,β垂直于同一平面【答案】B【解析】由面面平行的判定定理知:内两条相交直线都与平行是的充分条件,由面面平行性质定理知,若,则内任意一条直线都与平行,所以内两条相交直线都与平行是的必要条件,故选B.【变式训练2-1】、(云南省玉溪一中2019届期末)下列命题中正确的个数为( )①若△ABC在平面α外,它的三条边所在的直线分别交α于P,Q,R,则P,Q,R三点共线.②若三条直线a,b,c互相平行且分别交直线l于A,B,C三点,则这四条直线共面;③空间中不共面五个点一定能确定10个平面.A.0B.1C.2D.3【答案】C【解析】在①中,因为P,Q,R三点既在平面ABC上,又在平面α上,所以这三点必在平面ABC与α的交线上,即P,Q,R三点共线,故①正确;在②中,因为a∥b,所以a与b确定一个平面α,而l上有A,B两点在该平面上,所以l?α,即a,b,l三线共面于α;同理a,c,l三线也共面,不妨设为β,而α,β有两条公共的直线a,l,所以α与β重合,故这些直线共面,故②正确;在③中,不妨设其中四点共面,则它们最多只能确定7个平面,故③错.【变式训练2-2】、(贵州省遵义四中2019届期末)一正方体的平面展开图如图所示,在这个正方体中,有下列四个命题:①AF⊥GC;②BD与GC成异面直线且夹角为60°;③BD∥MN;④BG与平面ABCD所成的角为45°.其中正确的是________(填序号).【答案】①②【解析】将平面展开图还原成正方体(如图所示).对于①,由图形知AF与GC异面垂直,故①正确;对于②,BD与GC显然成异面直线.如图,连接EB,ED,则BM∥GC,所以∠MBD即为异面直线BD与GC所成的角(或其补角).在等边△BDM中,∠MBD=60°,所以异面直线BD与GC所成的角为60°,故②正确;对于③,BD与MN为异面垂直,故③错误;对于④,由题意得,GD⊥平面ABCD,所以∠GBD是BG与平面ABCD所成的角.但在Rt△BDG中,∠GBD不等于45°,故④错误.综上可得①②正确.21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题8.3空间点、直线、平面之间位置关系一、考纲要求1、了解平面的基本性质2、掌握空间两条直线的位置关系3、会求异面直线所成的角二、考情分析三、考点梳理考点1、平面的基本性质(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.(2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面(注意:三点不一定能确定一个平面).推论1:经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面.推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.考点2、空间中两直线的位置关系(1)空间中两直线的位置关系 (2)两条异面直线不能确定一个平面.(3)不能把异面直线误解为分别在不同平面内的两条直线.(4)异面直线所成的角①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).②范围:.(5)公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.(6)定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.①如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且方向相同,那么这两个角相等.②如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且其中一组方向相同,另一组方向相反,那么这两个角互补.③如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且方向都相反,那么这两个角相等. 考点3空间中直线与平面、平面与平面的位置关系(1)直线与平面的位置关系有相交、平行、在平面内三种情况.(2)平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.考点4知识拓展1.唯一性定理(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.(2)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直.(3)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.(4)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直.2.异面直线的两个结论(1)平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线.(2)分别在两个平行平面内的直线平行或异面.四、题型分析例1、(2019·全国卷Ⅲ)如图,点N为正方形ABCD的中心,△ECD为正三角形,平面ECD⊥平面ABCD,M是线段ED的中点,则( )A.BM=EN,且直线BM,EN是相交直线B.BM≠EN,且直线BM,EN是相交直线C.BM=EN,且直线BM,EN是异面直线D.BM≠EN,且直线BM,EN是异面直线【变式训练1-1】、(2017·全国卷Ⅲ)a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,有下列结论:①当直线AB与a成60°角时,AB与b成30°角;②当直线AB与a成60°角时,AB与b成60°角;③直线AB与a所成角的最小值为45°;④直线AB与a所成角的最大值为60°.其中正确的是________.(填写所有正确结论的编号)【变式训练1-2】、设有下列四个命题:p1:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内.p2:过空间中任意三点有且仅有一个平面.p3:若空间两条直线不相交,则这两条直线平行.p4:若直线l平面α,直线m⊥平面α,则m⊥l.则下述命题中所有真命题的序号是__________.①②③④例2、设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是A.α内有无数条直线与β平行B.α内有两条相交直线与β平行C.α,β平行于同一条直线D.α,β垂直于同一平面【变式训练2-1】、(云南省玉溪一中2019届期末)下列命题中正确的个数为( )①若△ABC在平面α外,它的三条边所在的直线分别交α于P,Q,R,则P,Q,R三点共线.②若三条直线a,b,c互相平行且分别交直线l于A,B,C三点,则这四条直线共面;③空间中不共面五个点一定能确定10个平面.A.0B.1C.2D.3【变式训练2-2】、(贵州省遵义四中2019届期末)一正方体的平面展开图如图所示,在这个正方体中,有下列四个命题:①AF⊥GC;②BD与GC成异面直线且夹角为60°;③BD∥MN;④BG与平面ABCD所成的角为45°.其中正确的是________(填序号).21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题8.3 空间点 直线 平面之间的位置关系重难点突破(理科)(原卷版)-突破满分数学之2021高考总复习导与学.doc 专题8.3 空间点 直线 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