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(共14张PPT)
社会是个大舞台，每个人都有自己的角色。
有一部分社会角色是与生俱来的，如性别、人种、民族、儿女身份等；
也有一些社会角色是社会规定的。
请判断，下列各种社会角色哪些是与生俱来的？哪些是社会规定的？
A性别B乘客C儿子D学生E军人F民族G经理
H村长I人种J企业家K医生L孙女M教师N妻子
Q校长P居委会主任
与生俱来的社会角色：ACFIL
变化的社会角色
每个人都在不同场合扮演着不同角色
请判断下列场所对应的社会角色
学校 观众
公园 学生
影剧院 游客
商场 乘客
博物馆 顾客
公共汽车 参观者
社会角色在不同空间背景下会发生变化
社会角色在不同时间背景下也会发生变化
小莉的哪些角色是与生俱来的？哪一角色是由社会规定的？哪一角色是自己选择的？
与生俱来的角色：女儿、性别、人种、民族
社会规定的角色：学生
自己选择的角色：将来当一名歌唱家
小莉的“变化”说明了什么？
人们的社会角色总是在不断变化着，当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变。
在小莉一生中，她可以通过哪些途径感受自己角色的变化？
可以通过体会同一个角色的成长过程，感受角色的变化；可以通过扮演不同的社会角色，感受角色的转换。
演好自己的角色
说出你目前和将来在社会中扮演的角色，并思考这个角色主要应该做好什么事情。
就像舞台上的角色一样，合格的社会角色也需要通过不断学习和训练。
为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小立下志向，并不懈地朝着这个目标努力。
爸爸的信
你好像不大愿意上学了······我想，你是对上学感觉厌倦了。
现在，意大利有三百多万学生都正在朝气蓬勃地往学校走呢！同时，世界上不计其数的学生也正往学校走呢！那些学生尽管所走的路不同，所穿的服装各异，却都背着书包往学校走！
人类凭借知识创造了今日这样灿烂的文化，你应该努力求知，以期将来对文化有所贡献。记住：勤勉求学，是学生的本分。
小凤学习勤奋，整体埋在书堆里，对班级、学校和家里的事都不闻不问。她认为只要自己学习成绩好就行了。你认为这种想法对吗？为什么？请你从社会角色的角度加以说明。
她的想法是不对的。作为学生，学习勤奋是好的，但学生角色仅是一个人的社会角色之一。她还应承担班集体中的其他角色，如值日生等；在家里，作为女儿的角色，也应做些力所能及的家务活；今后还可能扮演许多其他社会角色，承担相应义务。
如果个人的角色选择与父母的期望矛盾，应该如何处理？
与父母及时交流和沟通，通过交流沟通，达成共识，获得父母的支持。
当你有很多想要扮演的角色，而又分身术乏时，会怎么办？
根据自身实际(爱好,基础,条件),选择最适合自己、最有意义的角色来扮演。
萍萍是学校舞蹈队的队员，训练时间在下午放学后，训练结束回到家就比较晚了，还得忙着做作业，有时连晚饭也顾不上吃。看到女儿辛苦的样子，妈妈：“萍萍，你还是把学业抓好吧，将来咱也不搞文艺，就别参加舞蹈队了。”可萍萍喜欢舞蹈。期中考试萍萍成绩落后了，妈妈一看着急了，家长会后立刻找到舞蹈队老师要求退出，萍萍难过极了。
如果你是萍萍，你该怎么办？
一方面想办法和妈妈进行沟通，争取重返舞蹈队；另一方面争取尽快把学习赶上去，不要因为学习舞蹈荒废了学业。
如果你是萍萍妈妈，你会怎么做？
我会尊重萍萍的选择，同时督促她不要因为练习舞蹈而影响学习。
不同角色相互理解
不同社会角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。如果不同角色之间能够怀有相互尊重、包容乃至悦纳的心态，就可以避免生活中的这些问题。
在现实生活中，不同角色之间也需要相互沟通、协调，这样才会促进社会的和谐。
某公园一直是周围社区人们休闲活动的地方。最近，一些小商贩早晨在公园里摆开了地摊，卖蔬菜、水果等。这让习惯在公园里晨练的人十分不满。可公园附近的很多居民却很高兴，因为地摊的蔬菜水果新鲜又便宜，方便了居民的生活。而那些靠卖菜为生的小商贩为希望在公园里设早市，因为成本低，获得的实惠多些。
上面情境中有哪些社会角色？这些角色对于摆地摊的立场是什么？
为了兼顾各方面利益，公园管理人员可怎么做？

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