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21世纪教育网新人教版语文
八年级下册系列精品教学课件
欢迎指导
授课人： 文锦中学 罗雪虹
授课班级：初二（12）班
一个寒冷的冬天，纽约的繁华大街上，有一个双目失明的乞丐，胸前挂着一个牌子，上面写着“自幼失明”，却没得到多少施舍。有一次，他向一位诗人乞讨，诗人说：“我也很穷。不过，我给你点别的吧。”说着就在那乞丐的牌子上写了一句话。这天乞丐得到了很多人的同情与施舍。后来，他又碰到了那诗人，便问到：“你给我写了什么呢？”诗人笑了笑，念牌子上他所写的句子道：“春天就要来了,______________ 。”
如果你是这位诗人，你会怎么写后面的这句话呢？这个故事带给你什么样的启示？
可我不能见到它
（1）该死的闹钟又开始用小锤子猛打大圆盘了！我急急伸出一只手，猛的按掉闹钟，让那打扰美梦的金属怪物见鬼去吧！
——（《初二的早晨》刘蔚伟）
（2）望着窗外一棵棵排列有序的大树，像是一排为人民忠诚的守护神。再看那轻轻摆动的树枝，哦对，它们正在和我打招呼呢！ ——（《初二的早晨》郑健群）
（3）“呼呼呼……”外面寒风大起，把树吹的弯下腰来，路上行人寥寥无几。我睁开惺忪的睡眼，伸伸懒腰，爬下床穿好衣服，像只僵尸似的走进洗手间……
——（《初二的早晨》 章锡宇）
（4）“叮叮叮……”随着这清脆的闹铃声，我十分不情愿的爬了起来。懒洋洋地拉开窗帘，一缕阳光飞箭似的射入我的屋内。 ——（《初二的早晨》高佳伦）
（5）“太阳当空照，花儿对我笑……”一首小歌谣触动了我的神经中枢，把我从睡梦中惊醒。我惊慌失措，把头栽到了墙上。 ——（《初二的早晨》吴丽婷）
（6）刺耳的闹铃冲击我的耳膜，点燃了我这个平凡初中生的一天，却没有点燃刚睡醒且脑子尚未开机的我。我抓抓我那蓬松且杂乱的头发，缓慢的爬下床，艰难的将身子挪到洗手间。面对着镜子，我看见了一只脸上写满忧愁与困意的僵尸。
——（《初二的早晨》方浩然）
（7）“叮铃铃，叮铃铃……” 一阵闹铃把我从睡梦中拉了出来。我极不情愿地从床上爬起来，摇了摇我那晃沉沉的脑袋。想起昨夜的奋斗和还未写完的作业，我不禁苦笑一声，又得回学校补作业了……
——（《初二的早晨》 赖伟强）
（8）恼人的闹钟又来催人了。我刚刚在梦里背到哪来着
我瘫在床上，外面是黑乎乎的天，背窝里舒服极了，我扭了扭身子，继续缩着。“不行，今天还要上去背《论语》呢！”我强迫自己从温暖的被窝中爬出来，眯着眼睛摸索到厕所。
——（《初二的早晨》洪晓洁）
（9）清晨入古寺，初日照高林。
天啊！几点了？今天星期几了？还有几天是周末？作业！我的作业！！
——（《初二的早晨》 王靖晖）
（10）一年之际在于春，一日之季在于晨。初二的早晨，虽不能睡到自然醒，却也有着别样的趣味。
——（《初二的早晨》张航晋）
（1）该死的闹钟又开始用小锤子猛打大圆盘了！我急急伸出一只手，猛的按掉闹钟，让那打扰美梦的金属怪物见鬼去吧！
——（《初二的早晨》刘蔚伟）
（2）望着窗外一棵棵排列有序的大树，像是一排为人民忠诚的守护神。再看那轻轻摆动的树枝，哦对，它们正在和我打招呼呢！ ——（《初二的早晨》郑健群）
（3）“呼呼呼……”外面寒风大起，把树吹的弯下腰来，路上行人寥寥无几。我睁开惺忪的睡眼，伸伸懒腰，爬下床穿好衣服，像只僵尸似的走进洗手间……
——（《初二的早晨》 章锡宇）
（4）“叮叮叮……”随着这清脆的闹铃声，我十分不情愿的爬了起来。懒洋洋地拉开窗帘，一缕阳光飞箭似的射入我的屋内。 ——（《初二的早晨》高佳伦）
（5）“太阳当空照，花儿对我笑……”一首小歌谣触动了我的神经中枢，把我从睡梦中惊醒。我惊慌失措，把头栽到了墙上。 ——（《初二的早晨》吴丽婷）
（6）刺耳的闹铃冲击我的耳膜，点燃了我这个平凡初中生的一天，却没有点燃刚睡醒且脑子尚未开机的我。我抓抓我那蓬松且杂乱的头发，缓慢的爬下床，艰难的将身子挪到洗手间。面对着镜子，我看见了一只脸上写满忧愁与困意的僵尸。
——（《初二的早晨》方浩然）
（7）“叮铃铃，叮铃铃……” 一阵闹铃把我从睡梦中拉了出来。我极不情愿地从床上爬起来，摇了摇我那晃沉沉的脑袋。想起昨夜的奋斗和还未写完的作业，我不禁苦笑一声，又得回学校补作业了……
——（《初二的早晨》 赖伟强）
（8）恼人的闹钟又来催人了。我刚刚在梦里背到哪来着
我瘫在床上，外面是黑乎乎的天，背窝里舒服极了，我扭了扭身子，继续缩着。“不行，今天还要上去背《论语》呢！”我强迫自己从温暖的被窝中爬出来，眯着眼睛摸索到厕所。
——（《初二的早晨》洪晓洁）
（9）清晨入古寺，初日照高林。
天啊！几点了？今天星期几了？还有几天是周末？作业！我的作业！！
——（《初二的早晨》 王靖晖）
（10）一年之际在于春，一日之季在于晨。初二的早晨，虽不能睡到自然醒，却也有着别样的趣味。
——（《初二的早晨》张航晋）
初三的早晨
文锦中学 08届 刘巧莹
一年之计在于春， ⑴____________________。——题记
①叮铃铃……”闹钟无情地将我从梦中叫醒。我在床上 ⑵__________，却依旧不肯起来。
②昨夜又是不眠不休的奋斗，当我终于放下笔， ⑶________向枕头时，“头未挨枕人先睡”。啊！“ ⑷_______________________，只是已初三。”
③好不容易甩掉了作业，却见古诗词爷爷，化学式小姐，二元一次先生通通进入梦来与我相会。我甚至梦见游泳教练成了数学老师，循循善诱：“学习游泳要 ⑸_________________________________________________”。
④闹钟继续响着，我将头埋进被窝，蒙头欲睡。心里有个声音说：“快起来，要上学拉！”我 ⑹______________动了动身子，想让自己清醒些，却有另一个声音阻止我：“ ⑺___________________________________________________”对啊，晚点起来也不会迟。可是闹钟太吵了，我懒洋洋地将手伸向闹钟，
__⑻______________________速度摸索着。
⑤亲爱的闹钟依旧 ⑼_________地履行着自己的职责，我有点清醒了。先前两个声音仿佛是两个小人儿，争执起来。一个说：“ ⑽______________________”另一个声音又说：“ ⑾_______________________________________”一个反驳道：“ ⑿__________________________________”
⑥罚跑？我立刻清醒了许多，手以1米每秒的速度搜寻着，终于在枕头底下找到了我忠实的伙伴。
⑦什么？6：50分了？啊！惨了惨了！我飞快地将自己 ⒀_________进衣服里， ⒁_________________下床， ⒂_______________________地梳洗完毕， __⒃_____________楼梯。老天啊！让我 ⒄____________________________吧！我心里哀号着, ⒅__________________。
⑧初三的早晨，真忙碌啊！
引用古诗词：
（1）小草没有鲜花的芳香，却有顽强的生命力，向人们展示“________，________”的坚韧；梅花没有牡丹的富贵，却又不畏严寒径自生的傲骨，向人们展示“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁；莲花没有大树的苍翠，却有亭亭玉立的姿态，向人们展示“___________，____________”的清廉。
野火烧不尽 春风吹又生
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
化用古诗词： (要让读者能体会到原句)
（1）乐观就是那直上青天的________。乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的________。
（2）一次“小周末”下午里，同学们经过一个礼拜的“洗礼”，都纷纷累垮了。语文老师看看手中的练习卷，又看到我们“摇摇欲睡”，一本正经地说：“无可奈可睡意去，___________。”全班即被老师的“笑弹”搅活了。他补充道：“一节课完成，题目不难，用心做。”
“嗷——”哀鸿遍野。我有从珠穆朗玛峰尖跌下的眩晕感。呜呼哀哉。听天由命吧，阿门！语文老师见大家仍然精神不振，心中又生一计：“大家想象一下，明天就是一个‘无书声之乱耳，________。’的光明前景，为了将来，大家鼓起劲，做吧！”这招果然灵，“沙沙”的写字声像密集的子弹……
我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了……
——朱自清《背影》
初三的早晨
文锦中学 08届 刘巧莹
一年之计在于春，一日之计在于晨。——题记
叮铃铃……”闹钟无情地将我从梦中叫醒。我在床上翻了个身，却依旧不肯起来。
昨夜又是不眠不休的奋斗，当我终于放下笔，扑向枕头时，“头未挨枕人先睡”。啊！睡觉无限好，只是已初三。
好不容易甩掉了作业，却见古诗词爷爷，化学式小姐，二元一次先生通通进入梦来与我相会。我甚至梦见游泳教练成了数学老师，循循善诱：“学习游泳要结合抛物线来进行，y=……”
闹钟继续响着，我将头埋进被窝，蒙头欲睡。心里有个声音说：“快起来，要上学拉！”我迷迷糊糊地动了动身子，想让自己清醒些，却有另一个声音阻止我：“别急，再睡一会儿。现在多温暖，多舒服啊！”对啊，晚点起来也不会迟。可是闹钟太吵了，我懒洋洋地将手伸向闹钟，闭着眼睛以每秒1厘米的速度摸索着.
亲爱的闹钟依旧忠实地履行着自己的职责，我有点清醒了。先前两个声音仿佛是两个小人儿，争执起来。一个说：“起来起来，也许已经很晚啦！”另一个声音又说：“也许还早着呢，起来多痛苦啊！”一个反驳道：“不早了，再不起来，就要罚跑了！”
罚跑？我立刻清醒了许多，手以1米每秒的速度搜寻着，终于在枕头底下找到了我忠实的伙伴。
什么？6：50分了？啊！惨了惨了！我飞快地将自己塞进衣服里，跳下床，风驰电掣地梳洗完毕，冲下楼梯。老天啊！让我拥有瞬间移动的能力吧！我心里哀号着，脚下生风。
初三的早晨，真忙碌啊！
精选词语
（动词、形容词、叠词等）
善用修辞
（比喻、拟人、夸张、排比、引用等）
化用诗文
加一点幽默
……
展示的模式：我的原句是_______，改成_________。我运用了________(方法)。
作业：修改作文。

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