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七下第十课
法律伴我们成长
10.2《我们与法律同行》
同步检测题
单项选择题
1.郑雪倩、吴涌、王利明、章春燕、罗翔、王文志……这些“2020年度法治人物”展现了优秀的事迹与风采，用实际行动从立法、执法、司法、普法等多角度推动着我国法治进程。这启示青少年
①树立法律信仰
②养成尊法学法执法护法的习惯
③尊崇宪法，遵守各种法律法规
④树立法治思维，学会用法治方式表达合法诉求
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②③④
2.某校在深化法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列行为符合这一要求的有（
）
①按照交通标志骑行自行车
②完成规定年限的义务教育
③打听同学秘密并到处传播
④破坏街上路灯等公共设施
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
3.一患者结账时与医生发生争吵，恼怒中回身飞踹医生，医生侧身躲过并抓腿将其掀倒，致其左腿骨折。该患者将医生告上法庭，要求赔偿损失。法院审理后认为，医生的行为属于正当防卫，无须承担责任。该案件的判决
①表明司法是捍卫公平正义的重要手段
②旗帜鲜明地向“谁受伤谁有理”的做法说不
③有利于引导人们学法知法守法，培养法治精神
④必将消除当今社会用不法手段解决纠纷的现象
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
4.为了要回被老板陈某拖欠的工资，农民工王某将自制的“炸药包”挂在胸前，来到陈某新建的楼房上，扬言如要不回工资便引爆“炸药包”，结果被公安机关抓获，王某受到了应有的法律处罚。这个案例启示我们（　　）
①农民工维权艰难
②要学会依法办事
③要运用法治方式维护自身合法权益
④在实现自身利益的过程中，不必维护他人的合法权益
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
5.一名车主因涉嫌车辆脱保，被交警处理。车主不服，一会说自己身体不好，一会拿出手机来，用拍视频的方式相威胁，交警不为所动：你拍，我也得按法律办事！视频传出后，网友们纷纷留言点赞。从材料中可以看出（
）
A.
交警严格执法
B.
车主正常维权
C.
交警没有敬业精神
D.
执法人员不需要尊法守法
6.很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时，也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒：个人信息需谨慎发布。对此，我们应该（
）
①为了保护隐私而拒绝上网
②要正确认识网络的两面性，避其所短、扬其所长
③要增强法律意识和隐私意识
④依法律己，尊重他人的隐私
A.
①②④
B.
①③④
C.
①②③
D.
②③④
7.民法典物权编第207条规定，国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。这（　　）
①启示我们依法履行义务
②表明公民合法权利受到法律的保护
③说明侵犯私人物权的行为会受到刑罚处罚
④需要我们增强法律意识，尊法守法
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
8.每年度的CCTV年度法治人物颁奖都将“弘扬宪法的精神、传递法治的力量”作为主题，展现和诠释在中国法治进程中砥砺前行的代表，聚焦在平凡岗位上“接地气、敢担当”的基层法律工作者。可见，年度法治人物的评选启示我们青少年（　　）
①学习他们，敢于斗争，既“见义智为”更“见义勇为”
②只有与违法犯罪的行为作斗争才能实现人生价值
③树立法治观念，做学法知法懂法守法护法的公民
④维护法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为斗争
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
9.卢梭说：“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这句话启示我们（
）
①法律的实施主要靠人们内心的信仰
②要增强厉行法治的主动性和积极性
③人民权益要靠法律保障，人民是法治的受益者
④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
10.某市各中小学校开展的“体验式”法治教育活动已成为广大青少年在潜移默化中接受法律熏陶和法治教育的重要平台。参加此类活动有利于青少年（　　）
①运用法律解决生活和学习中的所有问题
②学习法律知识，增强法治观念，树立正确的权利义务观念
③学会用一切手段维护自己的合法权益
④掌握自救自护的方法，有勇有谋应对违法犯罪
A.
①②
B.
②④
C.
②③
D.
①④
11.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。建设法治国家和社会，需要我们青少年学生（　　）
①了解法律程序规定
②自觉学习法律知识
③以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事
④充分行使权利
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③④
12.小明在超市购物时被怀疑盗窃物品，遭到了超市保安的搜身。回家后他告诉了爸爸，爸爸带着小明赶到该超市，坚持让超市负责人和保安道歉。小明爸爸的坚持（　　）
①过于较真，不利于与人相处
②依法维护了小明的人身权利
③体现了法治观念和维权意识
④不利于提高小明的维权能力
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
13.中学生王某自从沉迷网络，就放纵自己，经常小偷小摸，因此被公安机关拘留，但他仍不知悔改，后因拦路抢劫，被法院依法判刑。这告诉我们（　　）
①法不可违，违法无小事
②要避免沾染不良习气，防患于未然
③应增强法治观念，自觉遵纪守法
④应杜绝不良行为，远离违法犯罪
A.
②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③④
14.2020年
6月23日上午，备受民众关注的佛山市首例妨害传染病防治案在三水法院公开开庭审理，被告人丁某被三水法院当庭以妨害传染病防治罪判处有期徒刑一年。这告诫我们（　　）
A.
要认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰
B.
要依法律己，严格按照法律法规办事
C.
要积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底
D.
要认真学习法律知识，熟练掌握相关法律条文
15.法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现法治这一要求的有（　　）
①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕
②王女士在得知自己购买假冒伪劣产品后，依法获得了商家的相应赔偿
③某造纸厂因为排放污水严重超标，被环保部门依照相关法律处以巨额罚款
④某地因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
非选择题
16.材料一
2020年5月18日，最高人民法院发布7起依法严惩侵害未成年人权益典型案例。据介绍，2013年至2019年，全国法院依法审理拐卖儿童、猥亵儿童、组织儿童乞讨等侵害未成年人合法权益的刑事案件28975件，惩处罪犯29787人。
材料二
近年来，14周岁以下未成年人实施犯罪行为的事例时有发生，部分案件中未成年人的犯罪手法残忍、恶劣、触目惊心。2020年全国两会期间，刑事责任年龄下调等与未成年人犯罪相关的问题持续升温。多位全国人大代表提出有关最低刑事责任年龄降低的建议。
（1）阅读材料二，结合所学知识，说说依法严惩侵害未成年人权益罪犯的原因。
（2）材料给了我们哪些警示？
（3）综合上述材料和问题，请你为保护未成年人健康成长提几点建议。
17.阅读材料，回答问题：
情境一：七年级学生王某因个子矮小被同桌李某起了个外号——“矮冬瓜”。面对此事，王某很苦恼，他该怎么办呢？①找几个要好的朋友，把李某打一顿。②向老师反映情况，要求李某赔礼道歉。③在QQ和微信群里造谣称李某是小偷。
情境二：班主任了解完事情的来龙去脉后，对李某给同学起侮辱性绰号的行为进行了批评，并告诫李某一定要树立法律意识。李某则不以为然，认为这完全是小题大做，取个绰号没什么大不了的，又没违法。
（1）王某应该采取哪一种做法？请说明理由。
（2）李某的行为是否违反了法律？针对班主任的告诫，在日常生活中李某应该怎么做？
【参考答案】
1——15BAABA
DDDCB
ACDBA
16.(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辦別是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；尊重和维护他人的权利，自觉行公民应尽的义务；我们要通守各种法律法规；我们要养成尊法学法守法用法的习惯；我们要增强法治意识等等。
（3）全面贯彻实施并完善有关保护未成年人健康成长的法律；坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家；加强对未成年人的法律宣传教育，增强未成年人的法治意识等。
17.（1）第②种。①③种行为是违法行为，违反法律的事情不能做。我们遇到问题需要解决时，应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。所以选择第②种。（2）是的。李某给同学起侮辱性绰号的行为侵犯了他人的人格尊严权，违反了法律。在日常生活中，要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律会有什么后果。
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精品试卷·第
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（共
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10.2
我们与法律同行
部编版道德与法治
七年级下
教学目标
情感
态度
价值观：激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。
能力目标：通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。
知识目标：知道学会依法办事的原因，以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，以及做法；知道道德与法治的关系。
环节一：树立法治精神
你是如何理解这句话的？
只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀有对法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用，才能实现社会的和谐。缺了法律信仰，再好的法律也沦为摆设。
党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
你是一个有法治意识的人吗？
看看以下这些法律，你是否自觉遵守了。
①遵守法律、法规；
②遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
③努力学习，完成规定的学习任务；
④
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
你做的怎样？
旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。
有你的身影吗？
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓对我们有什么启示？
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的作用。
名言欣赏：
①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
美好集体是民主的、公正的
美好集体是充满关怀与友爱的
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
你同意上面这个观点吗？请说明理由。
辩一辩
法治就是把一切都纳入法治轨道上来，其他的行为规范，比如道德，就不重要了。
法治时代，需要道德。
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
市政府要出台一些地方法规，专门用来解决老百姓关心的问题。市政府通过官网向市民广泛征集意见，中学生小明也想参与。
公民都有权利提出自己的意见和建议,所以应该积极参与。
大人的事，小孩子别参与。
加强法制重要的是要进行教育
，根本问题是教育人。法制教育要从娃娃抓起。
—邓小平
增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
新知讲解
环节二：学会依法办事
这些做法对我们的生活有什么影响?
相关部门依法行政
人民法院公正司法
人民群众遵守法律
法律和我们息息相关，我们的生活离不开法律.国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活.
全国人大立法
陈某等人非常无聊，在网上发布谣言引发社会的恐慌，公安机关依法作出行政拘留的处罚。陈某等人懊悔不已：“不知道在网上说几句话还违法了。”
陈某等人的经历给我们的启示有哪些？
探究与分享
法律链接：
散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。
我们要增强法律意识，在日常生活中，要知道什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
思考：这个老人的维权之举，你赞同吗？为什么？
他们应该依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
中学生晓程在放学路上，被几名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。随后他们便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（1）要增强法律意识，在日常生活中，要知道什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
（2）遵守各种法律法规，遇到问题应当通过法治方式，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
学会依法办事
（3）养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
法治时代对青少年的要求
法治意识的含义、原因
为什么要依法办事
怎样依法办事
学会依法办事
树立法治意识
我们与法律同行
践行青春
我在努力
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