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微课七下3.2力的存在(1)
1.以下说法正确的是--(
A.力是看不见的,所以没有物体也能产生力
B.一个物体也可能产生力的作用
C.是否接触是能否产生力的作用的关键所在
D.力是物体对物体的作用所以力不能脱离物体而独立存在,既有受力物体,又有施力物体
2.下列能说明物体间力的作用是相互的现象是
A.用力推车,车由静止变为运动
船工用撑杆推岸,船随之离岸而去
C.用力拉弓,弓发生形变
D.成熟的苹果从树上落下来
下列物体的运动状态没有发生变化的是-(
A.做匀速圆周运动的小球
B.在盘山公路上匀速行驶的汽车
C.在平直铁路上匀速运动的动车
胜哥”投出的篮球
关于力的认识.下列说法中错误的是-(
A.力是物体对物体的作用
B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C.物体间力的作用是相互的
D.只有相互接触的物体才会产生力的作用
5.下图所示的运动情景中,最明显地反映出力使物体发生形变的是
撑杄被运动员拉弯拦网改变排球运动方向踢出的足球能续飞行蹬车在公路」疾
6.两只鸡蛋相碰,往往只碰破其中一只。下列关于两只鸡蛋相碰时相互间力的作用的说法正
确的是-(
两只鸡蛋受力一样大
B.破的那只鸡蛋受力大
C.未破的那只鸡蛋受力大
无法比较两只鸡蛋的受力大小
7.“胜哥”与小科在金义都市新区观看皮划艇巡回赛,看到参赛选手奋力划船,奋勇争先
小科产生了一个疑问,使龙舟向前行驶的力的施力物体是-(
A.船桨B.湖水C.参赛选手D.龙舟
8.下列物体受力而改变运动状态的是—()
①用力揉面团,面团形状发生变化
②篮球撞击篮板后被弹回
③用力握小皮球,球变瘪了
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
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9.小科与“胜哥”打乒乓球时,对乒乓球和球拍产生了下列四种想法,其中正确的是
A.乒乓球在空中时仍然受到球拍的作用力
B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用
C.乒乓球给球拍的力小于球拍给乒乓球的力
D.乒乓球与球拍接触时,乒乓球先给球拍一个力,球拍然后再给乒乓球一个力
10.下列说法正确的是-(
A.两个不接触的物体之间一定没有力的作用B.接触的两个物体之间一定发生力的作用
C.人拉车前进时,车也在拉人
D.做匀速曲线运动的物体,运动状态不变
1.下列选项中对各图解释错误的是一
A.甲图是脚踢球使球飞出去,说明力是维持物体运动的原因
B.乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向
C.丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变
D.丁图是鱼线的拉力使钓鱼竿发生形变
论
甲
乙
12.力是指
对
的作用;物体间力的作用是
13.力的作用效果是:一是
14.物体运动状态的改变包括物体
的改变。
15.如图所示是力的作用效果。其中
图表示力可以改变物体的运动状态
图表示力可以使物体发生形变。
跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了,这说明力能够
跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动,这说明力能够
17.如图所示,图甲表示小铁球受磁铁的吸引力的情况,说明力可以改变物体的
_;图乙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间
力的作用是
2
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第1课时
力的作用和作用效果
空间位置不断发生着改变，这种运动叫做机械运动,
简称运动。
物体运动有快有慢。
描述物体运动快慢的物理量
——速
度
描述物体的运动状态应该注意两个因素：运动的快慢与运动的方向。
物体运动状态
运动的快慢
运动的方向
速度有大小和方向
物体运动速度的大小和方向都不变，则该物体运动状态保持不变。
复习：
在以下运动中，“胜哥”与球的运动状态改变吗？
改变物体运动状态的原因是什么？
思考：
什么是力？
在日常生活中，我们时常能感受到力的存在。
手拉开易拉罐
用了力
人推购物车用了力
压路机压路面
用了力
请你结合生活实际说一说？
分析下列各图所示的现象。
思考：
磁铁吸铁用了力
人脚踢足球用了力
人提水桶用了力
足球
推
拉
提
踢
购物车
易拉罐
水桶
压
路面
吸
铁钉
分析六个场景，你能概括出什么是
“力”了吗？
物
体
物
体
作
用
思考：
一、力的定义
力是物体对物体的作用。
感悟：
1.每个力都涉及两个物体。
施力物体和受力物体。
2.力是两个物体之间发生的某种作用。
3.力的作用方式是多样的。
拉、推、踢、压、吸、.........
4.作用分为接触作用和不接触作用。
磁铁吸引铁钉就不需要接触。
人推车、压路机压路面。
我们分析下推土机推土时力的作用。
推土机
推
泥
土
施力物体
受力物体
作
用
1.接触的两物体之间一定有力吗？
2.不接触的两物体之间一定没有力吗？
请认真思考
并向父母叙述
父母判断正误
地面
墙
思考：
力是存在的，你能看得见力吗？
看不见
哪我们如何确认它的存在呢？
根据某事物所
产生的效果
确认该事、物的
存
在
我们周围存在
看不见的物体
——
空
气
一塑料袋的空气难以压缩
头发受力
风使头发飞扬
产生的效果
力的
存在
感受到
撑杆弯得变形了
树枝吹弯曲了
思考：力作用在物体上会产生什么效果呢？
手折棒弯
球脸变形
跳板微垂
1.力能改变物体的形状
弯弓射雕
思考：
二、力的作用效果
1.手指挤压塑料瓶的瓶壁，
塑料瓶发生了什么变化？
2.将橡皮筋套在两手的食指上，拉一下，看它发生了什么变化？
塑料瓶变
。
橡皮筋变
。
3.用力弯曲塑料直尺，直尺发生什么变化？
直尺变
。
扁
长
弯
但是手按桌面，桌面看上去好像没有变形？
结论：
因为物体的形变太小，肉眼无法看到。
采
用放大
措
施
思考：
手按桌面，桌面看上去怎么没有变形？
结论：
因为物体的形变太小，肉眼无法看到。
采
用放大
措
施
我们可以利用平面镜反射光线将形变放大
思考：
物体只要受到力的作用就会发生形变；
采用放大措施可将微小看不见的形变转化为看得见的形变。
结论：
请你按图进行加工。找一透明吸管，把玻璃瓶的盖子钻一孔；将吸管插入孔中并进行密封处理；玻璃瓶灌满水后再往吸管中加一点水。
用双手挤压如图的玻璃瓶，观察中间细玻璃管的液体如何变化？
实验过程需大人在旁，否则请勿操作！
反之，物体发生形变就一定受到力的作用。
双手挤压如图的玻璃瓶，你能看出它发生形变了吗？
1.下列所示各图中，在力的作用下，它们的运动状态发生了什么变化？
踢足球前后状态怎么变？
足球被接住前后状态怎么变？
请认真填空，填完给父母检查，父母判断正误
足球从
状态到
状态
足球从
状态到
状态
静止
运动
静止
运动
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2.飞机从航空母舰上起飞，状态改变了吗？如改变，怎么变？
3.飞机在航空母舰上着陆时，状态改变了吗？如改变，怎么变？
4.球被挡了回去，状态改变了吗？
运动方向发生了改变
结
论：
足
球
静止变为运动
足
球
运动变为静止
飞
机
飞
机
运动由慢变为快
运动由快变为慢
排球、篮球被挡回
速度大小
的改变
起
飞
着
陆
运动方向
的改变
力能改变物体运动的速度大小。
力能改变物体运动的方向。
力能改变物体运动的状态。
1.请举有关力能改变物体运动状态的例子？
射箭、
踢球、
.........
2.你能否举出物体运动状态不变的例子？
静止的物体、
做匀速直线运动的物体
3.这时力的作用效果是什么？
力既能改变物体的运动状态又能改变物体的形状。
飞镖、
橡皮筋弹纸团
思考：
你穿着旱冰鞋站在水平地面上用力推墙，会发生什么现象？
你穿着旱冰鞋用手推墙，同时会感到墙也在推你，你就会后退。
由现象分析穿旱冰鞋用力推墙的受力过程。
手
墙
推
推
结论：
力的作用是相互的
思考：
三、力的作用是相互的
一个物体对另一个物体施加力的作用时，
同时也受到另一个物体对它的力的作用。
物体之间力的作用是相互的。
2只气球由于受压都发生了形变，试猜测：
下面哪些挤压方式能够产生这种效果？
__________。
A.左球不动，右球压向左球
B.右球不动，左球压向右球
C.两球同时向中间压
A、B、C
活动：
生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的？
打鸡蛋
划浆
蹬起跑器
思考：
汽车撞在柱子上，柱变形的同时，为什么汽车自己也受损呢？
当汽车撞到柱子时，汽车给柱子一个力，因为力的作用是相互的，反过来柱子也给汽车一个反作用力。由于柱子更牢固，所以汽车受损比较严重。
两败俱伤
读图：
　导弹内的燃料燃烧
时，会向尾部喷出燃
气。这时导弹对燃气
就有一个斜向下的作
用力。因为力的作用
是相互的，燃气也会
对导弹有一个斜向上
的反作用力。
2.地空导弹的向前推进力来自哪里？
火箭升空也是利用了力的作用是相互的原理。
如图所示，把吸管穿在细线上。把细线在空中拉紧。把气球吹大，用手捏紧气球的开口。用胶带把气球粘在吸管上。把气球拉到绳子的一端，松开手指后气球就会像箭一样沿着绳子向前飞去。请你解释一下这一现象。
“气球火箭”
气球向后喷射出气体，由于力的作用是相互的，所以喷出的气体对气球产生一个向前的作用力。
鱿鱼的运动
鱿鱼是一种软体动物，它和乌贼以及大多数头足类软体动物一样，都是以类似于导弹的推进方式向前运动的。左图所示，鱿鱼头部的腹面有一个漏斗状的喷口，它不仅是生殖、排泄“墨汁”的出口，也是鱿鱼重要的运动器官。右图所示，鱿鱼经过身体侧面的孔和喷口，把水吸入鳃腔，在躯干里聚集大量的水。当它紧缩口袋状的身体通过喷口将水向右喷出时，对水会产生一个向右的作用力。由于力的相互作用，这些水也会对鱿鱼产生一个向左的作用力，从而推动鱿鱼向左运动。鱿鱼还能够通过改变漏斗状喷口喷水的方向来改变运动的方向。
漏斗状喷口
说一说“胜哥”在打羽毛球时所涉及到的力学知识。
一、力的定义
力是物体对物体的作用
二、力的作用效果
1.力能使物体发生形变
2.力能改变物体的运动状态
三、力的作用是相互的
小结：

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