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　水的组成和净化
【化学用语检查站2】
1．用化学符号表示下列物质或微粒：
2个镁离子
　　2个氧原子
　　2个氧分子
　　液氧
　
硫元素显－2价
　　2个硫离子
　亚铁离子
　　铁离子
　
2．写出下列各物质的化学式或名称：
氯酸钾
　　氯化钾
　　碳酸钠
　　氧化铁
FeO
　　Fe3O4
氯化铁
　　Fe2(SO4)3
氧化铝
　　生石灰
熟石灰
　石灰石
[基础巩固]
1．我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是
(　
　)
A．自然界中的水都是混合物　　
B．可用肥皂水来区分硬水和软水
C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
　　
D．电解水时，正极产生的气体是氢气
2．(2020·成都)有关如图实验的说法正确的是(　
　)
A．点燃氢气前不用检验纯度
B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．b管气体能使带火星木条复燃
D．两个实验均可证明水的组成
3．(2020·河北)下列有关水的说法不正确的是(　
　)
A．煮沸可给水杀菌消毒　　
B．过滤可使海水转化为淡水
C．用肥皂水可区分硬水和软水　　
D．用活性炭可除去水中异味
4．(2018·深圳)下列实验均与水有关，其相应描述正确的是(　
　)
　
A.属于化学变化
B.净化后可得纯水
C.吸收大量热
D.证明水的组成
5．(2020·广州模拟)下列有关水的叙述正确的是(　
　)
A．农业上改浇灌为喷灌可节约用水　　
B．过滤和蒸馏都可以软化硬水
C．海水淡化是人类解决淡水短缺的最主要途径　　
D．生活污水不需要集中处理排放
6．(2020·甘孜)水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下：
回答下列问题：
(1)吸附池内常用
吸附色素和异味．
(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应Cl2＋H2O===HCl＋HClO，HClO中氯元素的化合价为
.
(3)某同学取自来水于试管中，加入适量
，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水．
(4)在日常生活中，常采用
的方法降低水的硬度．
(5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是
(填字母序号)．
A．氢气在氧气中燃烧　　　　　　　
B．水的蒸发　
C．水的电解　　　　　　　　　
D．水的净化
7．(2020·广州模拟)如图是制取蒸馏水的简易装置．
(1)检验装置气密性，按图连接装置，先将导管一端浸入水中，然后
　，若观察到
　，说明气密性良好．
(2)加热时应用酒精灯的　
进行加热．
(3)把试管浸泡在盛有冷水的大烧杯中，冷水的作用是　
.
[能力提升]
8．下列关于水的说法正确的是(　
　)
A．液态水变成水蒸气时，水分子变大　　
B．过滤和加热均能使硬水转化为软水
C．蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水　　
D．电解水生成氢气和氧气的质量比为1∶8
9．(2020·东营)归纳和推理是学习化学的重要方法，下列说法正确的是(　
　)
A．水通电生成氢气和氧气，故水是由氢气和氧气组成的
B．铝与空气形成的物质对铝有保护作用，故铁与空气形成的物质对铁有保护作用
C．软水与肥皂水混合产生大量泡沫、较少浮渣，故能使肥皂水产生大量泡沫、较少浮渣的水一定是软水
D．酸溶液的pH小于7，故pH小于7的溶液一定是酸溶液
10．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．
(1)A物质的名称是　
，操作①的名称是
.若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是
(填写序号)．
a．漏斗内的滤纸有破损　　　　　
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁　　　
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②应选用下图装置的
(填序号)，该过程主要是
变化(填“物理”或“化学”)．
(3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是
水．操作③应选用下图装置的
(填序号)，经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是　
　.
(4)把蒸馏水注入电解水装置中，通电，
(填“正”或“负”)极产生的气体可以使带火星的木条复燃．
11.
研究“水”可从多角度展开．
(1)水的电解．
①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为　
，检验B中气体的现象是　
.
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是
.
③结论：水由　
　组成．
(2)水的性质．
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红．写出该反应的化学方程式
.
(3)水的用途．
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是　
.
②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是　
　(填字母)．
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化　　　　
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满　　　　
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
　水的组成和净化
【化学用语检查站2】
1．用化学符号表示下列物质或微粒：
2个镁离子　2Mg2＋　　　2个氧原子　2O　　　2个氧分子　2O2　　　液氧　O2　
硫元素显－2价　　　　2个硫离子　2S2－　　亚铁离子　Fe2＋　　　铁离子　Fe3＋　
2．写出下列各物质的化学式或名称：
氯酸钾　KClO3　　　氯化钾　KCl　　　　　碳酸钠　Na2CO3　　　氧化铁　Fe2O3　
FeO　氧化亚铁　　　Fe3O4　四氧化三铁　　氯化铁　FeCl3　　　Fe2(SO4)3　硫酸铁　
氧化铝　Al2O3　　　生石灰　CaO　　　熟石灰　Ca(OH)2　　　石灰石　CaCO3　
[基础巩固]
1．我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是
(　D　)
A．自然界中的水都是混合物　　
B．可用肥皂水来区分硬水和软水
C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
　　
D．电解水时，正极产生的气体是氢气
2．(2020·成都)有关如图实验的说法正确的是(　D　)
A．点燃氢气前不用检验纯度
B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．b管气体能使带火星木条复燃
D．两个实验均可证明水的组成
3．(2020·河北)下列有关水的说法不正确的是(　B　)
A．煮沸可给水杀菌消毒　　
B．过滤可使海水转化为淡水
C．用肥皂水可区分硬水和软水　　
D．用活性炭可除去水中异味
4．(2018·深圳)下列实验均与水有关，其相应描述正确的是(　D　)
　
A.属于化学变化
B.净化后可得纯水
C.吸收大量热
D.证明水的组成
5．(2020·广州模拟)下列有关水的叙述正确的是(　A　)
A．农业上改浇灌为喷灌可节约用水　　
B．过滤和蒸馏都可以软化硬水
C．海水淡化是人类解决淡水短缺的最主要途径　　
D．生活污水不需要集中处理排放
6．(2020·甘孜)水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下：
回答下列问题：
(1)吸附池内常用　活性炭　吸附色素和异味．
(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应Cl2＋H2O===HCl＋HClO，HClO中氯元素的化合价为　＋1　.
(3)某同学取自来水于试管中，加入适量　肥皂水　，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水．
(4)在日常生活中，常采用　煮沸　的方法降低水的硬度．
(5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是　AC　(填字母序号)．
A．氢气在氧气中燃烧　　　　　　　
B．水的蒸发　
C．水的电解　　　　　　　　　
D．水的净化
7．(2020·广州模拟)如图是制取蒸馏水的简易装置．
(1)检验装置气密性，按图连接装置，先将导管一端浸入水中，然后
　用手捂住烧瓶　，若观察到　导管口有气泡　，说明气密性良好．
(2)加热时应用酒精灯的　外焰　进行加热．
(3)把试管浸泡在盛有冷水的大烧杯中，冷水的作用是　使水蒸气冷却为液态水　.
[能力提升]
8．下列关于水的说法正确的是(　D　)
A．液态水变成水蒸气时，水分子变大　　
B．过滤和加热均能使硬水转化为软水
C．蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水　　
D．电解水生成氢气和氧气的质量比为1∶8
9．(2020·东营)归纳和推理是学习化学的重要方法，下列说法正确的是(　C　)
A．水通电生成氢气和氧气，故水是由氢气和氧气组成的
B．铝与空气形成的物质对铝有保护作用，故铁与空气形成的物质对铁有保护作用
C．软水与肥皂水混合产生大量泡沫、较少浮渣，故能使肥皂水产生大量泡沫、较少浮渣的水一定是软水
D．酸溶液的pH小于7，故pH小于7的溶液一定是酸溶液
10．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．
(1)A物质的名称是　明矾　，操作①的名称是　过滤　.若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是　ac　(填写序号)．
a．漏斗内的滤纸有破损　　　　　
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁　　　
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②应选用下图装置的　Ⅱ　(填序号)，该过程主要是　物理　变化(填“物理”或“化学”)．
(3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　硬　水．操作③应选用下图装置的　Ⅰ　(填序号)，经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是　看不到浮渣，有较多泡沫　.
(4)把蒸馏水注入电解水装置中，通电，__正__(填“正”或“负”)极产生的气体可以使带火星的木条复燃．
11.
研究“水”可从多角度展开．
(1)水的电解．
①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为　2∶1　，检验B中气体的现象是　带火星的木条复燃　.
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是　水分子　.
③结论：水由　氢、氧元素(或H、O元素)　组成．
(2)水的性质．
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红．写出该反应的化学方程式　2K＋2H2O===2KOH＋H2↑　.
(3)水的用途．
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是　加快反应速度(或催化剂)　.
②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是　AB　(填字母)．
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化　　　　
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满　　　　
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

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