资源简介

教 案
教学基本信息
课题
“白山黑水”——东北三省
学科
地理
学段： 初中
年级
八年级
教材
书名： 地理 出版社：人民教育出版社
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
在东北地形图上找到东北三省主要的平原和山地，描述东北三省的地形特征。
根据东北的气温和降水分布，归纳东北三省的气温和降水分布特点。
比较东北三省内的地形和气候差异。根据资料说明东北三省的纬度位置、地形等自然地理要素对东北三省雪期和积雪厚度的影响。
根据东北三省主要城市的工业结构统计图，说出东北三省的工业结构特点。
教学重点：
描述东北三省的地形与气候特点，找出东北三省重要的河流并做简要评价。
教学难点：
分析东北三省农业发展的有利条件。
根据东北三省主要城市的工业结构统计图，说出东北三省的工业结构特点
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
课程引入
通过标题名称概括东北三省的自然特征，通过大豆的种植产量引导新课程的学习。
直抒胸臆描述东北地区的农业发展特色，增强趣味性。
新课学习
东北三省的气候
通过专题地图学习东北地区的范围及位置特点。准确描述东北地区纬度位置较高的特点。
学生活动：根据教材活动回答问题
（1）根据东北三省年平均气温和降水量分布图，你发现哪些规律？
（2）运用学过的知识分析其影响因素。
通过学生活动得出东北地区冷湿的气候特点。讲授冷湿的气候特点表现在以下方面：
温带季风气候冬季更漫长，冬季降雪多。
雪期收到影响。
自然景观和穿着居住均受到影响。
落实教材重点内容，牢记东北地区冷湿的气候特点。
新课学习
东北三省的地形与河湖
通过让学生读图填图的方式落实东北地区地形与河湖的特点，进而诠释山环水绕的地理特征。
落实地理基础，熟练应用地图。
新课学习
东北地区农业特征
北大荒到北大仓的转变不仅地理环境优越，还因为人为活动的助力，带领学生分析难点问题：东北三省发展成为商品粮基地的优势条件：
自然环境方面，完成表格
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社会经济方面：
适合大规模耕作。
农业技术水平高。
人口众多，提供充足农业劳动人员。
地广人稀，本地粮食消费少。
运用表格，景观图等方式落实本节课难点内容
总结过度
东北除商品粮基地外，其他农业类型发展同样具有优势。而今天的大豆也不仅仅是农业产品。这里工业基础雄厚。是中国最早的重工业基地。
承上启下
新课学习
东北三省的工业发展
通过书上活动让学生认知东北三省发展重工业的量大重要因素：资源与交通。
阅读教材20页“东北三省主要矿产资源和工业分布”图，回答下列问题。
举例说出东北三省主要的矿产资源。
说出东北三省矿产资源的特点。
说出东北三省主要的重工业部门。
通过分析辽中南重工业基地分析交通因素的重要性。
重工业的发展会出现环境污染和资源匮乏等问题，简要介绍振兴东北老工业基地计划，让学生明白人地关系和谐可持续发展的道路才会让国家发展更快速，地区发展更强大。
落实本节课重点，难点问题。

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