资源简介

　
师生共用教学案（7）
年级：七年级
科目：生物
执笔：
审核：生物教研组
内容：
呼吸道对空气的处理
课型：新授
时间：
教学目标：
1、描述人体呼吸系统的组成。
2、说出呼吸道的作用。
3、认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，并关注空气质量与人体健康的关系。
重点难点：通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。呼吸道作用的分析与总结。
学习方法：读、议、展、练相结合。
学习过程：
引入新课：请同学们思考以下问题：为什么新生儿总是啼哭着来到人间？?如果自己用手捏鼻子和闭喘，有何感受？大家晚上睡觉是否也要进行呼吸呢？婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开始，我们每个人一来到人间就离不开空气需要，不断呼吸，要不断的从空气中获得氧气，并排出体内产生的二氧化碳，今天我们就来学习这方面的知识。
【读】自主学习。认真阅读课本第40-44页，完成下列各题。
1.人体的呼吸系统是由???????
和???????
组成的。
2.呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做
。
3.纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是???????
。
4.气管内分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗???????
和???????
的物质。?
5.呼吸道都有???????
或???????
做支架。
6.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体___________、______________、_____________。不过，呼吸道对气体的处理能力是有限的。
【议】合作交流。小组讨论，完成下列各题。
7.在生活中，随地吐痰是一种不文明的行为。你知道痰是怎样产生的吗？痰的产生对人体有着怎样的作用？
8.为什么用鼻呼吸要比用口呼吸好？
【练】巩固提高。根据所学知识，完成下列各题
9.气体和食物的共同通道
(?
)
?A.口腔?
B.咽?
C.喉?
D.气管
10.在吸气时鼻的功能是
(?
)
?①清洁空气?
②湿润空气?
③消灭细菌?
④温暖空气?
⑤气体交换
?A.①②③　?
B.①②④?　
C.①②④?
　
D.③④⑤
11.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是
(　
　)
?A.喉结　
　B.会厌软骨　
　C.环状软骨　
　D.甲状软骨
12.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是
(　
　)
?A.鼻　
　B.咽　
　C.肺　
　D.喉
13.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为
(　
　)
?A.气管分泌的黏液增多　　
B.喉关肿胀，喉腔变小
?C.鼻黏膜分泌物增多　　
　D.鼻黏膜充血肿胀
14.人在呼吸时不能进行的生理活动是
(
　)
?A.咀嚼　
　B.消化　
　C.说话　
　D.吞咽
15.用鼻呼吸的目的是什么
(
　
)
?A.鼻腔能湿润空气　　　　　　　　　　　B.鼻腔能温暖空气
?C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激　D.鼻腔能清洁空气
16．痰生成的部位是?
(????
)
A．鼻腔黏膜
B．喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜
D．食道黏膜
17．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是
（???
）
A．唾液腺和的分泌物??
??
?
B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．
唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
18．不能随地吐痰的原因是
（???
）
A．以免污染地面
B．痰里含有大量的细菌
C．痰里含有大量病菌?
D．气管内分泌的粘液
教（学）后感：_________________________________________________________________
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