赣美版五年级上册美术第18课多姿多彩的风筝丨课件（41张PPT）

资源简介

多姿多彩的风筝
知道风筝的由来吗？
最早→墨翟（春秋战国）
“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败”

→至今两千多年的历史

起源与无法考证，民俗家认为→民间用来怀念世故的亲友，清明节放飞，将慰问故人的情意寄托在风筝上，传送给已故的亲友。
同学们见过哪些风筝？
风筝的种类
按造型划分：
鸟形、虫形、人形、几何等
按构造划分：
硬翅、软翅、直串等
按功能划分：
玩具风筝、观赏风筝、特技风筝、实用风筝
按艺术风格划分：
宫廷风筝、民用风筝、当代风筝等
风筝的用途
南北朝→通讯求救工具
唐朝→由军事转为娱乐工具（宫廷中出放风筝）
宋朝→锻炼身体（清明放飞除晦气）
明朝→以风筝载炸药（“风筝碰”）
清朝→双纸控制风筝详图尺寸与解说
风筝的流派
北京风筝→“沙燕儿”
天津风筝→软翅为主，昆虫、神仙人物
山东山筝→（潍坊）“龙头蜈蚣”
四川风筝→半印半画
江苏风筝→“板鹞”
沙燕儿
神仙人物
龙头蜈蚣
“五代李郑于宫中作纸鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”
→故不能发出声音的叫纸鸢，能发出声音的叫风筝
风筝的结构
结构四原则：
对称、体轻、
风道、提线、
风筝的纹样
吉祥：福、禄、寿、喜、财
小结
是否对风筝有重新的认识，不光只是儿时的玩具，更能体现中国传统艺术的魅力。
课后作业
在绘画本上独立完成一幅风筝图样绘画，材料不限
要求：
1、色彩鲜明
2、特点突出
3、彰显中国传统艺术魅力
谢谢

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