资源简介 (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)(※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)专题十三圆(二)【学习目标】了解切线的概念,探索并掌握切线与过切点的半径之间的位置关系,能判定一条直线是否为圆的切线,会过圆上一点画圆的切线;2.了解三角形的内心和外心,探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆;3.了解正多边形的概念,掌握用等分圆周画圆的内接正多边形的方法;会计算弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积及全面积;4.结合相关图形性质的探索和证明,进一步培养合情推理能力,发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力;通过这一章的学习,进一步培养综合运用知识的能力,运用学过的知识解决问题的能力.【知识网络】 要点一、与圆有关的位置关系1.判定一个点P是否在⊙O上 设⊙O的半径为,OP=,则有 点P在⊙O外; 点P在⊙O上;点P在⊙O内.要点诠释:点和圆的位置关系和点到圆心的距离的数量关系是相对应的,即知道位置关系就可以确定数量关系;知道数量关系也可以确定位置关系.2.判定几个点在同一个圆上的方法 当时,在⊙O上.3.直线和圆的位置关系 设⊙O半径为R,点O到直线的距离为. (1)直线和⊙O没有公共点直线和圆相离. (2)直线和⊙O有唯一公共点直线和⊙O相切. (3)直线和⊙O有两个公共点直线和⊙O相交.4.切线的判定、性质 (1)切线的判定: ①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. ②到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线. (2)切线的性质: ①圆的切线垂直于过切点的半径. ②经过圆心作圆的切线的垂线经过切点. ③经过切点作切线的垂线经过圆心. (3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长度叫做切线长. (4)切线长定理:从圆外一点作圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.5.圆和圆的位置关系 设的半径为,圆心距. (1)和没有公共点,且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部外离 . (2)和没有公共点,且的每一个点都在内部内含 (3)和有唯一公共点,除这个点外,每个圆上的点都在另一个圆外部外切. (4)和有唯一公共点,除这个点外,的每个点都在内部内切. (5)和有两个公共点相交.要点二、三角形的外接圆与内切圆、圆内接四边形与外切四边形1.三角形的内心、外心、重心、垂心 (1)三角形的内心:是三角形三条角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示. (2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示. (3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示. (4)垂心:是三角形三边高线的交点.要点诠释: (1)任何一个三角形都有且只有一个内切圆,但任意一个圆都有无数个外切三角形; (2)解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即(S为三角形的面积,P为三角形的周长,r为内切圆的半径). (3)三角形的外心与内心的区别:名称确定方法图形性质外心(三角形外接圆的圆心)三角形三边中垂线的交点(1)OA=OB=OC;(2)外心不一定在三角形内部内心(三角形内切圆的圆心)三角形三条角平分线的交点(1)到三角形三边距离相等;(2)OA、OB、OC分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB;(3)内心在三角形内部.2.圆内接四边形和外切四边形 (1)四个点都在圆上的四边形叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角互补,外角等于内对角. (2)各边都和圆相切的四边形叫圆外切四边形,圆外切四边形对边之和相等.要点三、圆中有关计算1.圆中有关计算 圆的面积公式:,周长. 圆心角为、半径为R的弧长. 圆心角为,半径为R,弧长为的扇形的面积. 弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算. 圆柱的侧面图是一个矩形,底面半径为R,母线长为的圆柱的体积为,侧面积为,全面积为. 圆锥的侧面展开图为扇形,底面半径为R,母线长为,高为的圆锥的侧面积为,全面积为,母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有.要点诠释: (1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的,即; (2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S、扇形半径R、扇形的圆心角,知道其中的两个量就可以求出第三个量. (3)扇形面积公式,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆; (4)扇形两个面积公式之间的联系:.专题十三圆(二)专项训练一、单选题1.用半径为6的半圆围成一个圆锥的侧面,则圆锥的底面半径等于A.?3???????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????????C.?2???????????????????????????????????????????D.?【答案】A【考点】弧长的计算,圆锥的计算【解析】【分析】∵半径为6的半圆围成一个圆锥的侧面,∴扇形的弧长为。∵圆锥的底面周长等于它的侧面展开图的弧长,∴根据圆的周长公式,得,解得。故选A。2.若半径为5cm的一段弧长等于半径为2cm的圆的周长,则这段弧所对的圆心角为(??)A.?18°??????????????????????????????????????B.?36°??????????????????????????????????????C.?72°??????????????????????????????????????D.?144°【答案】D【考点】弧长的计算【解析】【解答】设圆心角是a,由题意得,2πR=ar,?2π解得a=144°.故答案为:D.【分析】先计算小圆周长,再根据等量关系得到大圆的圆心角即可。3.如图,AB是⊙O的直径,BC交⊙O于点D,DE⊥AC于点E,要使DE是⊙O的切线,还需补充一个条件,则补充的条件不正确的是()A.?DE=DO?????????????????????????????B.?AB=AC?????????????????????????????C.?CD=DB?????????????????????????????D.?AC∥OD【答案】A【考点】圆周角定理,切线的判定【解析】【解答】当AB=AC时,如图:连接AD,∵AB是⊙O的直径,∴AD⊥BC,∴CD=BD,∵AO=BO,∴OD是△ABC的中位线,∴OD∥AC,∵DE⊥AC,∴DE⊥OD,∴DE是⊙O的切线.所以B正确.当CD=BD时,AO=BO,∴OD是△ABC的中位线,∴OD∥AC∵DE⊥AC∴DE⊥OD∴DE是⊙O的切线.所以C正确.当AC∥OD时,∵DE⊥AC,∴DE⊥OD.∴DE是⊙O的切线.所以D正确.故选A.【分析】根据AB=AC,连接AD,利用圆周角定理可以得到点D是BC的中点,OD是△ABC的中位线,OD∥AC,然后由DE⊥AC,得到∠ODE=90°,可以证明DE是⊙O的切线.根据CD=BD,AO=BO,得到OD是△ABC的中位线,同上可以证明DE是⊙O的切线.根据AC∥OD,AC⊥DE,得到∠EDO=90°,可以证明DE是⊙O的切线.本题考查的是切线的判断,利用条件判断DE是⊙O的切线,确定正确选项.4.某品牌婴儿罐装奶粉圆形桶口如图所示,它的内直径(⊙O直径)为10cm,弧AB的度数约为90°,则弓形铁片ACB(阴影部分)的面积约为(???)A.??????????????B.??????????????C.??????????????D.?【答案】A【考点】等腰三角形的性质,垂径定理,扇形面积的计算【解析】【解答】解:连接OA,OB,过点O作OD垂直于AB于点D,∴AB=2BD,∠BOD=∠AOD=45°,在Rt△AOD中,∠AOD=45°OA=5cm,∴AD=OD=,∴S阴影=S扇形AOB-S△AOB=cm2故答案为:cm2【分析】连接OA,OB,过点O作OD垂直于AB于点D,根据垂径定理及等腰三角形的三线合一得出AB=2BD,∠BOD=∠AOD=45°,利用等腰直角三角形的边之间的关系得出AD,OD的长,再由S阴影=S扇形AOB-S△AOB即可得出答案。5.已知一弧的半径为3,弧长为,则此弧所对的圆心角为(?)A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.??????????????????????????????????D.?【答案】C【考点】圆心角、弧、弦的关系,弧长的计算【解析】【分析】根据弧长的公式,代入计算即可.【解答】∵弧长的公式,∴弧长的公式,解得,n=120,故选C.【点评】本题考查了弧长的公式计算,是基础知识比较简单.6.如图,在半径2的圆形纸片中,剪一个圆心角为90°的扇形(图中阴影部分),则这个扇形的面积为(??)A.?π????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.?2π????????????????????????????????????????D.?【答案】C【考点】勾股定理,扇形面积的计算【解析】【解答】连结BC,设扇形的圆心为A点,∵∠BAC=90°,∴BC为直径,∴BC=4,在Rt△BAC中,由AB=AC,由勾股定理AB=AC=,∴S扇形BAC=.故答案为:C.【分析】利用圆的半径,和90度的扇形,构造等腰直角三角形ABC,求出AB,利用扇形面积公式求扇形面积即可.7.如图,半径为2的两个等圆⊙O1与⊙O2外切于点P,过O1作⊙O2的两条切线,切点分别为A,B,与⊙O1分别交于C,D,则与的弧长之和为(?)【答案】A【考点】切线的性质,弧长的计算【解析】【解答】解:连接OA、OB∵O1A和O1B与⊙O2相切∴∠O1AO2=∠O1BO2=90°∴∠AO1B+∠AO2B=360°-(∠O1AO2+∠O1BO2)=180°∴与的弧长之和为===故答案为:A.二、填空题8.已知扇形的弧长为4π,半径为24,则此扇形的圆心角为________度.【答案】30【考点】弧长的计算【解析】【解答】解:设此扇形的圆心角为n°,则,解得:n=30,故答案为:30.【分析】设此扇形的圆心角为n°,根据弧长公式列式计算即可.9.如图,直线AB与⊙O切于点A,⊙O的半径为2,若∠OBA=30°,则AB的长为________.【答案】【考点】含30°角的直角三角形,勾股定理,切线的性质【解析】【解答】解:∵直线AB与⊙O切于点A,∴∠OAB=90°在Rt△OAB中,∠OBA=30°,半径OA=2∴OB=2OA=4∴AB=故答案为:.【分析】根据切线的性质可得∠OAB=90°,根据30°所对的直角边是斜边的一半即可求出OB,利用勾股定理即可求出结论.10.如图,一个半径为,面积为的扇形纸片,若添加一个半径为R的圆形纸片,使得两张纸片恰好能组合成一个圆锥体,则添加的圆形纸片的半径R为________cm.【答案】2【考点】圆锥的计算【解析】【解答】解:∵圆锥的弧长=2×12π÷6=4π,∴圆锥的底面半径=4π÷2π=2cm,故答案为2.【分析】能组合成圆锥体,那么扇形的弧长等于圆形纸片的周长.应先利用扇形的面积=圆锥的弧长×母线长÷2,得到圆锥的弧长=2扇形的面积÷母线长,进而根据圆锥的底面半径=圆锥的弧长÷2π求解.11.如图,直线y=x﹣4与x轴、y轴分别交于M、N两点,⊙O的半径为2,将⊙O以每秒1个单位的速度向右作平移运动,当移动时间________秒时,直线MN恰好与圆相切.【答案】4﹣2或4+2【考点】直线与圆的位置关系,平移的性质【解析】【解答】解:作EF平行于MN,且与⊙O切,交x轴于点M,交y轴于点N,如图所示.设直线MN的解析式为y=x+b,即x﹣y+b=0,∵MN与⊙O相切,且⊙O的半径为2,∴=|b|=2,解得:b=2或b=﹣2,∴直线MN的解析式为y=x+2或y=x﹣2,∴点M的坐标为(2,0)或(﹣2,0).令y=x﹣4中y=0,则x=4,∴点M(4,0).∵根据运动的相对性,且⊙O以每秒1个单位的速度向右作平移运动,∴移动的时间为4﹣2秒或4+2秒.故答案为:4﹣2或4+2.【分析】作EF平行于MN,且与⊙O切,交x轴于点M,交y轴于点N,设直线MN的解析式为y=x+b,由⊙O与直线MN相切依据点到直线的距离即可得出关于b的含绝对值符号的一元一次方程,解方程即可求b值,从而得出点E的坐标,根据运动的相对性,即可得出结论.12.如图,在矩形ABCD中,AB=,AD=1,把该矩形绕点A顺时针旋转α度得矩形AB′C′D′,点C′落在AB的延长线上,则图中阴影部分的面积是________.【答案】﹣【考点】矩形的性质,扇形面积的计算,旋转的性质【解析】【解答】解:∵在矩形ABCD中,AB=,AD=1,∴tan∠CAB==,AB=CD=,AD=BC=1,∴∠CAB=30°,∴∠BAB′=30°,∴S△AB′C′=×1×=,S扇形BAB′==,S阴影=S△AB′C′﹣S扇形BAB′=﹣.故答案为:﹣.【分析】首先根据题意利用锐角三角函数关系得出旋转角的度数,进而求出S△AB′C′,S扇形BAB′,即可得出阴影部分面积.13.如图,正方形和正都内接于半径为1的,与、分别相交于点、,则的长为________.【答案】1【考点】正多边形和圆【解析】【解答】解:如图,连接AC、BD、OF,,已知⊙O的半径是1,则OF=1,∵AO是∠EAF的平分线,∴∠OAF=60°÷2=30°,∵OA=OF,∴∠OFA=∠OAF=30°,∴∠COF=30°+30°=60°,∴OI=,CI=,∴,BD=2,故GH=1.【分析】已知⊙O的半径是1,则OF=1,根据AO是∠EAF的平分线,求出∠COF=60°,在Rt△OIF中,求出FI的值是多少;然后判断出OI、CI的关系,再根据GH∥BD,求出GH的值是多少,再用EF的值比上GH的值,求出EF:GH的值是多少即可求GH.三、解答题14.如图,AB与⊙O相切于点B,AO及AO的延长线分别交⊙O于D、C两点,若∠A=40°,求∠C的度数.【答案】解:如图,连接OB,∵AB与⊙O相切于点B,∴OB⊥AB,∵∠A=40°,∴∠BOA=50°,又∵OC=OB,∴∠C=∠BOA=25°.【考点】切线的性质【解析】【分析】连接OB,利用切线的性质OB⊥AB,进而可得∠BOA=50°,再利用外角等于不相邻两内角的和,即可求得∠C的度数.15.将一个边长为a的正方形纸片卷起来,恰好可以围住一个圆柱的侧面;又在这个正方形纸片上剪下最大的一个扇形,卷起来,恰好可以围住一个圆锥的侧面,那么该圆柱和圆锥两者的底面半径之比为多少?(如果保留π)【答案】解:设圆柱的底面圆的半径为R,则2πR=a,解得,设圆锥的底面圆的半径为r,,解得,所以,即该圆柱和圆锥两者的底面半径之比为.【考点】圆锥的计算,圆柱的计算【解析】【分析】设圆柱的底面圆的半径为R,利用圆柱的底面周长等于a,就可求出R,设圆锥的底面圆的半径为r,根据圆锥的底面圆的周长等于展开扇形的弧长,就可求出r的值,然后求出R与r的比值。16.如图,PA、PB是⊙O的切线,CD切⊙O于点E,△PCD的周长为12,∠APB=60°.求:(1)PA的长;(2)∠COD的度数.【答案】解:(1)∵CA,CE都是圆O的切线,∴CA=CE,同理DE=DB,PA=PB,∴三角形PDE的周长=PD+CD+PC=PD+PC+CA+BD=PA+PB=2PA=12,即PA的长为6;(2)∵∠P=60°,∴∠PCE+∠PDE=120°,∴∠ACD+∠CDB=360°﹣120°=240°,∵CA,CE是圆O的切线,∴∠OCE=∠OCA=∠ACD;同理:∠ODE=∠CDB,∴∠OCE+∠ODE=(∠ACD+∠CDB)=120°,∴∠COD=180﹣120°=60°.【考点】切线的性质【解析】【分析】(1)可通过切线长定理将相等的线段进行转换,得出三角形PDE的周长等于PA+PB的结论,即可求出PA的长;(2)根据三角形的内角和求出∠ADC和∠BEC的度数和,然后根据切线长定理,得出∠EDO和∠DEO的度数和,再根据三角形的内角和求出∠DOE的度数.17.如图1,点I是△ABC的内心,AI的延长线交△ABC的外接圆⊙O于点D.(1)求证:DB=DC=DI;(2)若AB是⊙O的直径,OI⊥AD,求tan的值.【答案】(1)证明:∵点I是△ABC的内心,∴∠BAD=∠CAD,∠ABI=∠CBI,∵∠CBD=∠CAD,∴∠BAD=∠CBD,∴∠BID=∠ABI+∠BAD,∴∠ABI=∠CBI,∠BAD=∠CAD=∠CBD,∵∠IBD=∠CBI+∠CBD,∴∠BID=∠IBD,∴ID=BD,∵∠BAD=∠CAD,∴,∴CD=BD,∴DB=DC=DI;(2)∵AB是⊙O的直径,∴BD⊥AD,OI⊥AD,∴OI∥BD,∵OA=OB,∴AI=DI,由(1)知ID=BD,∴AD=2BD,BD=2OI,设OI=x,则BD=AI=2x,AD=4x,∴AB==2x,如图2,过O作OE⊥BD交⊙O于E,连接AE交OI于F,则OE∥AI,∴,即,∴IF=x,∵OE⊥BD,∴,∴∠DAE=∠BAD=∠CAD,∴tan∠DAE=tan==﹣2.【考点】三角形的内切圆与内心【解析】【分析】(1)要证明ID=BD=DC,只要求得∠BID=∠IBD,再根据角平分线的性质即可得到结论;(2)由AB是⊙O的直径,得到BD⊥AD,由于OI⊥AD,得到OI∥BD,于是求得AD=2BD,BD=2OI,设OI=x,则BD=AI=2x,AD=4x,得到AB==2x,如图2,过O作OE⊥BD交⊙O于E,连接AE交OI于F,则OE∥AI,得到比例式代入求得IF=x,即可得到结果.18.如图,△ABC的周长为24,面积为24,求它的内切圆的半径.【答案】解:连结OA、OB、OC,作OD⊥AB于D,OE⊥BC于E,OF⊥AC于F,设它的内切圆的半径为r,则OD=OE=OF=r,∵S△ABC=S△AOB+S△OBC+S△OAC,∴?r?AB+?r?BC+?r?AC=24,∴r(AB+BC+AC)=24,∴r?24=24,∴r=2.即它的内切圆的半径为2.【考点】三角形的内切圆与内心【解析】【分析】连结OA、OB、OC,作OD⊥AB于D,OE⊥BC于E,OF⊥AC于F,根据切线的性质得OD=OE=OF=r,则利用S△ABC=S△AOB+S△OBC+S△OAC得到?r?AB+?r?BC+?r?AC=24,变形得到r(AB+BC+AC)=24,然后把周长为24代入计算即可得到r的值.19.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,半径OD⊥AC于点E,过点D的切线与BA延长线交于点F.(1)求证:∠CDB=∠BFD;(2)若AB=10,AC=8,求DF的长.【答案】解:(1)∵DF与⊙O相切,∴DF⊥OD,∵OD⊥AC,∴DF∥AC,∴∠CAB=∠BFD,∴∠CAB=∠BFD,∴∠CDB=∠BFD;(2)∵半径OD垂直于弦AC于点E,AC=8,∴AE=AC=.∵AB是⊙O的直径,∴OA=OD=AB=,在Rt△AEO中,OE===3,∵AC∥DF,∴△OAE∽△OFD.∴,∴=,∴DF=.【考点】切线的性质【解析】【分析】(1)根据切线的性质得到DF⊥OD,由于OD⊥AC,推出DF∥AC,根据平行线的性质得到∠CAB=∠BFD,于是得到结论;(2)利用垂径定理得出AE的长,再利用相似三角形的判定与性质得出FD的长.四、综合题(20.如图,中,,.动点从点出发,在边上以每秒1cm的速度向终点匀速运动,同时动点从点出发,沿以每秒的速度向终点匀速运动,连接,设运动时间为(秒).(1)当秒时,则的面积________;(直接写出答案)(2)以为直径作圆,在点,的运动过程中,当圆与的一边所在直线相切时,求的值.【答案】(1)(2)解:如图,过点A作于点E,则,在中,,,由题意得:,①如图,当圆与AB相切时,则,在中,,即,解得,经检验,是所列分式方程的解;②如图,当圆与BC相切时,则,在中,,即,解得,经检验,是所列分式方程的解;③当圆与AC相切时,如图,设圆与AC相切于点F,连接OF,过点P作于点G,作,交CA延长线于点M,过点Q作于点N,则,,点O是PQ的中点,,,,,在中,,即,解得,,,在中,,即,解得,在中,,,在中,,则由得:,解得;综上,当圆与AB相切时,;当圆与BC相切时,;当圆与AC相切时,.【考点】切线的判定,三角形-动点问题【解析】【解答】解:(1)如图,过点P作于点D,,,,由题意,当秒时,,,在中,,则,故答案为:;【分析】(1)如图(见解析),先根据等腰三角形的性质可得,再根据线段的和差可求出BP、BQ的长,然后根据直角三角形的性质可得PD的长,最后利用三角形的面积公式即可得;(2)如图(见解析),先利用等腰三角形的性质、解直角三角形可得BC的长,再分圆与AB相切、圆与BC相切、圆与AC相切三种情况,然后分别利用圆的切线的性质、解直角三角形即可得.21.已知内接于⊙O,,的平分线与⊙O交于点D,与AC交于点E,连接CD并延长与⊙O过点A的切线交于点F,记.(1)如图1,若,①直接写出的值为________;②当⊙O的半径为4时,直接写出图中阴影部分的面积为________;(2)如图2,若,,,求DC的长.【答案】(1);(2)解:如图,连接AD,连接AO并延长交⊙O于点H,连接DH,则,∴,∵AF与⊙O相切,∴,∴,∵BD平分∴,∴,∴,∵,∴,∵四边形ABCD内接于⊙O,∴,∵,∴,在和中∵∴≌(ASA),∴,∵,∴.【考点】等边三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形,切线的性质,三角形全等的判定(ASA)【解析】【解答】(1)①如图1,连接OA,AD,∵AF是⊙O的切线,∴∠OAF=90°,∵AB=AC,∠BAC=60°,∴△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD=30°,∵∠ADB=∠ACB=60°,∴∠BAD=90°,∴BD是⊙O的直径,∵OA=OB=OD,∴∠ABO=∠OAB=30°,∠OAD=∠ADO=60°,∵∠BDC=∠BAC=60°,∴∠ADF=180°-60°-60°=60°=∠OAD,∴OA∥DF,∴∠F=180°-∠OAF=90°,∵∠DAF=30°,∴AD=2DF,∴AF=,∴,故答案为:;②∵⊙O的半径为4,∴AD=OA=4,DF==2,AF=2,∵∠AOD=60°,∴阴影部分的面积为:S梯形AODF-S扇形OAD=?AF?(DF+OA)-=×2×(2+4)?=6-;故答案为:6-【分析】(1)①由切线的性质得:∠OAF=90°,证明△ABC是等边三角形,得∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,根据三角形的内角和定理证明∠BAD=90°,可知BD是⊙O的直径,由圆周角,弧,弦的关系得AD=CD,说明△ADF是含30度的直角三角形,可解答;②根据阴影部分的面积=S梯形AODF-S扇形OAD代入可得结论;(2)如图2,连接AD,连接AO并延长交⊙O于点H,连接DH,则∠ADH=90°,先证明△ADF≌△ADE(ASA),得DF=DE=6,由已知得DC的长.(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)(※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)专题十三圆(二)【学习目标】了解切线的概念,探索并掌握切线与过切点的半径之间的位置关系,能判定一条直线是否为圆的切线,会过圆上一点画圆的切线;2.了解三角形的内心和外心,探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆;3.了解正多边形的概念,掌握用等分圆周画圆的内接正多边形的方法;会计算弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积及全面积;4.结合相关图形性质的探索和证明,进一步培养合情推理能力,发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力;通过这一章的学习,进一步培养综合运用知识的能力,运用学过的知识解决问题的能力.【知识网络】 要点一、与圆有关的位置关系1.判定一个点P是否在⊙O上 设⊙O的半径为,OP=,则有 点P在⊙O外; 点P在⊙O上;点P在⊙O内.要点诠释:点和圆的位置关系和点到圆心的距离的数量关系是相对应的,即知道位置关系就可以确定数量关系;知道数量关系也可以确定位置关系.2.判定几个点在同一个圆上的方法 当时,在⊙O上.3.直线和圆的位置关系 设⊙O半径为R,点O到直线的距离为. (1)直线和⊙O没有公共点直线和圆相离. (2)直线和⊙O有唯一公共点直线和⊙O相切. (3)直线和⊙O有两个公共点直线和⊙O相交.4.切线的判定、性质 (1)切线的判定: ①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. ②到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线. (2)切线的性质: ①圆的切线垂直于过切点的半径. ②经过圆心作圆的切线的垂线经过切点. ③经过切点作切线的垂线经过圆心. (3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长度叫做切线长. (4)切线长定理:从圆外一点作圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.5.圆和圆的位置关系 设的半径为,圆心距. (1)和没有公共点,且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部外离 . (2)和没有公共点,且的每一个点都在内部内含 (3)和有唯一公共点,除这个点外,每个圆上的点都在另一个圆外部外切. (4)和有唯一公共点,除这个点外,的每个点都在内部内切. (5)和有两个公共点相交.要点二、三角形的外接圆与内切圆、圆内接四边形与外切四边形1.三角形的内心、外心、重心、垂心 (1)三角形的内心:是三角形三条角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示. (2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示. (3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示. (4)垂心:是三角形三边高线的交点.要点诠释: (1)任何一个三角形都有且只有一个内切圆,但任意一个圆都有无数个外切三角形; (2)解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即(S为三角形的面积,P为三角形的周长,r为内切圆的半径). (3)三角形的外心与内心的区别:名称确定方法图形性质外心(三角形外接圆的圆心)三角形三边中垂线的交点(1)OA=OB=OC;(2)外心不一定在三角形内部内心(三角形内切圆的圆心)三角形三条角平分线的交点(1)到三角形三边距离相等;(2)OA、OB、OC分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB;(3)内心在三角形内部.2.圆内接四边形和外切四边形 (1)四个点都在圆上的四边形叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角互补,外角等于内对角. (2)各边都和圆相切的四边形叫圆外切四边形,圆外切四边形对边之和相等.要点三、圆中有关计算1.圆中有关计算 圆的面积公式:,周长. 圆心角为、半径为R的弧长. 圆心角为,半径为R,弧长为的扇形的面积. 弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算. 圆柱的侧面图是一个矩形,底面半径为R,母线长为的圆柱的体积为,侧面积为,全面积为. 圆锥的侧面展开图为扇形,底面半径为R,母线长为,高为的圆锥的侧面积为,全面积为,母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有.要点诠释: (1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的,即; (2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S、扇形半径R、扇形的圆心角,知道其中的两个量就可以求出第三个量. (3)扇形面积公式,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆; (4)扇形两个面积公式之间的联系:.专题十三圆(二)专项训练一、单选题1.用半径为6的半圆围成一个圆锥的侧面,则圆锥的底面半径等于A.?3???????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????????C.?2???????????????????????????????????????????D.?2.若半径为5cm的一段弧长等于半径为2cm的圆的周长,则这段弧所对的圆心角为(??)A.?18°??????????????????????????????????????B.?36°??????????????????????????????????????C.?72°??????????????????????????????????????D.?144°3.如图,AB是⊙O的直径,BC交⊙O于点D,DE⊥AC于点E,要使DE是⊙O的切线,还需补充一个条件,则补充的条件不正确的是()A.?DE=DO?????????????????????????????B.?AB=AC?????????????????????????????C.?CD=DB?????????????????????????????D.?AC∥OD4.某品牌婴儿罐装奶粉圆形桶口如图所示,它的内直径(⊙O直径)为10cm,弧AB的度数约为90°,则弓形铁片ACB(阴影部分)的面积约为(???)A.??????????????B.??????????????C.??????????????D.?5.已知一弧的半径为3,弧长为,则此弧所对的圆心角为(?)A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.??????????????????????????????????D.?6.如图,在半径2的圆形纸片中,剪一个圆心角为90°的扇形(图中阴影部分),则这个扇形的面积为(??)A.?π????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.?2π????????????????????????????????????????D.?7.如图,半径为2的两个等圆⊙O1与⊙O2外切于点P,过O1作⊙O2的两条切线,切点分别为A,B,与⊙O1分别交于C,D,则与的弧长之和为(?)二、填空题8.已知扇形的弧长为4π,半径为24,则此扇形的圆心角为________度.9.如图,直线AB与⊙O切于点A,⊙O的半径为2,若∠OBA=30°,则AB的长为________.10.如图,一个半径为,面积为的扇形纸片,若添加一个半径为R的圆形纸片,使得两张纸片恰好能组合成一个圆锥体,则添加的圆形纸片的半径R为________cm.11.如图,直线y=x﹣4与x轴、y轴分别交于M、N两点,⊙O的半径为2,将⊙O以每秒1个单位的速度向右作平移运动,当移动时间________秒时,直线MN恰好与圆相切.12.如图,在矩形ABCD中,AB=,AD=1,把该矩形绕点A顺时针旋转α度得矩形AB′C′D′,点C′落在AB的延长线上,则图中阴影部分的面积是________.13.如图,正方形和正都内接于半径为1的,与、分别相交于点、,则的长为________.三、解答题14.如图,AB与⊙O相切于点B,AO及AO的延长线分别交⊙O于D、C两点,若∠A=40°,求∠C的度数.15.将一个边长为a的正方形纸片卷起来,恰好可以围住一个圆柱的侧面;又在这个正方形纸片上剪下最大的一个扇形,卷起来,恰好可以围住一个圆锥的侧面,那么该圆柱和圆锥两者的底面半径之比为多少?(如果保留π)16.如图,PA、PB是⊙O的切线,CD切⊙O于点E,△PCD的周长为12,∠APB=60°.求:(1)PA的长;(2)∠COD的度数.17.如图1,点I是△ABC的内心,AI的延长线交△ABC的外接圆⊙O于点D.(1)求证:DB=DC=DI;(2)若AB是⊙O的直径,OI⊥AD,求tan的值.18.如图,△ABC的周长为24,面积为24,求它的内切圆的半径.19.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,半径OD⊥AC于点E,过点D的切线与BA延长线交于点F.(1)求证:∠CDB=∠BFD;(2)若AB=10,AC=8,求DF的长.四、综合题(20.如图,中,,.动点从点出发,在边上以每秒1cm的速度向终点匀速运动,同时动点从点出发,沿以每秒的速度向终点匀速运动,连接,设运动时间为(秒).(1)当秒时,则的面积________;(直接写出答案)(2)以为直径作圆,在点,的运动过程中,当圆与的一边所在直线相切时,求的值.21.已知内接于⊙O,,的平分线与⊙O交于点D,与AC交于点E,连接CD并延长与⊙O过点A的切线交于点F,记.(1)如图1,若,①直接写出的值为________;②当⊙O的半径为4时,直接写出图中阴影部分的面积为________;(2)如图2,若,,,求DC的长. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题13圆 (二) 原卷版.docx 专题13圆 (二) 解析版.docx