2020-2021学年人教版初中历史与社会九年级下册 7.2经济全球化 同步练习

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2020-2021学年人教版初中历史与社会九年级下册 7.2经济全球化 同步练习

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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第二课
经济全球化
一、单选题
1.在经济全球化的背景下,国家之间的经济联系日益密切。为制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判和解决贸易争端而成立的国际组织是(???

A.?二十国集团??????????????????????B.?亚太经合组织??????????????????????C.?世界贸易组织??????????????????????D.?国际联盟
2.如图图标所代表的国际组织能突出体现并推进经济全球化趋势的是(???

A.?北约?????????????????????????????????B.?华约?????????????????????????????????C.?世贸组织?????????????????????????????????D.?联合国
3.当今世界使用的多款主流智能手机,大多数需由多个国家分工协作组装完成,而不是单纯某一个国家可以独立完成的。它反映的世界经济发展总势是(???

A.?贸易自由化????????????????????B.?经济全球化????????????????????C.?经济区域集团化????????????????????D.?资源一体化
4.某位同学上网了解某国际组织时,搜到如下关键词“经济联合国”“解决贸易争端”“破除贸易壁垒”“贸易自由化”。他了解的这一国际组织是(???

A.?联合国????????????????????????B.?亚太经合组织????????????????????????C.?欧洲联盟????????????????????????D.?世界贸易组织
5.中国哪一年加入世界贸易组织的?(??

A.?2000年???????????????????????????????B.?2001年???????????????????????????????C.?2002年???????????????????????????????D.?2003年
6.《离开中国制造的一年》一书记录了一个美国家庭的生活历险。作者萨拉忽然发现:39件圣诞礼物中,“中国制造”的有25件;而家里的DV、鞋、袜子、玩具、台灯……也统统来自中国。这说明了(
)???????????
A.?亚洲国家生产水平高???????????????????????????????????????????B.?世界格局出现多极化趋势
C.?美洲工业生产水平低???????????????????????????????????????????D.?世界经济呈现全球化趋势
7.经济全球化发展的一个重要表现是(
)???????????
A.?马歇尔计划的实施??????????????????????????????????????????????B.?世界贸易组织的成立
C.?杜鲁门主义的出台??????????????????????????????????????????????D.?北大西洋公约组织的建立
8.20世纪末,人类进入高度信息化时代的主要特征(
)???????????
A.?航天技术???????????????????????????B.?信息技术???????????????????????????C.?自动化技术???????????????????????????D.?新材料
9.经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会,同时也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。下列应对全球化措施不正确的是(
)???????????
A.?发挥自身优势,参与国际分工,融入国际市场????B.?趋利避害,因势利导
C.?努力构建公正、合理的国际经济新秩序???????????????D.?坐观全球化,实行贸易壁垒
10.台湾著名作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写到:“我们不管是北京还是上海、台北、香港,在被全球化席卷而来,就是说那个浪冲过来,我们的脚站在那个沙滩里头,你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空,你一定还要有土壤。”据此,我们可以推知她对全球化的态度是(
)???????????
A.?全球化大潮可迎不可拒???????????????????????????????????????B.?全球化要立足于本土化
C.?全球化的本质是西方化???????????????????????????????????????D.?全球化无异于洪水猛兽
11.丝绸之路、郑和下西洋推动了中西文化传播与交流,但无法实现全球效应,而戛纳电影节上的一件时装转瞬间即可掀起全球影粉的追捧热潮。这说明(  )???????????
A.?大众文化审美的古今差异????????????????????????????????????B.?明星效应远大于历史名人
C.?非物质文化遗产亟待传承????????????????????????????????????D.?技术进步推动文化全球化
12.“当美国人用1万美元买下庞地克牌汽车时,3000美元是给韩国装配工人的,1750美元付给日本制造零件厂商,700美元给德国设计师,400美元付给广告商……”这说明的实质问题是(
)???????????
A.?美国的汽车生产离不开其它发达国家??????????????????B.?当今世界经济呈现一体化、全球化的特征
C.?韩国工人的工资比较高???????????????????????????????????????D.?美国汽车行业的利润在下降
二、材料分析题
13.阅读材料,回答问题
材料一:
“萨德”是当今世界上唯一能在大气层内外拦弹道导弹的地基系统。“萨德”入韩是指美国把“萨德”部署在韩国星洲基地。
材料二:韩国乐天集团,已在中国24个省运营150多家超市。2017年2月27日,集团董事局决定为部署“萨德”提供用地,引起中国民众强烈抗议和抵制。某地部分民众聚集在乐天超市门前,拉起“乐天支持“萨德’马上滚出中国”、“反对美韩同盟历史不可重演”的抗议横幅。
(1)①图说明中国在韩国外贸出口中处于怎样的地位?该图能体现当今世界发展的哪一基本特征?
(2)简述近代美国参与的侵华战争及对中国的影响,评价美国在韩国部署“萨德”系统的行径。
14.阅读材料,回答问题。
材料一:美国学者伊罗生撰写的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书中,将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段:

18世纪
尊敬阶段

1840-1905年
轻视阶段

1905-1937年
乐善好施阶段

1937-1944年
赞赏阶段

1944-1949年
清醒阶段

1949-1972年
敌对阶段
材料二:3月22日,美国总统特朗普指令有关部门对中国输美产品采取限制措施,一意孤行采取单边主义和贸易保护主义。3月25日,中国商务部部长钟山约见美国前财长鲍尔森时说:“中美两国经济有很大互补性,贸易战没有赢家,合作是中美两国唯一正确的选择。”
(1)运用所学知识,列举一例“赞赏阶段”美中两国合作的史实。并谈谈“赞赏”的主要原因。
(2)结合两国的外交政策,说说第⑥阶段的原因。
(3)从当今世界基本特征分析“合作是中美两国唯一正确的选择”的理由。
15.“拒绝全球化,就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。阅读材料,回答问题。
【古代的先行者】
材料一:
【近代的推动者】
材料二:
——据托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》
材料三:19世纪中叶,英国成为世界上工业最发达的国家,号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨,1870年时已增长到600万吨,占全世界总产量的一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
【当代的践行者】
材料四:
材料五:
(1)说一说材料一中海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。图是阿拉伯人对世界文化的独特贡献,写出它的名称。
(2)开启“全球化1.0版本”的事件是什么?为什么说它开启了“全球化”?在“全球化3.0版本”时期,哪项科技的发明促进了“信息时代”的到来?
(3)请依据材料三和所学知识,说出英国成为“世界工厂”的主要原因。哪种交通运输方式的出现促进了英国这一地位的形成?
(4)当今,材料四图1与图2两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱,请分别写出它们的名称。据材料四和所学知识,说说“一带一路”适应了当今怎样的经济发展趋势?中国在“一带一路”中的地位是什么?
(5)以上材料带给我们哪些思考?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【分析】依据所学知识可知,在经济全球化的背景下,国家之间的经济联系日益密切,在这一背景下,世界贸易组织成立,它成立的目的和宗旨是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判和解决贸易争端,实现全球范围内的贸易自由化,故选项C符合题意。故答案为:C。
【点评】此题需要细心辨别备选项。解答时,依据题干信息,对备选项细心辨别,注意这些国际组织的差别,也可以拿四个备选项与题干信息对照,找到正确答案。
2.【答案】
C
【解析】【分析】能突出体现并推进经济全球化趋势的是C选项中的世贸组织。1995年1月1日,世界贸易组织(WTO)成立。它的宗旨是通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。故答案为:C
【点评】本题主要考查学生通过图标来认识一些重要的国际组织,侧重考查世贸组织对经济全球化的影响。1995年1月1日,世界贸易组织(WTO)成立。它的宗旨是通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。选项中的联合国成立于1945年10月,它的宗旨是维护国际和平与安全;而北约和华约是冷战的产物,对地区乃至世界的和平与安全造成极大地威胁。通过上述分析可知,牢固掌握基础知识是做题的关键。
3.【答案】
B
【解析】【分析】当今世界使用的多款主流智能手机,大多数需由多个国家分工协作组装完成,而不是单纯某一个国家可以独立完成的。它反映的世界经济发展趋势是经济全球化。以电子计算机的广泛使用为标志的第三次科技革命推动了世界经济的发展,世界经济呈现全球化发展趋势。在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展,全球化是不可阻挡的历史趋势。经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物,在一定程度上适应了生产力进一步发展的要求,是历史发展的潮流,有利于各国生产要素的优化配置和合理利用,促进了国际分工的发展和国际竞争力的提高,促进了经济结构的合理优化和生产力的较大提高。中国主动顺应经济全球化,承办各种经济组织会议,为国民经济和社会发展开拓了新空间。B项经济全球化是题干材料反映的世界经济发展总势,符合题意;故答案为B。
【点评】本题难度适中,以当今世界使用的多款主流智能手机,大多数需由多个国家分工协作组装完成,而不是单纯某一个国家可以独立完成的为依托,考查经济全球化及学生运用所学知识解决问题的能力。
4.【答案】
D
【解析】【分析】某位同学上网了解某国际组织时,搜到如下关键词“经济联合国”“解决贸易争端”“破除贸易壁垒”“贸易自由化”。他了解的这一国际组织是世界贸易组织。1995年1月1日,世界贸易组织(WTO)成立。它的宗旨是通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力,难度适中。学生还要掌握世界贸易组织成立的时间和意义,世界贸易组织的英语所写(WTO)。
5.【答案】
B
【解析】【分析】2001年12月,中国正式成为世界贸易组织(WTO)的成员。加入世贸组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。标志着中国这个世界上最大的发展中国家,将逐渐融入全球经济体系,参与全球范围内的竞争。加入世界贸易组织,有助于中国商品进入国际市场,但也给中国的经济体制带来挑战。随着对外开放的不断深入,中国一直在积极申请加入世界贸易组织(英文缩写为WTO),经过长达15年的谈判,最终在2001年成为WTO的一员。?
B项2001年中国加入世界贸易组织,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度较小,考查学生对中国加入世界贸易组织的识记能力。1995年1月1日,世界贸易组织(WTO)成立。它的宗旨是通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。需要准确识记中国加入世界贸易组织的时间。
6.【答案】
D
【解析】【分析】
A、C项,仅从圣诞礼物与日常用品中无法判断亚洲与美洲工业生产水平的高低。故A、C项错误。B项,多极化趋势是世界政治格局的趋势,而非世界经济的趋势,题干内容无法反映。故B项错误。D项,中国的产品大量进入美国的家庭,体现了生产活动的全球化趋势以及国际贸易的不断发展。故D项正确。综上所述,本题正确答案为D。
【点评】
本题考查经济全球化。???
7.【答案】
B
【解析】【分析】根据所学知识,1995年1月1日,世界贸易组织成立,这是世界经济全球化发展的一个重要表现。世界贸易组织希望通过开放市场和公平贸易,推动世界贸易的自由化。ACD三项都是“冷战”的体现。故选B。
【点评】本题考查经济全球化。本题主要考查学生对世界贸易组织先关知识的掌握,建议重点掌握经济全球化的表现。???
8.【答案】
B
【解析】【分析】20世纪末,人类进入了高度的信息化时代,以信息技术为主要特征的数字化引起了经济和社会的深刻变化。由此可知,ACD三项不符合题意,故选B。
【点评】本题主要考查信息技术。???
9.【答案】
D
【解析】【分析】本题考查学生对经济全球化的认识。经济全球化对发展中国家来说是一把双刃剑,既是机遇,又是挑战;有利于发展中国家引进先进的技术和资金发展本国经济,参与国际经济竞争与合作;发展中国家在顺应经济全球化潮流的同时,制定了防范风险的有效措施,趋利避害,因势利导,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进了经济的高速发展;为此应努力构建公正、合理的国际经济新秩序;所以ABC符合题意。D坐观全球化,实行贸易壁垒说法错误,无论是发达国家还是发展中国家都应积极适应经济全球化,主动参与。故选D。
【点评】本题难度适中,考查学生对经济全球化的认识。21世纪的世界存在着各种各样的矛盾和冲突,但和平与发展仍然是当今世界的主题;随着知识经济和信息时代的来临,各国各地区的经济联系越来越紧密,经济已经朝着全球化的方向发展。???
10.【答案】
B
【解析】【分析】根据题中材料“你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空,你一定还要有土壤。”等信息可知,龙应台主要强调在经济全球化背景下不应该放弃自己民族的文化,要立足于本土文化的前提下吸收西方文化。本题选B。
【点评】本题主要考查全球化。???
11.【答案】
D
【解析】【分析】材料“丝绸之路、郑和下西洋推动了中西文化传播与交流,但无法实现全球效应,而戛纳电影节上的一件时装转瞬间即可掀起全球影粉的追捧热潮”说明,古代和现代的科技水平不同,所起的作用就不同,反映了技术进步推动文化全球化。故选D。
【点评】本题以戛纳电影节上的一件时装转瞬间即可掀起全球影粉的追捧热潮为切入点,考查经济全球化的相关知识。???
12.【答案】
B
【解析】【分析】题干的核心信息是,德国、美国、韩国、日本共同参与了庞地克汽车的生产、销售,跨国公司推动了原料、资本和劳动力的国际流动。其他各项不符合题意,因此选择B。
【点评】本题主要考查学生分析问题的能力。???
二、材料分析题
13.【答案】
(1)中国是韩国最大贸易伙伴(中国是韩国最大的销售市场,意思相近即可)经济全球化
(2)八国联军侵华战争,清政府被迫签订《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。美国的霸权主义,强权政治。
【解析】【分析】(1)、①图说明中国是韩国最大贸易伙伴(中国是韩国最大的销售市场,意思相近即可)。该图能体现当今世界经济全球化。
(2)、根据材料,结合所学知识可知,八国联军侵华战争,清政府被迫签订《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。评价美国在韩国部署“萨德”系统的行径美国的霸权主义,强权政治。
【点评】经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动,也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。
14.【答案】
(1)依据“赞赏阶段”的时间是1937-1944年,结合所学可知,此时期美中两国合作的史实是中美等国签署《联合国家宣言》,建立反法西斯同盟;中国组织赴缅远征军;开通驼峰航线等;中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分;中国人民付出了巨大牺牲,作出了重要贡献,所以得到“赞赏”。
(2)结合两国的外交政策,依据所学可知,第⑥阶段对中国总体看法的主要政治背景是新中国成立以来,一直奉行独立自主的外交政策;而美国实行霸权主义,实施孤立、遏制新中国的政策。
(3)依据所学可知,经济全球化是当今世界的基本特征之一,中美合作有利于推动两国贸易的发展,改善两国人民的生活等。
【解析】【分析】(1)本题考查中美合作史实和抗日战争的有关知识。1937-1944年
,中国正处于抗日战争时期,这一阶段美中两国合作的史实有:中美等国签署《联合国家宣言》,建立反法西斯同盟
;召开开罗会议;开通驼峰航线等。这一时期美国中国处于赞赏阶段,主要原因是中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分,中国人民为获得胜利付出了巨大牺牲,作出了重要贡献。
(2)本题考查中美敌对的原因。结合两国的外交政策依据所学可知,第⑥阶段对中国总体看法的主要政治背景是新中国成立以来,一直奉行独立自主的外交政策而美国实行霸权主义,实施孤立、遏制新中国的政策。
(3)本题考查中美关系发展变化的有关知识。经济全球化是当今世界的基本特征之一,中美合作有利于推动两国贸易的发展,改善两国人民的生活。优势互补是发展区域经济的原则之-
,
中美合作有利于互通有无、共同发展、互利共赢。
故答案为:(1)依据“赞赏阶段”的时间是1937-1944年,结合所学可知,此时期美中两国合作的史实是中美等国签署《联合国家宣言》,建立反法西斯同盟;中国组织赴缅远征军;开通驼峰航线等;中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分;中国人民付出了巨大牺牲,作出了重要贡献,所以得到“赞赏”。
(2)结合两国的外交政策,依据所学可知,第⑥阶段对中国总体看法的主要政治背景是新中国成立以来,一直奉行独立自主的外交政策;而美国实行霸权主义,实施孤立、遏制新中国的政策。
(3)依据所学可知,经济全球化是当今世界的基本特征之一,中美合作有利于推动两国贸易的发展,改善两国人民的生活等。
【点评】本题难度适中,考查学生对抗日战争的识记,对中美关系发展变化的理解。题目设计既注重基础性,又注重概括性和开放性,对学生答题能力要求较高。
15.【答案】
(1)指南针的使用;造船技术的进步;航海技术的发展。阿拉伯数字。
(2)新航路的开辟(或哥伦布发现美洲大陆)。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。计算机网络技术(或互联网)。
(3)率先完成工业革命。蒸汽机车(或火车)的使用;铁路时代的到来。
(4)联合国;世界贸易组织(或世贸组织,或WTO)。经济全球化。倡议国、主导者。
(5)我们要顺应全球化的发展潮流;在全球化的道路上不是一帆风顺的;逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展;“合则两利,斗则俱伤”;应加强友好交流、合作共赢;面对美国的挑衅,我们应做有力的反击。
【解析】【分析】(1)结合所学知识可知,海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因主要有指南针的使用、造船技术的进步和航海技术的发展。材料一体现的是阿拉伯数字。(2)结合所学知识可知,新航路的开辟使世界开始连为一个整体;互联网的出现促使了“信息时代”的到来。(3)结合所学知识可知,英国成为世界工厂的主要原因是工业革命的推动。交通运输领域上的推动主要体现为火车和轮船的使用。(4)结合所学知识可知,图一和图二分别是联合国和世界贸易组织的标志。“一带一路”体现的是经济全球化,中国是一带一路政策的倡议国和主导者。(5)结合上述分析可知给我们带来的思考有顺应经济全球化趋势、经济全球化
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对世界经济一体化过程的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。
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