4.2 情绪的管理 课件(共29张PPT)+2个视频

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4.2 情绪的管理 课件(共29张PPT)+2个视频

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(共29张PPT)
第四课
揭开情绪的面纱
情绪的管理
自学导航
1、学会情绪表达的原因?
2、怎样学会情绪表达?
3、为什么要合理调节情绪?
4、负面情绪的影响?
5、调节情绪的方法?
请同学们认真阅读课本P39—41内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
思考:
这件事情是否可以避免?
外卖小哥和店家为什么会起冲突?
学会情绪表达很重要!
情绪会感染
撒气的“食物链”




情绪的表达与自己的身心健康有关,关乎人际交往。
当愤怒遇上愤怒
少管我!!!
你还是不是亲妈!
反了反了!气死我了!看我今天不打死你!
影响人际交往
(一)情绪表达
①人与人之间的情绪会相互感染。
②情绪表达影响自己的身心健康,关乎人际交往。
1、学会情绪表达的原因?P39
二、情绪的管理
(一)情绪表达
了解自己的情绪,接受它们,学会以恰当方式表达情绪。
2、怎样学会情绪表达?P39
二、情绪的管理
情绪的分类
正面情绪和负面情绪
按其影响,可以分为:
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春更生活加美好。
人逢喜事精神爽,今天爸爸生日,今晚有蛋糕吃,太幸福了!
积极的心态
②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
好害怕,一会儿老师要小测,得赶紧背呀!
负面情绪
③学会合理的调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情发生一定的变化,有助于我们更好的适应环境。
面试时,进办公室一定要淡定!淡定!淡定!
适应环境
(二)情绪调节
①可以让我们的青春生活更加美好。
②有助于我们更好的适应环境。
③有助于我们成为情绪的主人。
④可以帮助同学、家人。
3、为什么要合理调节情绪?P40-41
二、情绪的管理
(二)情绪调节
①适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,
②但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
?4、负面情绪的影响
P40
二、情绪的管理
情绪调节这么重要,那么如何调节情绪呢?
下雨天
哎!我小儿子洗的衣服到哪里去晒啊!
晴天
哎!哪还有人来买我大儿子的伞啊!
老奶奶,您好福气呀!一到下雨天,您大儿子的雨伞就卖得特别好,天一晴,您小儿子的店里就顾客盈门,真让人羡慕呀!
改变认知评价
转变思维方式,改变态度,调整角度。
把注意力从引起不良情绪反应的情景转移到其他事物或活动上去。
转移注意
翩翩起舞
美美睡一觉
去郊游



弹弹钢琴
看看电影
遇到不良情绪时,通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来,或将不良情绪通过别的途径与方式宣泄出来。
哭泣
倾诉
写日记
运动
合理宣泄
一女子疑似在乐天玛特超市捏碎方便面、偷吃零食、打开饮料瓶喝完放回……
合理宣泄
×
打架
×
使有机体从紧张状态松弛下来。放松有两层意思,一是说肌肉松弛,二是说消除紧张。(瑜伽、太极拳、深呼吸、手指操等)。
放松训练
(二)情绪调节
①改变认知评价。
②转移注意力。
③合理宣泄。
④放松训练等。
?5、调节情绪的方法有哪些?P40
二、情绪的管理
学以致用
连连看
①改变认知评价法
②转移注意法
③合理宣泄法
④放松训练法
(1)考试紧张,深呼吸
(2)被冤枉心情郁闷,去打篮球,心情好多了
(3)伤心,在自己的房间里痛哭一场或者写日记或者向人倾诉,心情好多了
(4)跟同学打招呼,对方没理我,开始很郁闷,但转念一想:“也许是对方没看见我。”瞬间心里好多了
1.与信赖的长者交流
2.自我提醒
3.运用“我感到愤怒,是因为…”的表达方式
4.寻找适合自己排解愤怒的活动形式
5.写一封信
怎样管理愤怒情绪?
怒不过夺,喜不过予。
——荀子
如何安慰他人?
1
为他做些体贴的事
2
做一个耐心的听众
3
设身处地,向他表示理解
4
帮助他转移注意
当我们伤心烦恼、无助的时候,安慰就是那黑暗中的曙光。快乐有人分享是最大的快乐,痛苦有人分担,就会减轻痛苦,所以在生活中我们要照顾别人的情绪,做一个善解人意的人。
课堂小结
情绪的管理
情绪的表达
1、为什么要学会表达情绪?
2、调节情绪的方法有哪些?
2、消极情绪的影响?
情绪的调节
1、为什么要调节情绪?
2、如何正确表达自己的情绪?
1【2020?宁夏】(2020?宁夏)情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动。我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下列同学调控情绪的做法可取的是(  )
①与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局
②被老师批评后,故意捣乱课堂纪律
③与父母发生矛盾,感觉委屈,乱摔东西
④考试失利,通过好友帮助,走出忧伤
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
课堂练习
B
2
【2020?泰州】疫情期间,武汉方仓医院的护士们利用空余时间带领大家跳起了健身舞,活跃了气氛。这有利于(  )
①患者强身健体,尽早恢复健康
②转移患者注意,调节患者情绪
③缓解患者病情,遏制病毒蔓延
④增进医患感情,营造和谐氛围
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
D
3
【2020?扬州】(2020?扬州)疫情期间,白衣天使们为了缓解病人的焦虑心理,指导大家做腹式深呼吸运动。该调节情绪的方法是(  )
A.合理宣泄
B.改变认知评价
C.放松训练
D.引导情感升华
C

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