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(共8张PPT)
生于忧患，死于安乐
21世纪教育网新人教版语文
九年级下册系列精品教学课件
福田外语 赵红燕
学习目标： １．交流并完善字词整理。
２．活用名句，补充事例，口头表达。
3． 巧背全文。
4 ．通过自主检测，熟悉中招题型。
1.由组长组织组内交流、修正预习学案第四题，组长给每人打分。每组1号同学将小组补充的字词写在黑板上。(时间：5分钟）
2.随机抽一组派最高分同学展示，其他组补充。补充者有加分哦！
小组交流随笔作业，整合出一篇有论点（必须是文中的原句），有1-2个事例（必须真实可信）的口头表达稿，由每组的2号同学发言。（组内交流时间：4分钟）
要求：声情并茂。
第一段：
举例论证：六个事例
观点：故天将降大任于是人也……
第二段：
对比论证：从个人角度（正面论证）
从国家角度（反面论证）
结论：生于忧患而死于安乐（中心论点）
要求：边想边背（准备时间：3分钟）
1.出示学案最后一题成果，将检测题贴在小黑板上。记得写上出题人姓名。
2.1组与5组、2组与3组、4组与6组互换选题做。记得写上做题人姓名。
3.互换后由出题人改出分数。4号登记每人分数在记录表上，5号算出对方小组平均分。
4.好题我推荐。自由发言，说出你发现的好题好在哪里。（交流做题时间8分钟）

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