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第二单元
理解权利义务
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。
第三课
公民权利
3.1.公民基本权利
学习目标
知道我国公民享有的基本权利,懂得享有这些权利的重要性。
知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。
运用所学知识，在具体案例中准确辨认公民享有的基本权利。
根据所学知识归纳并梳理公民基本权利的关系图。
运用你的经验
走进抗疫英雄——李文亮医生
李文亮1985年出生于辽宁省锦州市北镇市，2004年参加高考，武汉大学临床医学七年制专业毕业。毕业后，先在厦门工作了三年，2014年回到武汉，在武汉市中心医院工作至今。
李文亮的妻子也是医生，妻子还当选为 人大代表。他们有一个可爱的儿子，是幸福 的一家三口。
李文亮的父母均退休并领取养老金。
2020年3月5日，李文亮获得“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号。
材料中可以看出李文亮医生一家享有哪些权利？
阅读课本第33—39页回答问题。
运用你的经验
材料中可以看出李文亮医生一家享有哪些权利？
阅读课本第33—39页回答问题。
2004年李文亮参加高考，武汉大学临床医学七年制专业毕业，体现他享有 权。
李文亮妻子当选人大代表，体现她享有 权。
李文亮先在厦门工作了三年，2014年回到武汉，在武汉市中心医院工作至今，体现他享有 权。
李文亮父母领取养老金，体现他们享有 权。
李文亮获得“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号，体现他享有 权。
物质帮助
荣誉
劳动
被选举
受教育
政治权利和自由
人身自由
公民
基本
权利
社会经济与文化教育权利
其它权利
想一想
我国公民享有哪些基本权利？
一、政治权利和自由
选举权和被选举权
政治自由
监督权
我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
依照宪法的规定
一、政治权利和自由
（1）条件：
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
1、选举权和被选举权：
外国人
√
×
②年龄：
年满18周岁
×
①国籍：
中华人民共和国的公民
×
③政治：
未被剥夺政治权利
练习：判断下列人物是否有选举权和被选举权？
一、政治权利和自由
（2）意义(地位)：
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
1、选举权和被选举权：
公民参与换届选举
一、政治权利和自由
（1）内容：
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）意义：
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
2、政治自由：
学以致用：八年级的小韩是一名爱好诗歌的同学，最近他把自己平时写的一些诗歌整理后通过出版社出版了，看到书店中陈列着自己的诗歌集，他心里美滋滋的。材料表明（ ）
A.他没有把主要精力放在学习上
B.我国公民享有政治自由
C.我国公民享有选举权和被选举权
D.中学生都应该出诗歌集
B
一、政治权利和自由
3、监督权：
（1）内容：
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
（2）注意：
不得捏造或者歪曲事实进 行诬告陷害。
（3）意义：
有助于国家机关及其工作 人员依法行使权力，全心全意 为人民服务。
学以致用：
学校周围工厂里的污水直接排放到农田中，小明向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使了 权。
监督
二、人身自由
1、含义：
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
2.内容：
人身自由不受侵犯,
人格尊严不受侵犯,
住宅不受侵犯,
通信自由和通信秘密受法律保护。
3、地位、意义：
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
P35：严某通过网络发帖检举乡政府违法占用村民承包地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。
探究与分享
（1）乡政府的行为是否违法？
（2）你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
问题
违法
乡政府工作人员破门而入----侵犯了严某住宅不受侵犯的权利；
严某在家中被带走----其人身自由权受到侵犯；
“教育”了一整天----侵犯了严某的人格尊严权。
二、人身自由
内容： ①人身自由不受侵犯。
我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
非法搜查公民身体
非法限制公民人身自由
非法拘禁
二、人身自由
内容： ②人格尊严不受侵犯。
公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受到他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
学以致用：这些行为侵犯了公民的什么权利？
同桌偷看日记。
小李迟到了，却在登记本上写了小张的名字。
摄影店未经郝琳同意，把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。
学校因小明同学迟到，宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。
一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言，让其名声受损。
隐私权
肖像权
荣誉权
名誉权
姓名权
二、人身自由
内容： ③住宅不受侵犯。
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
非法侵入住宅
非法搜查住宅
学以致用：
我国宪法第三十九条规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，下列属于侵犯公民住宅权的是 。
①李某举报村干部后被村干部安排人闯进家中强行带走
②粉丝偷偷进入明星家里拍摄照片
③公安部门为找被偷的公共设施，依法到嫌疑人家中搜查
②
①
二、人身自由
内容： ④通信自由和通信秘密受法律保护。
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
学以致用：
我国公民的通信自由和通信秘密受法律保障。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的有 。
①擅自拆阅他人信件
②偷看他人微信、QQ等软件内容
③窃听他人电话
④公安机关因办案需要，依法翻阅犯罪嫌疑人通话记录
①
②
③
三、社会经济与文化教育权利
我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
1.财产权：
我有一辆小轿车
我开车带家人出去游玩
我把车租给别人，所得租金
我把车卖给他人
占有权
处分权
收益权
使用权
三、社会经济与文化教育权利
2、劳动权：
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
用人单位在招聘过程中的违法行为
学以致用：
我国恶意出台的《保障农民工工资支付条例》规定：“拖欠农民工工资逾期不支付的，向劳动者加付应付金额50%以上、100%以下的赔偿金；涉嫌构成拒不支付劳动报酬罪的，及时移送司法机关追究刑事责任。”这项条例的制定旨在保护公民的 权。
劳动
三、社会经济与文化教育权利
3、物质帮助权：
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
社会保险
医疗卫生事业
社会救济
三、社会经济与文化教育权利
4、受教育权：
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人人生幸福坚定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
学以致用：
全国城乡统一实施“两免一补”政策，即“免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”。这意味着孩子的 权得到了更好的保障。
受教育
三、社会经济与文化教育权利
5、文化权利：
我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。
《大漠昭君》剧照
屠呦呦和莫言获得诺贝尔奖
四、其他权利
1、平等权；
2、宗教信仰自由；
3、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
政治权利和自由
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
选举权和被选举权
政治自由
监督权
公民基本权利
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
社会经济与文化教育权利
其它权利
平等权、宗教信仰自由等权利
妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保护
收获平台
作业
1.实践活动、作业拓展——品权利。
围绕本课所学内容，以小组为单位搜集公民基本权利在生活中得到落实的实例，并谈一谈你对这项权利得到落实的感受。
2.完成本节课的练习册、训练单。

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