资源简介

3.3《重力》指导教学书
教学目标
认知目标
1. 说出重力的方向；
2. 概述影响重力大小的因素；
3. 区分质量和重力；
4. 运用g进行简单计算。
教学重难点
重点：说出重力方向，概述影响重力大小的因素，理解g概念。
难点：运用g进行简单计算。
教学手段
多媒体、小黑板等。
教学课时
一课时
教学过程
个人复备
一、情感调节
????教师手拿一粉笔，向上抛，发现粉笔最终落到地面。教师提问学生：为什么粉笔会落向地面而不是一直向上运动。进一步提问其他的受到重力现象的问题，如女生的马尾辫，熟透的苹果等。
二、目标展示
三、新课学习
（一）自学一
自学时间：3分钟 ???自学内容：P103
自学提示：
1、读P103第二自然段，找出重力的定义。思考重力的施力物体、受力物体、单位、符号。
2、读P103第三自然段，找出重力的方向。读P103第四自然段，思考重力的方向在生活中有什么应用？
知者加速：
重力的作用点在哪里？重力的大小与什么因素有关？
（二）互帮一
提示：时间3分钟。起立交流，同桌互查
1、说出重力的定义。说出重力的施力物体、受力物体、单位、符号。
2、说出重力的方向。列举重力的方向在生活中的应用。
（三）释疑一
老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。
（四）自学二
自学时间：5分钟????自学内容：P104-105
自学提示：
1、找出重力的测量方法
2、找出重力大小与什么因素有关呢？并得出公式，划出g的意义，记住g的数值。
知者加速:
阅读p105材料：不同星球上的重力
（五）互帮二
提示：时间3分钟。起立交流，同桌互查。
1、说出重力大小与什么因素有关。并得出公式，说出g的意义，说出g的数值
（六）释疑二
老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。
四、当堂检测
完成《特训》P68第1-5题 ?????
知者加速： 《特训》P69 第11题
五、知识建网
??心说：闭目1分钟思考，本节课学到了什么？
??互说：1、2号结对；3、4号结对；5、6号结对，先单号说。
??竞说：用最简洁的话或关键词说出来（组内选两人说）。

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