8 学弈 课件(共24张PPT)

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8 学弈 课件(共24张PPT)

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学弈
《孟子》
学习目标
1、借助工具书疏通文意,积累常用的文言实词。
2、反复诵读,体会文言文的韵律感。
3、联系实际,感悟学习时必须专心致志、不可三心二意的道理。
战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。
这一次,他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!”
昔孟母,择邻处
孟子(约公元前372年~前289年)名轲,字子舆。战国时邹国(现山东邹县)人。战国时期著名的思想家、政治家、教育家。他是孔子的孙子子思的再传弟子,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被世称“亚圣”,后世以“孔孟”并称。
《孟子》是儒家的经典著作,战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。最早见于赵岐《孟子题辞》:“此书,孟子之所作也,故总谓之《孟子》”。《孟子》被南宋朱熹列为“四书”(另外三本为《大学》《中庸》《论语》)。
yì  yǔ jù fú yǐ
学弈 与之俱学 弗若之矣
huì hónɡhú zhuó yú
诲 鸿 鹄 弓缴 弗若与
弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学,弗若之矣。为是/其智弗若与?曰:非然也。
朗读课文,读准字音,注意停顿
对照注释,想想每句话的意思,再连起来说说课文的内容。
弈秋,通国之善弈者也。
善,善于。善于下棋的人。
句意:弈秋(是)全国(最)善于下棋的人。
全国。
“秋”是人名,因善于下棋,所以称为弈秋。
弈秋,通国之善弈者也。
弈秋,春秋时期鲁国人,名秋。他特别喜欢下围棋,潜心研究,终于成为当时下棋的第一高手。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
只听弈秋的教诲。
让。
教导。
一心一意,集中精神。
句意:让弈秋教两个人下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
指天鹅大雁一类的鸟。
拉。
古时指带有丝绳的箭,射出后可以将箭收回。
句意:另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓把它射下来。
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽然。
虽与之俱学,弗若之矣。
他,指专心致志的那个人。
不如。
句意:虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。
虽与之俱学,弗若之矣。
一起。
为是其智弗若与?曰:非然也。
因为。
说。
同“欤”,句末语气词,表示疑问。
句意:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
这样。
为是其智弗若与?曰:非然也。
代词,他。
弈秋,是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;(另)一个人,虽然听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要到来,想拉弓箭把天鹅射下来。虽然和前一个人一起学习,却不如前一个人了。说是后一个人的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。
参考译文
文中有很多“之”字,找一找,说一说它们的意思有什么不同?
弈秋,通国之善弈者也。
其一人专心致志,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之
虽与之俱学,弗若之矣。
的。

弈秋的教导
代词,天鹅
他,指专心致志的那个人
想一想
从哪些地方可以看出这两个人学棋的态度完全不同?
其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
从哪句话可以看出作者对他们两人学习态度的评价?
其一人专心致志,惟弈秋之为听。
虽与之俱学,弗若之矣。
肯定
否定
作者想要通过这个故事告诉大家一个什么道理?
学习效果不同并不是智力有差异的缘故,而是学习态度不同导致的。
如果你是其中的一员,你会怎么做?
联系《匆匆》,思考一下,珍惜时间与专心致志学习之间有什么联系。
分角色朗读
分为:表现专心学习的句子
表现无心学习的句子
表现学习结果的句子
积累成语
专心致志:意思是把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
鸿鹄将至:意思是天鹅马上就要飞来了,指学习不专心,现表示将有所得。
学习的名言
目不能两视而明,耳不能两听而聪。——《荀子劝学》
人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。——《经学理窟》
一个人如果没有远大的志向,精神不集中,即使学习也不可能有太大的作为的。
眼睛不能同时看两样东西而看明白,耳朵不能同时听两种声音而听清楚。

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