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人教版八年级历史与社会下册第六单元
6.2 工人运动的发展与马克思主义的诞生
同步练习
一、选择题
1. 英国宪章运动的政治要求是( )
A.提高工资 B.减少工作时间
C.争取普选权 D.减轻阶级压迫
2. “宪章运动”的主要目的是( )
A. 争取选举权，参与国家管理
B. 增加工人工资
C. 缩短劳动时间
D. 建立工人阶级政权
3. 一部外国影视片中有这样一个场景，一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子高呼：“我们也要选举权”。与这个场景相关的史实是(? ?? )
A．英国宪章运动 B．印度民族大起义
C．巴黎公社成立 D．《共产党宣言》发表
4. 1848年初，两个德国人向世界宣告一种新的社会主义理论诞生了。其标志是(　　)
A．《莱茵报》创刊
B．《资本论》完成
C．《共产党宣言》发表
D．第一国际成立
5. “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。 ”(《共产党宣言》 )这里的统治阶级主要指的是( )
A．天主教会 B．封建君主
C．地主阶级 D．资产阶级
6. 美国国家教育部门公布了一份“美国中学生必读书目”，《共产党宣言》赫然在列，耐人寻味。《共产党宣言》最初是(　　)
A．第一国际成立宣言书
B．声援巴黎公社的倡议书
C．共产主义者同盟的纲领
D．欧洲三大工人运动的总结性文件
7. “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这里的“统治阶级”主要是指(??? ?)
A. 天主教会?????????????B. 封建君主?????????????
C. 封建地主?????????????D. 资产阶级?????????????
8. 马克思和恩格斯是时代风云中的两颗巨星。165年前，他们发现了“全世界无产者，联合起来！”的呐喊，共同起草了(　　)
A.?《人权宣言》????????????B.?《人民宪章》????????????
C.?《共产党宣言》?????????D.?《解放黑人奴隶宣言》
9. 《共产党宣言》是激励无产阶级为实现公平公正社会制度不断奋斗的强大精神动力，该宣言的发表( )
A． 标志着马克思主义的诞生
B． 体现了资产阶级的要求
C． 揭开了法国大革命的序幕
D． 动摇了神权统治的根基
10. “社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是( )
A．欧洲工人运动的兴起
B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的建立
D．十月革命的胜利
11. 这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲，这是_首全世界无产阶级的战歌。这首歌就是欧仁·鲍狄埃创作的(　　)
A．《国际歌》 B．《前进歌》
C．《马赛曲》 D．《黄河大合唱》
12. 马克思曾热情地称颂道:“英勇的三月十八日运动是人类从阶级社会中永远解放出来的伟大的社会革命的曙光。”马克思在此强调的是巴黎公社(　　)
A.成立的历史背景 B.重要的历史地位
C.领导的公仆意识 D.失败的经验教训
13. “社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是( ? )
A．欧洲工人运动的兴起
B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的建立
D．新和谐公社
14. 请仔细观察下图的纪念墙，说法正确的是( )
A．它是法国大革命的历史见证
B．它是巴黎公社革命的导火线
C．它是无产阶级大无畏精神的缩影
D．它是马克思、恩格斯友谊的体现
二、非选择题
15. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 在1838年和1839年，全国各地有大批工人集会请愿，提出六点要求：全民普选，秘密投票，同等选区同等代表名额，国会每年召开一次，国会议员无财产资格限制，当选国会议员应给予薪水。
——《世界通史资料选辑》
材料二
(1)材料一主要反映的是什么事件？你认为该事件的中心内容是什么？
(2)材料二反映了哪一历史事件？如何评价这一事件？
17. 阅读下列材料并回答问题
材料一 参见下图：
材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
(1)据以上图文材料判断指出上文出自什么文献？ 该文献是谁组织起草的纲领？ 发表于何时？
(2)文中“锁链”指什么？“整个世界”的含义是什么？
(3)该文献的发表有什么历史意义？
17. 阅读材料，回答问题。
材料一? 凡年满21岁，身体健康且未被处过徒刑的男子，都有选举权；无记名秘密投票；议会议员不应有财产资格限制或其他任何限制；议员应领取薪金：按照各地区选民的人数平均分配选举区……
材料二? 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
材料三? 起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾。要为真理而斗争!旧世界打个落花流水，奴隶们，起来，起来!不要说我们一无所有，我们要做天下的主人……英特纳雄耐尔就一定要实现!
(1)材料一出自哪一文献?体现了工人的什么要求?
(2)材料二出自哪一纲领性文件?材料中的“统治阶级”指的是哪一阶级?
(3)材料三出自哪首歌的歌词?这首歌是为了纪念什么运动而创作的?歌颂了该运动的什么精神?
(4)指出三则材料所反映的历史事件之间有何内在联系。
参考答案
一、选择题
1-7BAACDCD 8-14CACABCC
二、非选择题
15. (1)宪章运动。工人们争取普选权，参与国家管理。
(2)巴黎公社。巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它虽然失败了，但巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。
16. (1)《共产党宣言》 马克思与恩格斯 1848年2月
(2) “锁链”是指资产阶级、 “整个世界”的含义是无产阶级国家政权
(4)①《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述 科学社会主义基本原理的伟大著作。
②它的发表标志着马克思主义的诞生。
③它开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。
④它成为世界无产阶级的锐利思想武器。
17. (1)《人民宪章》。取得普选权，以便有机会参与国家管理。
(2)《共产党宣言》。资产阶级。
(3)《国际歌》。? 巴黎公社。无产阶级革命首创精神。
(4)材料一所反映的英国宪章运动，因为没有科学理论的指导而失败；材料二所反映的《共产党宣言》的发表，标志着科学共产主义(马克思主义)的诞生，为无产阶级革命指明了方向：材料三所反映的巴黎公社是无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义理论。

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