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专题14
物质的检验、鉴别及推断（解析版）
一、【高频考点导航】
1、物质的检验与鉴别
检验是根据几种物质的某些不同特征，用实验的方法一一区别。熟记Cl-、SO42-、CO32-、OH-、H+和NH4+的检验试剂和现象；O2、CO2、CO、H2、CH4、H2O、NH3的检验方法。
物理方法鉴别主要包括观察状态、颜色，闻气味、溶于水等情况；
化学方法鉴别主要包括：1、利用指示剂进行鉴别；2加入其他试剂进行鉴别，通过加入这些试剂，使物质呈现不同现象如生成气体、生成不同颜色的沉淀等来鉴别。
2、物质的分离与提纯
解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法；1、三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。
三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。
五方法（1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去；（2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出；（3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去；（4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质；（5）吸收法：常用于气体的提纯。
3、物质的推断
解题时，先要求通阅全题，统领大局；再从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口(主要的突破口有：物质的特征颜色、二氧化碳和氧气等物质的性质特征、物质的用途、物质和元素之最、现象特征、特殊反应条件等)并以此为突破口；然后运用合理方法（顺推法、逆推法、分层法等），进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。最后还要验证答案，要求将推出的结果代入题中逐步检验。
类型：框图型推断题；流程图的推断；文字叙述型的推断。
二、【思维导学】
三、【3年真题精选】
1、【2020贵州黔东南州】除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（
）
选项
物质（括号内的物质为杂质）
选用的试剂及操作方法
A
CO2
（H2O）
通入生石灰
B
H2
（CO）
通入灼热氧化铜
C
NaCl溶液（NaOH）
加入适量的稀硫酸
D
KNO3固体（NaCl）
冷却热饱和溶液，过滤，烘干
【答案】D
【解析】A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，但生成的氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误；
B、氢气、CO均能与灼热的氧化铜反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误；
C、NaOH能与硫酸反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项错误；
D、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤、烘干的方法，故选项正确。故选D。
2、【2020湖北荆门】下列区别物质所用方法错误的是（　　）
A．区别稀盐酸和稀硫酸﹣﹣加入氯化钡溶液
B．区别羊毛纤维和合成纤维﹣﹣直接闻气味
C．区别氢氧化钠固体和硝酸铵固体﹣﹣加水溶解
D．区别CO2和O2﹣﹣插入带火星的木条
【答案】B
【解析】A、氯化钡溶液能与稀硫酸反应生成；硫酸钡沉淀和盐酸，与稀盐酸不反应，可以鉴别，故错误。
B、直接闻气味，羊毛纤维和合成纤维的气味可能相同，不能鉴别，故选项正确。
C、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热，是温度分别升高、降低，可以鉴别，故选项错误。
D、插入带火星的木条，能使木条复燃的是氧气，可以鉴别，故选项错误。
故选：B。
3、【2019湖北鄂州】提纯是化学实验常用的方法。除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），选用的实验方案不合理的是（
）
选项
物质
实验方案
A
CO（CO2）
通过灼热的氧化铜
B
CaO（CaCO3）
在高温下煅烧
C
O2（H2O）
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D
MnO2（KCl）
溶解、过滤、洗涤、干燥
【答案】A
【解析】CO+CuO高温CO2+Cu，不符合除杂原则；CaCO3高温CO2↑+
CaO，符合除杂原则；浓硫酸可以除去氧气中的水汽，符合除杂原则；二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，溶解、过滤、洗涤、干燥可以除去MnO2中KCl，符合除杂原则。故选A。
4、【2020湖南岳阳】初中化学中几种常见物质之间的相互关系如图所示，“一”表示相连两物质能发生反应，“→”表示物质之间存在转化关系，以下说法不可能的是（
）
A.若甲为单质，其他物质可以是氧化物
B.若甲为氧化物，其他物质可以是酸
C.若甲为酸，其他物质可以是盐
D.甲、乙、丙、丁可分别属于不同类别物质
【答案】B
【解析】
A、如果甲为碳单质，则乙与丙可以分别为氧化铁或氧化铜中的一种，丁为一氧化碳，能够满足图中的反应关系，选项正确；
B、甲为氧化物，其他物质不可以都是酸，因为酸与酸之间不发生复分解反应，选项错误；
C、若甲为盐酸，则乙、丙可以分别为硝酸银与碳酸钠中的一种，丁为氯化钡，能够满足图中的反应关系，选项正确；
D、题目中的甲可以为硫酸，乙为铁，丙为氢氧化钠，丁为硫酸铜，四种物质分别属于不同类别物质，且能够满足图中的反应关系，选项正确，故选B。
5、【2020重庆B】碳及其部分化合物的转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是（
）
A.X可以是单质或氧化物
B.反应①中CO一定发生了氧化反应
C.Y可以是CaCl2溶液
D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
【答案】C
【解析】A、碳不完全燃烧可生成一氧化碳，故X可能是氧气，氧气是由同种元素（氧元素）组成的纯净物，属于单质，碳还可与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，故X可以是二氧化碳，二氧化碳是由C、O两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，说法正确，不符合题意；
B、反应①CO得到氧元素，发生了氧化反应，说法正确，不符合题意；
C、二氧化碳不能与氯化钙反应生成碳酸钙，故Y不可能是氯化钙溶液，说法错误，符合题意；
D、打开碳酸饮料瓶盖时，压强减小，碳酸会分解为二氧化碳和水，说法正确，不符合题意。
故选C。
6、【2019山东潍坊】除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法都正确的是（　　）
选项
物质（括号内为杂质）
除杂试剂
实验操作
A
Cu（
CuO）
稀盐酸
过滤、洗涤、干燥
B
CO2（CO）
O2
点燃
C
NaCl（Na2SO4）
Ba（OH）2溶液
过滤、蒸发、结晶
D
MnO2（KClO3）
水
溶解、过滤、蒸发
【答案】A
【解答】A、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，故选项所采取的方法正确。
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误。
C、Na2SO4能与Ba（OH）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
D、KClO3易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。
故选：A。
7、【2020甘肃平凉等8市】下列区别物质的方法不正确的是（
）
A.
用燃着的木条区别O2和N2
B.
用澄清的石灰水区别CO和CO2
C.
用燃烧法区别羊毛织物和棉织物
D.
用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸
【答案】D
【解析】A.
氧气能使带火星的木条复燃，氮气使带火星的木条熄灭，现象不同，可以鉴别，个方法正确；
B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以鉴别，故方法正确。
C.
羊毛织物的主要成分是蛋白质，棉织物的主要成分是纤维素，燃烧羊毛织物有烧焦羽毛气味，燃烧棉织物有烧纸的气味，所以可以采用燃烧法鉴别，故方法正确；
D.
稀硫酸显酸性，而氯化钠溶液显中性，都不能使酚酞试液变色，无法鉴别，故方法错误；
8、【2019湖北鄂州】甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是（
）
A．C、CO、CO2、CaCO3
　B．C、CO、CO2、H2CO3
C．CO、C、CO2、CaCO3
D．CO2、C、CO、H2CO3
【答案】B
【解析】甲与丙反应：C+
CO2高温2CO，乙与氧气反应：2CO
+
O2点燃2CO2，常温下丁能分解生成丙：H2CO3
△CO2↑+H2O，可以判断甲为C，乙为CO，丙为CO2，丁为H2CO3。故选B。
9、【2019湖北咸宁】草酸亚铁晶体（FeC2O4?2H2O）受热分解的化学方程式为：FeC2O4?2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通过如图装置验证该反应得到的气体产物，其说法错误的是（　　）
A．①中固体无水硫酸铜变蓝，可验证原气体产物中有水蒸气
B．②中固体由黑色变红色，可验证原气体产物中有一氧化碳
C．③中石灰水变浑浊，可验证原气体产物中有二氧化碳
D．③中尾气可点燃，可验证原气体产物中有一氧化碳
【答案】C
【解答】解：A．水能使无水硫酸铜变蓝色，故A正确；
B．②中固体由黑色变红色，即氧化铜和一氧化碳发生还原反应生成铜，故B正确；
C．③中澄清石灰水变浑浊无法确定是一氧化碳和氧化铜反应生成的二氧化碳引起的还是原混合气体中的二氧化碳引起的，故C错误；
D．一氧化碳具有可燃性，③中尾气可点燃，可验证原气体产物中有一氧化碳，故D正确。
故选：C。
10、【2020宁夏】下列各物质之间相互转化（注：物质间的转化均通过一步实现）关系与如图不符的是（
）
选项物质
X
Y
Z
A
CO2
O2
CO
B
CaCO3
CaO
Ca（OH）2
C
H2O2
H2O
H2
D
Cu
CuO
CuSO4
【答案】C
【解析】A、二氧化碳通过光合作用转化成氧气，氧气和碳发生不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧或与某些金属氧化物反应生成二氧化碳，转化成立，选项正确；
B、碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳或可溶性碳酸盐（如碳酸钠）反应生成碳酸钙沉淀，转化成立，选项正确；
C、过氧化氢分解生成水，水在通电条件下分解生成氢气，氢气不能转化成过氧化氢，转化不成立，选项错误；
C、铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜和比铜活泼的金属（如铁等）反应生成铜，转化成立，选项正确。
故选C。
11、【2019山东临沂】根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列做法不科学的是（　　）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用钢刷、沙等擦洗铝制炊具
C．用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维
D．用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度
【答案】B
【解答】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项说法正确。
B、铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，不宜用钢刷、沙等等来擦洗铝制炊具，用钢刷、沙等擦洗，会破坏铝制品表面的氧化膜，故选项说法错误。
C、用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，产生特殊气味的是合成纤维，故选项说法正确。
D、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度，故选项说法正确。
故选：B。
12、【2020青海】除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是（
）
A.除去CO2气体中混有少量的CO，让气体通过氢氧化钠溶液
B.除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2，加入过量的铁粉、过滤
C.除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量稀硫酸、蒸发结晶
D.除去BaCl2固体中混有少量的KCl，加水溶解、过滤
【答案】B
【解析】A、氢氧化钠能和二氧化碳反应，不能和一氧化碳不反应，让气体通过氢氧化钠溶液会除去原物质二氧化碳，故选项不正确；
B、铁比铜活泼，铁能和CuCl2反应生成铜和氯化亚铁，加入过量的铁粉充分反应后过滤即可达到目的，方案可行，故选项正确；
C、硫酸能和碳酸钠反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，除去碳酸钠的同时会引入新杂质硫酸钠，故选项不正确；
D、BaCl2和KCl都易溶于水，加水溶解、过滤不能除去氯化钾，故选项不正确；
故选B。
13、【2018海南省】下列操作方法不正确的是（
）
A．用肥皂水区别硬水和软水
B．用灼烧的方法区别羊毛和蚕丝
C．用闻气味的方法区别白酒和白开水
D．用观察的方法区别导线中的金属是铝还是铜
【答案】B
【解析】用肥皂水可以区别硬水和软水，软水泡沫多；羊毛和蚕丝燃烧羊毛有焦臭的羽毛味，无法区别；白酒有特殊的香味，白开水无味，用闻气味的方法区别白酒和白开水；铝是银白色，铜是红色，可以通过观察颜色区分。故选B。
14、【2019.河南】下列区分物质的方法或试剂不正确的是（　　）
A．用灼烧法区分腈纶线、羊毛线
B．用肥皂水区分硬水、软水
C．用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵
D．用水区分硝酸铵、氢氧化钠
【答案】C
【解答】解：A、用灼烧法区分腈纶线、羊毛线，产生特殊气味的是腈纶线，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，可以鉴别，故选项说法正确。
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项说法正确。
C、氯化铵、硫酸铵均属于铵态氮肥，均能与熟石灰混合产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，故选项说法错误。
D、硝酸铵、氢氧化钠溶于水分别吸热、放热，使温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项说法正确。
故选：C。
15、【2019江苏苏州】将草酸（H2C2O4），沸点约150℃，分解温度约190℃）隔绝空气加热，得到的混合物经充分冷却后，残余气体M（CO、CO2中的一种或两种）。为探究M的成分，设计如图所示实验。下列说法不正确的是（　　）
A．若甲试管内溶液变浑浊，则M中一定含有CO2
B．若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则M中一定含CO
C．若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有CO
D．若加热所得混合物不经充分冷却，则M中可能混有草酸蒸气
【答案】C
【解答】解：A．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若甲试管内溶液变浑浊，则M中一定含有CO2，故A正确；
B．丙中固体变黑是因为和一氧化碳反应生成了铁和二氧化碳，二氧化碳使丁试管内溶液变浑浊，故B正确；
C．若装置甲、乙位置互换，二氧化碳会被氢氧化钠溶液吸收，甲中澄清石灰水无变化，则无法判断M中是否含有CO2，故C错误；
D．因为草酸（H2C2O4），沸点约150℃，分解温度约190℃，如果温度没有冷却到150℃以下，则M中可能混有草酸蒸气，故D正确。
故选：C。
16、【2020云南昆明】A~F为初中化学常见物质，固体A在空气中易潮解，B和C能参与光合作用，B和D组成元素相同。它们相互转化的关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“一”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）。下列说法错误的是（
）
A.C和F组成元素可能相同
B.固体B可用于人工降雨
C.D和E在一定条件下反应生成B
D.A~F属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的四类物质
【答案】D
【解析】A、C是水，F是过氧化氢，都是由氢氧两种元素组成的，故选项说法正确；
B、B是二氧化碳，可用于人工降雨，故选项说法正确；
C、D是一氧化碳，E是氧气，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，故选项说法正确；
D、A是氢氧化钠属于碱，B是二氧化碳、D是一氧化碳、C是水、F是过氧化氢都属于氧化物，E是氧气属于单质，共三类物质，故选项说法错误。
故选D。
17、【2019甘肃天水】下列物质鉴别方案正确的是（
）
选项
鉴别物质
实验方案
A
N2、CO2、H2
用燃着的木条
B
尿素、氯化铵、硝酸铵
加熟石灰研磨闻气味
C
稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液
用pH试纸
D
Fe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、KCl四种溶液
仅用组内物质鉴别
【答案】C
【解析】N2、CO2都能使燃着的木条熄灭，该方法不能鉴别H2
N2、CO2、H2，A项错误；氯化铵、硝酸铵加熟石灰研磨都有刺激性气体氨气生成，该方法不能鉴别尿素、氯化铵、硝酸铵，B项错误；稀盐酸显酸性，碳酸钠溶液显碱性，氯化钠溶液显中性，该方法可以鉴别，C项正确；Fe2(SO4)3溶液显黄色，与NaOH反应生成红褐色沉淀，可鉴别Fe2(SO4)3和NaOH，无法
NaNO3和KCl，该方法不能鉴别Fe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、KCl四种溶液，D项错误。故选C。
18、【2020湖南长沙】鉴别是利用物质的性质不同，采用合理的方法进行区分。下列鉴别物质的方法正确的是（　　）
A．用水鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体
B．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
C．用Ba（OH）2溶液鉴别KCl、K2SO4、KNO3三种溶液
D．用CO2鉴别NaOH、KOH、Ca（OH）2三种溶液
【答案】A
【解析】A、NaOH、NH4NO3固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，NaCl溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项正确。
B、把燃着的木条分别伸入三种气体中，若木条熄灭，则是CO2、N2；若木条燃烧更旺，则是氧气；无法鉴别CO2、N2，故选项错误。
C、Ba（OH）2溶液与K2SO4反应生成硫酸钡白色沉淀，与KCl、KNO3溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。
D、CO2能与Ca（OH）2反应生成碳酸钙白色沉淀，与NaOH、KOH反应生成碳酸钠和水、碳酸钾和水，均无明显现象，不能鉴别，故选项错误。
故选：A。
19、【2018湖南长沙】使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是(
)
A.
稀硫酸
B.
氯化钠溶液
C.
铁片
D.
氢氧化钠溶液
【答案】A
【解析】A、稀硫酸与氯化钠溶液不能反应，混合后无明显变化；稀硫酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，混合后产生气泡，稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，混合后产生白色沉淀，稀硫酸分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液能产生三种不同的现象，可以鉴别，符合题意；
B、氯化钠溶液与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应，氯化钠溶液分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同，不可以鉴别，不符合题意；
C、铁片与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应，铁片分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同，不可以鉴别，不符合题意；
D、氢氧化钠溶液与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应，氢氧化钠溶液分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同，不可以鉴别，不符合题意。故选A。
20、【2020青海】下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是（
）
选项
物质
方法与结论
A
黄铜片与铜片
相互刻画，面上留下痕迹的是黄铜
B
硬水与软水
加入肥皂水振荡，产生大量泡沫的是硬水
C
固态的氯化钠与氢氧化钠
取样加水溶解，测量溶解前后的温度，温度不变的是氢氧化钠
D
化肥KCl与NH4Cl
取样与熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味气体的是
NH4Cl
【答案】D
【解析】A、合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，黄铜是铜锌合金，所以相互刻画，留下痕迹的是铜，故A错误；
B、鉴别硬水与软水，加入肥皂水振荡，产生大量泡沫的是软水，产生大量浮渣的是硬水，故B错误；
C、氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，氯化钠溶于水，溶液温度基本不变，取样加水溶解测量溶解前后的温度，温度不变的是氯化钠，故C错误；
D、铵根离子和氢氧根离子能反应生成氨气，化肥KCl与NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味气体的是
NH4Cl，无明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故D正确；
故选：D。
21、【2018湖北咸宁】有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分別是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气休，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是（
）
A．H2、CO、CH4
B．CH4、CO、H2
C．CO、CH4、H2
D．CO、H2、CH4
【答案】A
【解答】分别点燃三种气休，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，说明Y燃烧后没有水生成，则Y是一氧化碳；燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊，说明X燃烧后没有二氧化碳生成，则X是氢气；则Z是甲烷。
故X、Y、Z分别是H2、CO、CH4。
故选：A。
22、【2019四川遂宁】一包白色粉末可能含有KNO3，CuCl2、KC1、BaCl2中的一种或几种。为验证其成分，做如下实验：
（1）取样加入适量水完全溶解，溶液呈无色；
（2）将（1）所得溶液均分两份，向其中1份滴加硫酸钠溶液，无沉淀产生；
（3）向另一份滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生。据此分析：
①原白色粉末的组成是　
　或　
　；
②产生沉淀的化学方程式为　
　。
【答案】①KNO3、KC1或
KC1；②KCl+AgNO3＝AgCl↓+KNO3。
【解答】解：氯化铜在溶液中显蓝色，硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀，氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀，
取样加入适量水完全溶解，溶液呈无色，所以溶液中一定不含氯化铜，
将（1）所得溶液均分两份，向其中1份滴加硫酸钠溶液，无沉淀产生，所以溶液中一定不含氯化钡，
向另一份滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，溶液中一定含有氯化钾，题中的现象不能确定是否含有硝酸钾，所以
①原白色粉末的组成是KNO3、KC1或
KC1；
②产生沉淀的反应是氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，化学方程式为：KCl+AgNO3＝AgCl↓+KNO3。
23、【2019贵州安顺】甲、乙是初中化学中常见的两种物质，它们由A、B、C、D四种元素中的三种元素组成。已知A元素原子无中子，B元素原子最外层电子数是次外层的两倍，C元素是地壳中含量最多的元素，D元素是人体中含量最多的金属元素。甲由A、C、D三种元素组成，乙由B、C、D三种元素组成。请写出相应物质的化学式，并计算相对分子质量：
（1）甲物质化学式
；相对分子质量
。
（2）乙物质化学式
；相对分子质量
。
【答案】（1）Ca（OH）2；74；（2）CaCO3；100。
【解答】解：甲、乙是初中化学中常见的两种物质，它们由A、B、C、D四种元素中的三种元素组成，已知A元素原子无中子，所以A是氢元素，B元素原子最外层电子数是次外层的两倍，所以B是碳元素，C元素是地壳中含量最多的元素，所以C是氧元素，D元素是人体中含量最多的金属元素，所以D是钙元素，甲由A、C、D三种元素组成，乙由B、C、D三种元素组成，所以甲是氢氧化钙，乙是碳酸钙，经过验证，推导正确，所以
（1）甲物质化学式Ca（OH）2；相对分子质量40+（1+16）×2=74；
（2）乙物质化学式CaCO3；相对分子质量40+12+16×3=100。
24、【2020甘肃天水】A～F表示初中常见的几种物质，它们之间的反应及转化关系如图所示。（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。其中A是一种建筑材料的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。（“—”表示可相互反应，“→”表示反应可一步实现）。
请回答下列问题
（1）B的化学式______________。
（2）由B→D的化学反应方程式______________。
（3）F与A反应的化学方程式为______________。
（4）上述物质转化没有涉及到的基本化学反应类型是_________
种
。
【答案】(1).H2O；(2).；(3).；(4).一
【解析】（1）A是一种建筑材料主要成分，A是碳酸钙；E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，E是碳酸钠；C、E之间可以相互转化，C也可以由A生成，C是二氧化碳；碳酸钙除可以一步转化为二氧化碳外，也可以一步转化为水，B是水，故B的化学式为H2O。
（2）根据分析，由B→D的反应是氧化钙和水反应，反应的化学反应方程式为：。
（3）根据分析F是酸，能跟碳酸钙反应的酸有盐酸等（合理即可），假设F是盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。
（4）A生成B的反应是：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于复分解反应；A生成C的反应是：碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，当然A生成C的反应也可以是碳酸钙和盐酸反应，反应类型是复分解反应；B生成D的反应是：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；D生成B的反应是：氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不属于基本反应类型，该转化也可以是氢氧化钙和酸反应，属于复分解反应；C生成E的反应是：二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于基本反应类型；E生成C的反应是：碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，属于复分解反应；D和E反应是：碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，属于复分解反应；F和D反应是：盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，属于复分解反应；F和E反应是：碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，属于复分解反应。故上述物质转化没有涉及到的基本化学反应类型是置换反应，只有一种。
25、【2019湖北襄阳】A～I是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“一”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。A、B、G、H、I中均含有同一种元素，且A为单质，D是大理石的主要成分，G的水溶液呈蓝色。请回答：
（1）C的化学式为_____；
（2）E所属物质类别为_____：（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、或“盐”）
（3）写出H→G的化学方程式_____________。
【答案】（1）CO2；（2）氧化物；（3）CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；
【解答】解：（1）A、B、G、H、I中均含有同一种元素，且A为单质，D是大理石的主要成分，因此D是碳酸钙；G的水溶液呈蓝色，因此G是氯化铜；铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水，因此B是氧化铜；一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，二氧化碳与碳酸钙可以相互转化，因为C是二氧化碳；故答案为：CO2；
（2）二氧化碳与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，因此F是氢氧化钠；氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此E是水，属于氧化物；故答案为：氧化物；
（3）H是硫酸铜，G是氯化铜，硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化铜，故答案为：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；
26、【2020陕西】物质之间的化学反应多姿多彩。如下图所示，“—”两端的物质相互可以发生反应。
请回答：
（1）写出反应②的化学方程式：________。
（2）写出一种符合条件的Y的化学式：________。
（3）X的溶液与Y的溶液反应时，一定能看到的现象是
________。
【答案】(1).
；(2).Ca（OH）2或Ba（OH）2；(3).产生白色沉淀（或溶液变浑浊或产生沉淀）
【解析】根据物质的性质结合框图找突破口，由酸、碱、盐的化学性质，酸能与活泼金属、氧化物、碱、盐和指示剂反应以及复分解反应发生的条件，二氧化碳的化学性质来分析：硫酸与Y反应，Y与二氧化碳反应，则Y是碱；
X与硫酸、硝酸钡反应，则X是盐，X中的酸根离子要和硝酸钡中的钡离子产生沉淀，因为所有硝酸盐都溶于水，则X中含有硫酸根离子或碳酸根离子，而硫酸与X反应，则X是可溶性碳酸盐，可以是碳酸钠或碳酸钾等；Y与X反应，碳酸盐与碱反应，生成物中得到难溶性的碳酸盐，则碱是氢氧化钡或氢氧化钙；代入检验，确定正确。
（1）反应②是氢氧化钠与硫酸反应，生成硫酸钠和水，化学方程式为：
；
（2）由上述分析知道，Y可以是氢氧化钡或氢氧化钙，化学式为：Ca（OH）2或Ba（OH）2；
（3）X的溶液与Y的溶液反应，即可溶性碳酸盐与氢氧化钡或氢氧化钙反应，生成物中得到难溶性的碳酸盐，一定能看到的现象是产生白色沉淀（或溶液变浑浊或产生沉淀）。
27、【2020青海】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，A是石灰石的主要成分，E是能与血红蛋白结合的有毒气体，→表示转化关系，部分反应条件未注明。回答下列问题
（1）写出物质B的化学式_________。
（2）写出C与D反应转化为A的化学方程式__________。
【答案】(1).CaO
(2).CO2
+
Ca(OH)2
=
CaCO3↓+
H2O
【解析】（1）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，A是石灰石的主要成分，A是碳酸钙；E是能与血红蛋白结合的有毒气体，E是一氧化碳，碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，故C是二氧化碳；物质B是氧化钙，化学式CaO；
（2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故D是氢氧化钙；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，C与D反应转化为A的化学方程式CO2
+
Ca(OH)2
=
CaCO3↓+
H2O。
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专题14
物质的检验、鉴别及推断（解析版）
一、【高频考点导航】
1、物质的检验与鉴别
检验是根据几种物质的某些不同特征，用实验的方法一一区别。熟记Cl-、SO42-、CO32-、OH-、H+和NH4+的检验试剂和现象；O2、CO2、CO、H2、CH4、H2O、NH3的检验方法。
物理方法鉴别主要包括观察状态、颜色，闻气味、溶于水等情况；
化学方法鉴别主要包括：1、利用指示剂进行鉴别；2加入其他试剂进行鉴别，通过加入这些试剂，使物质呈现不同现象如生成气体、生成不同颜色的沉淀等来鉴别。
2、物质的分离与提纯
解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法；1、三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。
三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。
五方法（1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去；（2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出；（3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去；（4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质；（5）吸收法：常用于气体的提纯。
3、物质的推断
解题时，先要求通阅全题，统领大局；再从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口(主要的突破口有：物质的特征颜色、二氧化碳和氧气等物质的性质特征、物质的用途、物质和元素之最、现象特征、特殊反应条件等)并以此为突破口；然后运用合理方法（顺推法、逆推法、分层法等），进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。最后还要验证答案，要求将推出的结果代入题中逐步检验。
类型：框图型推断题；流程图的推断；文字叙述型的推断。
二、【思维导学】
三、【3年真题精选】
1、【2020贵州黔东南州】除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（
）
选项
物质（括号内的物质为杂质）
选用的试剂及操作方法
A
CO2
（H2O）
通入生石灰
B
H2
（CO）
通入灼热氧化铜
C
NaCl溶液（NaOH）
加入适量的稀硫酸
D
KNO3固体（NaCl）
冷却热饱和溶液，过滤，烘干
2、【2020湖北荆门】下列区别物质所用方法错误的是（　　）
A．区别稀盐酸和稀硫酸﹣﹣加入氯化钡溶液
B．区别羊毛纤维和合成纤维﹣﹣直接闻气味
C．区别氢氧化钠固体和硝酸铵固体﹣﹣加水溶解
D．区别CO2和O2﹣﹣插入带火星的木条
3、【2019湖北鄂州】提纯是化学实验常用的方法。除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），选用的实验方案不合理的是（
）
选项
物质
实验方案
A
CO（CO2）
通过灼热的氧化铜
B
CaO（CaCO3）
在高温下煅烧
C
O2（H2O）
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D
MnO2（KCl）
溶解、过滤、洗涤、干燥
4、【2020湖南岳阳】初中化学中几种常见物质之间的相互关系如图所示，“一”表示相连两物质能发生反应，“→”表示物质之间存在转化关系，以下说法不可能的是（
）
A.若甲为单质，其他物质可以是氧化物
B.若甲为氧化物，其他物质可以是酸
C.若甲为酸，其他物质可以是盐
D.甲、乙、丙、丁可分别属于不同类别物质
5、【2020重庆B】碳及其部分化合物的转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是（
）
A.X可以是单质或氧化物
B.反应①中CO一定发生了氧化反应
C.Y可以是CaCl2溶液
D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
6、【2019山东潍坊】除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法都正确的是（　　）
选项
物质（括号内为杂质）
除杂试剂
实验操作
A
Cu（
CuO）
稀盐酸
过滤、洗涤、干燥
B
CO2（CO）
O2
点燃
C
NaCl（Na2SO4）
Ba（OH）2溶液
过滤、蒸发、结晶
D
MnO2（KClO3）
水
溶解、过滤、蒸发
7、【2020甘肃平凉等8市】下列区别物质的方法不正确的是（
）
A.
用燃着的木条区别O2和N2
B.
用澄清的石灰水区别CO和CO2
C.
用燃烧法区别羊毛织物和棉织物
D.
用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸
8、【2019湖北鄂州】甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是（
）
A．C、CO、CO2、CaCO3
　B．C、CO、CO2、H2CO3
C．CO、C、CO2、CaCO3
D．CO2、C、CO、H2CO3
9、【2019湖北咸宁】草酸亚铁晶体（FeC2O4?2H2O）受热分解的化学方程式为：FeC2O4?2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通过如图装置验证该反应得到的气体产物，其说法错误的是（　　）
A．①中固体无水硫酸铜变蓝，可验证原气体产物中有水蒸气
B．②中固体由黑色变红色，可验证原气体产物中有一氧化碳
C．③中石灰水变浑浊，可验证原气体产物中有二氧化碳
D．③中尾气可点燃，可验证原气体产物中有一氧化碳
10、【2020宁夏】下列各物质之间相互转化（注：物质间的转化均通过一步实现）关系与如图不符的是（
）
选项物质
X
Y
Z
A
CO2
O2
CO
B
CaCO3
CaO
Ca（OH）2
C
H2O2
H2O
H2
D
Cu
CuO
CuSO4
11、【2019山东临沂】根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列做法不科学的是（　　）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用钢刷、沙等擦洗铝制炊具
C．用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维
D．用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度
12、【2020青海】除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是（
）
A.除去CO2气体中混有少量的CO，让气体通过氢氧化钠溶液
B.除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2，加入过量的铁粉、过滤
C.除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量稀硫酸、蒸发结晶
D.除去BaCl2固体中混有少量的KCl，加水溶解、过滤
13、【2018海南省】下列操作方法不正确的是（
）
A．用肥皂水区别硬水和软水
B．用灼烧的方法区别羊毛和蚕丝
C．用闻气味的方法区别白酒和白开水
D．用观察的方法区别导线中的金属是铝还是铜
14、【2019.河南】下列区分物质的方法或试剂不正确的是（　　）
A．用灼烧法区分腈纶线、羊毛线
B．用肥皂水区分硬水、软水
C．用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵
D．用水区分硝酸铵、氢氧化钠
15、【2019江苏苏州】将草酸（H2C2O4），沸点约150℃，分解温度约190℃）隔绝空气加热，得到的混合物经充分冷却后，残余气体M（CO、CO2中的一种或两种）。为探究M的成分，设计如图所示实验。下列说法不正确的是（　　）
A．若甲试管内溶液变浑浊，则M中一定含有CO2
B．若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则M中一定含CO
C．若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有CO
D．若加热所得混合物不经充分冷却，则M中可能混有草酸蒸气
16、【2020云南昆明】A~F为初中化学常见物质，固体A在空气中易潮解，B和C能参与光合作用，B和D组成元素相同。它们相互转化的关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“一”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）。下列说法错误的是（
）
A.C和F组成元素可能相同
B.固体B可用于人工降雨
C.D和E在一定条件下反应生成B
D.A~F属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的四类物质
17、【2019甘肃天水】下列物质鉴别方案正确的是（
）
选项
鉴别物质
实验方案
A
N2、CO2、H2
用燃着的木条
B
尿素、氯化铵、硝酸铵
加熟石灰研磨闻气味
C
稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液
用pH试纸
D
Fe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、KCl四种溶液
仅用组内物质鉴别
18、【2020湖南长沙】鉴别是利用物质的性质不同，采用合理的方法进行区分。下列鉴别物质的方法正确的是（　　）
A．用水鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体
B．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
C．用Ba（OH）2溶液鉴别KCl、K2SO4、KNO3三种溶液
D．用CO2鉴别NaOH、KOH、Ca（OH）2三种溶液
19、【2018湖南长沙】使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是(
)
A.
稀硫酸
B.
氯化钠溶液
C.
铁片
D.
氢氧化钠溶液
20、【2020青海】下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是（
）
选项
物质
方法与结论
A
黄铜片与铜片
相互刻画，面上留下痕迹的是黄铜
B
硬水与软水
加入肥皂水振荡，产生大量泡沫的是硬水
C
固态的氯化钠与氢氧化钠
取样加水溶解，测量溶解前后的温度，温度不变的是氢氧化钠
D
化肥KCl与NH4Cl
取样与熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味气体的是
NH4Cl
21、【2018湖北咸宁】有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分別是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气休，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是（
）
A．H2、CO、CH4
B．CH4、CO、H2
C．CO、CH4、H2
D．CO、H2、CH4
22、【2019四川遂宁】一包白色粉末可能含有KNO3，CuCl2、KC1、BaCl2中的一种或几种。为验证其成分，做如下实验：
（1）取样加入适量水完全溶解，溶液呈无色；
（2）将（1）所得溶液均分两份，向其中1份滴加硫酸钠溶液，无沉淀产生；
（3）向另一份滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生。据此分析：
①原白色粉末的组成是　
　或　
　；
②产生沉淀的化学方程式为　
　。
23、【2019贵州安顺】甲、乙是初中化学中常见的两种物质，它们由A、B、C、D四种元素中的三种元素组成。已知A元素原子无中子，B元素原子最外层电子数是次外层的两倍，C元素是地壳中含量最多的元素，D元素是人体中含量最多的金属元素。甲由A、C、D三种元素组成，乙由B、C、D三种元素组成。请写出相应物质的化学式，并计算相对分子质量：
（1）甲物质化学式
；相对分子质量
。
（2）乙物质化学式
；相对分子质量
。
24、【2020甘肃天水】A～F表示初中常见的几种物质，它们之间的反应及转化关系如图所示。（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。其中A是一种建筑材料的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。（“—”表示可相互反应，“→”表示反应可一步实现）。
请回答下列问题
（1）B的化学式______________。
（2）由B→D的化学反应方程式______________。
（3）F与A反应的化学方程式为______________。
（4）上述物质转化没有涉及到的基本化学反应类型是_________
种
。
25、【2019湖北襄阳】A～I是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“一”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。A、B、G、H、I中均含有同一种元素，且A为单质，D是大理石的主要成分，G的水溶液呈蓝色。请回答：
（1）C的化学式为_____；
（2）E所属物质类别为_____：（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、或“盐”）
（3）写出H→G的化学方程式_____________。
26、【2020陕西】物质之间的化学反应多姿多彩。如下图所示，“—”两端的物质相互可以发生反应。
请回答：
（1）写出反应②的化学方程式：________。
（2）写出一种符合条件的Y的化学式：________。
（3）X的溶液与Y的溶液反应时，一定能看到的现象是
________。
27、【2020青海】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，A是石灰石的主要成分，E是能与血红蛋白结合的有毒气体，→表示转化关系，部分反应条件未注明。回答下列问题
（1）写出物质B的化学式_________。
（2）写出C与D反应转化为A的化学方程式__________。
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