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第二课 当代资本主义的新变化
一、单选题
1.第二次世界大战后西欧和日本经济得以快速恢复与发展的共同的外部因素是(?? )
A.?重视科教???????????????????????????B.?改革良好???????????????????????????C.?市场广大???????????????????????????D.?美国援助
2.日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，最值得我们借鉴的是(?? )
A.?照搬别国的先进技术或经济模式
B.?经济由国家完全干预
C.?力争成为大国的军事物资供应地
D.?重视科技、发展教育
3.“从1948年到1974年全球衰退开始的25年间，西欧经历了前所未有的不间断增长。”对西欧经济“增长”原因叙述不正确的是(?? )
A.?第三次科技革命影响?????????B.?欧洲联盟成立?????????C.?制定恰当的经济政策?????????D.?马歇尔计划的扶持
4.如下图是二战后美国经济发展的示意图，它反映了美国经济发展的哪一特点(?? )

A.?始终均衡发展??????????????????B.?始终高速发展??????????????????C.?各地发展不均??????????????????D.?发展历程曲折
5.二战后美国经济迅速发展的主要原因是(?? )
A.?加强国家对经济的宏观管理，积极应用高新技术成果?????B.?政局相对稳定，资本雄厚
C.?加入欧共体，走联合自强的道路?????????????????????????????????????D.?二战期间，美国未受任何损失
6.20世纪60年代末，资本主义世界仅次于美国的第二号经济大国是(?? )
A.?法国??????????????????????????????????B.?日本??????????????????????????????????C.?联邦德国??????????????????????????????????D.?英国
7.1995年加入欧盟的三个国家有（??? ）
①法国? ②西班牙? ③瑞典? ④芬兰? ⑤奥地利? ⑥荷兰
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?③④⑤????????????????????????????????D.?④⑤⑥
8.下列是一组国际政治、经济组织的徽章。其中代表欧洲联盟的是（ ??）
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
9.李俪同学的叔叔1975年曾出国留学，留学的国家是当时世界资本主义第二号经济大国。那么李俪同学的叔叔留学的国家是（??? ）
A.?美国?????????????????????????????????????B.?英国?????????????????????????????????????C.?日本?????????????????????????????????????D.?德国
10.20世纪50年代，全世界一半以上的商品来自于（?? ?）
A.?中国?????????????????????????????????????B.?法国?????????????????????????????????????C.?英国?????????????????????????????????????D.?美国
11.初三学生小明暑假随爸妈去某地区旅游，发现当地大多数国家的居民拥有统一的护照、使用统一的货币。该地区最有可能是（??? ）
A.?东南亚??????????????????????????????????B.?西欧??????????????????????????????????C.?北美洲??????????????????????????????????D.?南非
二、问答题
12.战后美国经济繁荣的表现有哪些？
13.阅读材料，回答下列问题。
材料一：教材图5-25《水俣病患者》
材料二：“20世纪50年代后日本产生……包括汞中毒事件……，这些事件引起了公众广泛关注和民众运动，在大众媒体的压力下，日本政府不得不转变经济发展思路，这一转变成为日本社会、经济和产业政策的分水岭，从而环境问题成为核心。”
通过一系列措施，公共健康和城市生活质量在短期内得到极大的改善。日本能够有效地应对20世纪50、60年代的公共健康灾难，主要得益于政治平等和言论自由。教育政策变化特别重视技术教育，对日本环境运动的发展起到了至关重要和有效的作用，……在环境方面，国家和地方的关系遵从传统的关系，委托地方政府切实执行污染控制，建立当地的标签和区域污染的控制方案。
──《环境发展和战略转型》
材料三：人类处于普受关注的可持续发展问题的中心。他们有权过一种与自然相和谐的健康而富有成效的生活……和平、发展和保护环境是相互依存和密不可分的。
──《关于环境与发展的里约热内卢宣言》
（1）根据材料一、二的信息，请为材料一中的图片重新命名。
（2）概述材料二中日本解决公共健康问题中“得益于”的一系列措施。再说说这些措施“更得益于”日本的哪项奇迹打下的坚实基础。据材料二中所示时间，结合教材，描述日本该项奇迹的表现。
（3）材料三中揭示的人和自然和谐的观点是什么？它的提出基于人类历史发展进程中的哪个文明时期，因为该文明时期的人类生产生活导致了严重的自然和环境问题？
14.阅读材料，回答下列问题。
某同学在学习《美国成为超级大国》和《西欧的复兴与联合》两目教材时，在笔记上做了如下摘录：
资料一：例图《1950──1970年主要资本主义国家经济增长率》
资料二：二战后美欧经济兴起的原因
《美国成为超级大国》的原因：
①二战中，美国本土基本没有受到战火的直接影响，损失相对较小。
②二战中，美国向同盟国提供各种物资而获利。
③投资高涨是美国经济繁荣的表现之一。
④消费旺盛是美国经济繁荣的又一重要表现。
⑤美国经济迅速发展，一个重要原因是政府对经济的调控。
⑥科技的发展同样为美国经济的持续繁荣作出了贡献。
《西欧的复兴与联合》
①在马歇尔计划的援助下，到1950年西欧各国的经济恢复到战前水平。
②经济上的一体化大大促进了这一地区经济的发展和实力的增强。
结合《日本成为经济大国》一目的学习，回答下列问题。
（1）根据材料一，概括二战后主要资本主义国家的经济情况和世界经济主导力量的变化。
（2）找出并概述二战后日本崛起的原因与摘录中的哪些要素与是共性的。
（3）根据教材，补充摘录中没涉及的二战后日本崛起的原因。
（4）根据前面的思考，结合教材说说战后日本经济崛起与美欧经济发展的不同点。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【分析】根据题干信息，促进西欧和日本经济发展的外部因素，A和B是内部因素，故排除。国内外市场均有利于本国经济的发展，故C不符合题意。西欧和日本经济的发展都离不开美国的支持，故D符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查日本和西欧经济发展的原因，属于容易题，抓住“外部因素”这一关键信息。
2.【答案】 D
【解析】【分析】二战后日本一跃成为资本主义世界的第二经济强国，得益于日本重视发展教育、注重人才培养，故D符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查日本经济迅速发展的主要原因，属于容易题，但是略有超标。
3.【答案】 B
【解析】【分析】根据题干信息可知，西欧经济增长是在1948年-1975年。欧洲联盟成立是1991年，故B选项符合题意。
故答案为：B
【点评】本题考查西欧经济增长的原因，属于容易题，采用排除法解答即可。
4.【答案】 D
【解析】【分析】根据图可知，二战后美国经济发展经历了6.3%的增长率，也经历过1.9%的负增长，可见发展的曲折过程。A、B、C不符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查根据图表获取信息的能力，美国经济发展的历程从图中直观显现，属于容易题。
5.【答案】 A
【解析】【分析】A二战后美国加强对经济的干预，应用科技成果促进本国经济发展，故A符合题意；
B二战后美苏争霸，威胁着世界和平，故B不符合题意；
C美国没有加入欧共体，故C不符合题意；
D二战时美国遭受日本的侵略，故D说法错误。
故答案为：A
【点评】本题考查二战后美国经济的发展原因，属于容易题，用排除法解答即可。
6.【答案】 B
【解析】【分析】根据所学内容可知，20世界60年代的日本重视科技和教育，加上美国的扶持，成为仅次于美国的第二号经济大国。
故答案为：B
【点评】本题考查识记二战后资本主义世界的相关内容，属于容易题。理解日本战后经济迅速发展的原因。
7.【答案】 C
【解析】【分析】1993年11月1日“马约”正式生效，欧共体更名为欧盟。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。1995年，奥地利、瑞典和芬兰加入，使欧盟成员国扩大到15个。
C项③④⑤1995年加入欧盟，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对1995年加入欧盟的三个国家的识记能力。要准确识记1995年，奥地利、瑞典和芬兰加入欧盟。
8.【答案】 C
【解析】【分析】A项是联合国的标志，不符合题意；
B项是亚太经济合作组织的标志，不符合题意；
C项是欧盟的标志，符合题意；
D项是世界贸易组织的标志，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对欧洲联盟的徽章的识记能力，需要准确识记欧洲联盟的标识。
9.【答案】 C
【解析】【分析】日本在二战之后经济得到美国的大力支持，推行了非军事化政策，加强了科技创新，经济获得了突飞猛进的增长，于1972年跃居世界第二大资本主义强国，仅次于美国。?
C项日本是20世纪70年代世界资本主义第二号经济大国，是李俪同学的叔叔留学的国家，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对二战后日本经济的发展的识记能力。重点识记二战后日本经济发展的原因及影响。
10.【答案】 D
【解析】【分析】根据所学知识可知：二战后，美国占据广阔的国际市场，利用第三次科技革命的成果，大力发展科技教育，积极发展国家垄断资本主义；20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国。
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查战后美国经济的发展。注意美国战后经济发展不同阶段的特点的识记。
11.【答案】 B
【解析】【分析】根据题干信息“当地大多数国家的居民拥有统一的护照、使用统一的货币”，结合所学知识，欧盟成立后，将欧元作为单一货币组织，欧盟国家都是用统一的货币——欧元。
B项西欧，符合题意。
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对欧元的认识。欧盟的成立使我们认识到团结合作的重要性，我们应当积极抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。欧盟的成立和不断扩大，对美国的霸权提出了挑战，也对世界政治经济格局产生了重大影响，欧盟在世界经济力量中占据一极，推动了世界向政治，经济多极化的趋势发展。
二、问答题
12.【答案】?投资高涨、消费旺盛。
【解析】【分析】本题考查美国战后经济繁荣的表现。战后美国经济繁荣的表现有?投资高涨、消费旺盛。
【点评】本题掌握美国战后经济繁荣的表现
13.【答案】 （1）答：具体答案略，建议只要能表达出战后日本“高速经济发展中忽视环境保护”的意思即可。
（2）答：“得益于”的措施有：民主改革、科技和教育的至关重要的作用、政府的调控。“更得益于”战后日本经济方面的坚实基础。1968年，日本跃居为仅次于美国的世界第二经济大国。
（3）答：观点是可持续发展。提出时期是工业文明时期。
【解析】【分析】由于经济危机和社会危机问题在选择题中已经涉及考查，本题就以环境问题为核心线索。设问思路是：环境问题典型案例──日本的解决措施──人类共同启示。为体现“历史味”，在第2小题中增加了日本解决环境问题的坚实的国家基础──“20世纪50至70年代，日本跃居为世界第二经济大国”的历史事实。在第3小题中增加了“人类历史发展进程中文明时期”的考查。
【点评】本题考查的知识点是日本成为经济大国中产生的各种问题。
14.【答案】 （1）答：该表格反映出二战后主要资本主义国家经济高速发展，世界经济的主导力量由美国主导到美、日、欧三分天下。21教育名师原创作品
（2）答：二战后美日欧经济发展的共同原因：政府对经济的调控、美国的援助、重视科技、国内或区域相对稳定。
（3）答：日本还有非军事化的民主改革、重视教育、奥运经济的刺激等。
（4）答：日本在美国主导下进行的非军事改革，日本民族善于学习等。
【解析】【分析】出题的背景是把日本放在国际的视野中考查，通过对美欧经济战后复兴原因的回顾，了解哪些是国际共性的机遇和共性的战略政策，这些是日本必须抓住和学习的因素。比如共性机遇中有冷战背景下美国的扶植政策，第三次科技革命的浪潮，社会民主改革大流、奥运经济的刺激。共性的战略政策有对教育的重视，政府对经济的调控。当然日本也有民族个性化的因素，如在美国主导下的削弱封建势力和放弃战争权利的民主改革，也有屡次从学习到维新兴起的民族个性。而这些美日欧战后经济复兴的原因探讨都统领在第一小题美日欧三分天下，主导世界经济的战后形势新变化中，因此在知识点排序是总分式的，技能目标中培养历史横向比较与国际视野的观察能力，情感态度价值观实现注重国家发展中科教兴国战略、国际机遇、民族优势等。
【点评】?本题考查的是日本在二战后崛起的原因。

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