资源简介

信息社会
教学目标
了解信息与我们的生活
理解人与信息的关系及影响，掌握信息技术对人的作用及影响；
善于上网查询资料，了解更多的信息，增强学习热情
准备：人脸识别有多牛？视频
教学重点难点
重点：理解人与信息的关系及影响
难点：掌握信息技术对人的作用及影响
教学过程
我们的生活
教师出示静夜思
师：同学们看这首诗，李白在写这首诗的时候在想什么？
生：思念家乡
师：我们知道，李白思念故乡时，只能看看月亮。在古代，通信非常不方便，即使飞鸽传书联络上了，也只能看到文字内容？
师：如果是你们，你们会用什么方法解决思乡之情呢？
生：直接打电话给爸爸妈妈/用微信和爸爸妈妈视频，语音通话，还能传照片和视频。
师：古代的生活和我们现在的生活有很大的不同，你们知道除了这个还有别的吗？
师：我们在现在可以将我们写的作文内容输入到电子文档中进行存储，然后存在电脑里，或者存到u盘中，那你知道古代是如何存储的吗？
生：只能刻在竹简上。
师：汽车通过高速公路收费站时，摄像头能自动识别汽车牌照，并通过ETC通行卡自动扣分，在古代可没这么容易，每座城都有士兵把守。
师：我们可以通过论坛，微博，网络平台等发布信息，非常方便。
师：科技发展也给我们的生活带来了很大的不同。
师：通过前面古今生活的对比，你有什么发现？生：现在的生活更方便快捷，生活在一个高效率的时代。
师：和古代相比，现代生活具有数字化，网络化，智能化，共享化这些特点。
下面的情况分别具有哪些特点呢？请你思考然后回答
信息社会
师：你们知道这周天气的是怎么样的吗？那我要如何才能获取这一周的天气呢？
生：天气预报查询
师：是的，我们可以在网上查询这一周的天气预报或者更久。一周天气预报是使用现代科学技术，对地球某一地点大气层未来的状态进行预测产生的。
生：科学家能够利用科学技术给人类带来方便。
3、师：随着时代发展，信息技术给人们的生产、生活、学习等带来了非常深刻的影响。我们就生活在信息社会中。
4、师：那什么是信息社会呢？
教师播放视频
师：信息技术的巨大进步，是人类在科学上取得的最具有历史意义的成就之一。人类文明将越来越多的通过信息技术被创造和发展，但是信息社会的发展，也会存在一些问题。接下来，我们来进一步了解信息社会的优缺点。
5、教师播放视频：信息社会优点；信息社会确定，信息社会总结。
6、教师总结：信息社会就像一个全新的世界，如何正确的利用信息技术，是我们重要问题之一，我们要不断实现自我完善，自我控制，终生学习，让信息技术最终成为我们思想延伸与交流的利器。
信息化设备
师：人类发明了和计算机相关的各类信息化设备，信息社会是离不开信息化设备的，比如用手机查资料，手机和网络就是信息化设备。另外查询到的各种资料内容，是信息社会的重要组成部分。
师：因此信息设备和信息资源是成为信息社会的重要组成部分。
师：知识创造科技，科技改变生活，人类发明了和计算机相关的各类相关设备，利用这些设备，我们可以更方便的进行工业生产，社会生活，教育学习等。比如，利用无人侦察机探查军事信息，用机器人制造汽车，用智能家电打算卫生。你来说一个和你学习相关的内容吧。
师：请同学们读一读下面这些信息化工具及应用名称，把标签拖到相应的表格里。
信息社会规则
我们生活在信息社会中，就要遵循信息规则。
视频播放(共22张PPT)
信
息
社
会
【我们的生活】
【我们的生活】
你会用什么方法解决思乡之情呢？
【我们的生活】
【我们的生活】
【我们的生活】
【我们的生活】
数字化
网络化
智能化
共享化
连一连
【信息社会】
【信息社会】
那什么是信息社会呢？
【信息社会】
【信息社会】
优点
【信息社会】
缺点
【信息社会】
自我完善
自我控制
终生学习
信息化设备
信息社会重要
组成部分
【信息化设备】
信息社会
【信息化设备】
信息化设备
信息资源
【信息化设备】
工业生产
社会生活
教育学习
【信息化设备】
【信息化设备】
量子卫星
机器人
智能家电
在线课堂
无人侦察机
三维设计
虚拟旅游
语音输入
军事仿真
物联网
外卖软件
智能翻译
【信息化设备】
【信息规则】
【信息规则】
静夜思
唐李白
床前明月光,疑是地上霜
举头望明月,低头思故乡
2,正
川a
I-IIII
压门关
Ba百
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把标签拖动到对应的表格中。
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