资源简介

4.6
小数与单位换算
学法指导：仔细阅读课本p48-
p49的内容，学习例1和例２，进一步复习掌握乘法的交换律和结合律，并在实际计算中灵活应用加法的运算定律。
学习目标：
1、知道什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数，把低级单位的名数改写成高级的名数。
2、培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。
学习重难点：会进行名数的改写。
一、自主学习
1、复习
1千米＝（
）米　
　　1千克＝（
）克
　
　　1米＝（
）厘米
　
1吨＝（
）千克
　　　　1时＝（
）分
　　
1分＝
（
）秒　　1平方米＝
（
）平方分米
　
1平方分米＝（
）平方厘米
2、请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
小明80cm、小东1m45ｃｍ、小军1.32m、小花0.95m。
2、把哪两部分合起来叫名数？你能举出一些名数的例子吗？
3、什么叫单名数？什么叫复名数？从刚才举出的例子中你能找出哪些是单名数哪些是复名数吗？
二、合作探究。
1出示例１：把上面的数据改成用米作单位的数。
　　　　80cm=
ｍ
1ｍ45ｃｍ=
ｍ
想：80cm=ｍ=0.80ｍ
1ｍ=100ｃｍ
80ｃｍ=80÷100=0.80ｍ=0.8ｍ
想：45cm=
ｍ
再想1m45ｃｍ=
ｍ
2、小组合作讨论汇报。
低级单位化高级单位（　　　　），小数点向左移动。
3、出示例2：把上面的数据改成用米作单位的数。
0.95m=
ｃｍ
想：1m=100ｃｍ
0.95ｍ=0.95×100ｃｍ=
ｃｍ
0.95×100,就是直接把0.95的小数点向右移动两位。
高级单位化低级单位（　　　　），小数点向右移动。
三、课堂检测。
1、做一做。
24dm=(
)ｍ　
1450ｇ=（　　）kg
6ｋｍ350ｍ=(
)ｋｍ
8ｔ40ｋｇ=(
)ｔ
0.3ｋｇ=(
)ｇ
0.86平方米＝（　　　）平方分米
2.63km=(
)ｍ
3.7ｔ=(
)ｔ
2、海豚体重228kg、北极熊体重0.75t、企鹅重35kg、海豹重0.35t、白鲸重1.35t。
（1）你能把他们按照体重由大到小排排队吗？
（2）你还能提出其他什么数学问题？
四、作业。
1、4种动物的奔跑速度大象0.4千米/分、兔子1200米/分、马1170米/分、鹿1.38千米/分。把它们按照从快到慢的顺序排列起来。
2、先填出教科书的单价，再计算总价。
教科书
单价/元
10本
100本
1000本
语文
数学
科学
美术
音乐
五、总结梳理
回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？
六、板书设计
　小数点的移动引起小数的大小变化
低级单位化高级单位（　　　　），小数点向左移动。
高级单位化低级单位（　　　　），小数点向右移动。

展开更多......

收起↑