资源简介

《植物生殖方式的多样性》指导教学书
教学目标
认知目标
a、90%学生知道植物的有性生殖和无性生殖的基本方式。
b、75%知道被子植物开花、传粉和受精等过程的基本情况。
C、80%学生知道自花传粉和异花传粉的不同类型和途径，
d、75%学生了解果实和种子的形成过程。
e、75%了解多种绿色开花植物的生殖方式及其生产中的应用。
教学重难点
重点:植物的有性生殖和无性生殖的基本方式；被子植物受精等过程的基本情况；果实和种子的形成过程。
难点:被子植物受精等过程的基本情况；果实和种子的形成过程。
教学手段
多媒体、小黑板等。
教学课时
二课时
教学过程
个人复备
一、情感调节
?图片：花
?问题：指出花的各个结构。
二、目标展示
三、新课学习
（一）自学提示一：
自学时间：3分钟 ?自学内容：内容：P26-27 "被子植物的有性生殖"
?
自学提示：
?
提示：
1.传粉的过程是怎样？传粉方式有哪几类？
??传粉的途径有哪些？
2.描述被子植物受精的过程。
（二）互帮一
??提示：时间3分钟。起立交流。
1.同桌互查，两两互说：
1.传粉方式可以分为（ ????????）和（ ?????????），异花传粉是比较普遍的传粉方式，根据传粉的不同途径，可将花分为（ ???????）和（ ???????）。
2.指着图1-45，描述受精的过程。
（三）释疑一
老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。
讲解内容预测：被子植物的有性生殖
自学指导二
自学时间：3分钟????自学内容：内容：P27最后一段至P28第二段
自学提示：
?
提示：
1.完成”读图“中填空，并背下框架图中内容。
2.一个豆荚中为什么会有多粒种子？
（四）释疑二
老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容
讲解内容预测：种子和果实的形成。
（五）自学指导三
自学时间：3分钟????自学内容：
自学提示：P29-30 ??"被子植物的无性生殖"
?
1.植物无性生殖的方式有哪些?
2.营养繁殖的方法有哪几种?并根据特点进行区分。
3.营养繁殖有什么优点？
知者加速：阅读P31-32 “植物组织培养”
（六）释疑三
老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容
讲解内容预测：被子植物的无性生殖
四、当堂检测
五、知识建网
??心说：闭目1分钟思考，本节课学到了什么？
??互说：1、2号结对；3、4号结对；5、6号结对，先单号说。
??竞说：用最简洁的话或关键词说出来（组内选两人说）。

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