资源简介

(共19张PPT)
违反了“大规矩
”
谁来管？
宪法作为国家的法律的法律，更需要有一个强有力的监督机制，宪法的监督和实施，就是维护我们的体制，维护我们的制度，维护我们大的规矩！
道德与法治
加强宪法监督
1.通过新闻点击和以案说法，了解我国的宪法监督制度，懂得宪法监督制度的意义，增强主人翁意识参与意识和宪法意识，自觉维护宪法权威。（难点）
2.通过小明的故事续写明确宪法与我们息息相关,认同宪法的价值追求，学习宪法知识，从而掌握增强宪法意识的途径和方法。（重点）
3.通过“国家宪法日学校活动”策划，自觉捍卫宪法的尊严，积极推动宪法实施。（重点）
学习目标
模块一
：监督权力行使
第一站：新闻点击
思考：黄冈疫情严重，卫健委主任“一问三不知”被免职的原因是什么？
注意：边看边记录有效信息，独立思考并回答。
模块一：监督权力行使
你知道我们国家的监督方式有哪些吗？
在我国建立了较为完备的权力监督机制。
党内监督
媒体监督
舆论监督
群众监督
宪法监督：是保证宪法正确实施而对违反宪法的行为进行监督的制度。简单说就是监督宪法实施的制度。
第二站：以案说法
　潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关规定，致信全国人大常委会法制工作委员会，建议审查该条例，请求撤销条例中违反行政强制法的行政强制措施。受到审查建议后，全国人大常委会法制工作委员会及时与浙江省、杭州市的人大常委会沟通，了解情况，认真研究，认为条例关于扣留非机动车并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致，要求制定机关对条例规定进行修改。全国人大常委会法制工作委员会按照有关规定向提出审查建议的公民潘某作了书面反馈。
一、边听边思考
1.本案中全国人大常务委员会行使了什么职权?
2.本案中全国人大常务委员会是如何加强宪法监督的？
模块一
：监督权力行使
二、小组讨论，形成组内观点，
一人负责记录，派代表发言。
（时间5分钟）
为什么全国人大常委会审查后发现条例与行政法规不一致后要求制定机关对条例规定进行修改？
《杭州市道路交通安全管理条例》
《行政强制法》
宪法是其他法律的立法基础，普通法不得同宪法相抵触，否则无效。本案中的条例规定和行政强制法不一致，从根本上违背了宪法，因此全国人大常委会行使的是监督宪法实施的职权。
模块一：监督权力行使
第二站：以案说法
潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定,于2016年4致信全国人大常委会法制工作委员会,建议审查该条例,请求撤销条例中违反行政强制法的行政强制措施。收到审查建议后,全国人大常委会法制工作委员会及时与浙江省、杭州市的人大常委会沟通,了解情况,认真研究,认为条例关于扣留非机动车并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致,要求制定机关对条例规定进行修改。全国人大常委会法制工作委员会按照有关规定向提出审查建议的公民潘某作了书面反馈。
1.本案中全国人大常委会行使了什么职权？
行使监督宪法实施职权，进行合宪性审查
①宪法监督主体担负职责
②进行合宪性审查、备案审查、实施检查等加强宪法监督
③违宪，予以追究和纠正
行使监督宪法实施职权，进行合宪性审查
2.在本案中全国人大及其常务委员会是如何加强宪法监督？
模块一：监督权力行使
第二站：以案说法
模块一
：监督权力行使
解读宪法监督制度
全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
监督什么（内容）：
合宪性审查和监督（监督法）；
审查国家机关及其工作人员等的违宪行为（监督人）。
谁监督（主
体）：
怎样监督：
①要完善全国人大及常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序
②推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设
③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
站点加油
模块二：增强宪法意识
2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。从此，12月4日将重点开展宪法宣传活动，因此，也称为“宪法宣传日”。
国家设立宪法日的目的是普及宪法知识，使公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。
为什么选择这一天？
国家建立宪法宣誓制度，为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
通过对国家增强宪法意识举措的了解后，小明有了下面的看法，你怎么看？
模块二：增强宪法意识
第三站：故事续写
学习宪法
模块二：增强宪法意识
续写指南：1.以小组为单位，查阅宪法，尝试根据宪法，续写小明与宪法的故事
2.可参考下面的形式
六岁那年小明上学了，开始了丰富多彩的校园学习生活，第一堂课老师教会他唱国歌，他也知道了祖国的首都是北京，盼望一天去看天安门。
这是宪法赋予公民
的权利。
宪法依据：宪法第二章第46条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
宪法第四章第141条
中华人民共和国国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》
时间5分钟。采用小组分享的方式展示。
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
　　
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
——习近平
模块二：增强宪法意识
认同宪法
践行宪法
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。作为祖国新生代的我们更需要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实到自己实际行动中。
学完本节课你有哪些收获和打算？
活动策划
模块三：知行统一
学以致用
为迎接第七个“国家宪法日”，进一步学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强文华师生的宪法意识，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，请发挥你们的聪明才智，
设计一个活动，写出你们的方案。
方案设计提示：1、形式不限，地点不限。
2、活动方案详细，可操作性强。
3、注重实效
活动策划
模块三：知行统一
学以致用
展评方式：
学生投票评选
票数前三名推到年级
成立活动筹备小组
活动实施
作品上传公众号

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