资源简介 密★启用前2021年普通高等学校招生全国统一考试理科综合模拟测试本试卷共考试注意事项答题前,考生先将自己的姓名、考考场号和座位号填写清楚,将条形码准确条形码区域内择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写按照题号顺序在答题卡各题题区域内超出答题区域书写的答案无效;在纸、试卷上答题无效图可先使用铅笔确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑不准使用涂改液可能用到的相对原子质第Ⅰ卷(选择题共126分选择题:本题题,每小题6分,在每小题给出的四个选只符合题目要求膜蛋白的叙述,正确的是A.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程细胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信号C.膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA参与某位战员人体的红在检天甲汉有含变和饮水。在等待体检的过程中,该员体内发生的变化不A.神经调控皮肤毛细血体温基本保持稳定B.胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降C.垂体释放促甲状腺激素增加,维持细胞能量代D.垂体释放抗利尿激素增吸收增加是人们非常喜水果,但杏有的苦杏仁苷是一种氰化物,氰化物能与线粒体内膜中传递蛋白质结合,阻断ATP的生成。下列表述正确的的能量大部分转化为ATP中活跃的化学能B.氰化物可导致细胞内TP的值下降C.氰化物可能线粒体内膜某种酶的活性D.氰化物对无氧呼吸生成在一个蜂群中,一直取食蜂王浆的少数幼虫发育成蜂以花粉和花蜜为食的大多数幼将发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT某些区域添加图所示)。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将发育成蜂取食蜂王浆有相同的效果。下列说法正确的是公、小被甲基化的碱基序列改变,从而使生物的性状发生改变蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王与体基因基化没有关系基化后可能干扰A聚合酶等A部分区域的识D.5甲基胞嘧啶在DNA分子中与腺嘌呤、尿嘧啶都可配对鄱阳湖保护区不仅是界上重要的候鸟越冬栖息地(全球最主要的白鹤与东方白鹳越冬地),而且是国际重要湿地、全球态区,区内生物多样性富。下列是影响该区域白鹤种群密度的主要因素是迁人和B.保建立不会影响到该替的速度C.可以用捕法调査该保护区内东方白鹳的丰富度D.该湿地生态系统具有调节能力,体现了生物多样6.已知某男子患有某种单基因遗传病,其父母和妻但妻子的母亲i该遗传病下列叙述不合理的是A.若该病为常染色体遗传病,则该男子的父母都是杂合子,其妻子的母亲B.若该病为伴X染色体遗传病,则人群中男性的发病率小于该致病基因频若该男子有一个患同种遗传病的妹妹,则这对夫妇的子女患该病的概率D.可以通过羊水检查、基因诊断确定胎儿是否患有该种遗传病氧化钬(Ho2O3)可用作玻璃的黄、红着色前已知顺磁忪的物质之一。其一种备方法是将硝酸钬溶液与火碱反应生成氢操作即可制得氧化钬系列操作中不包括的操作是8.JECFA曾在图所霉变的玉米、高粱物中,其结构与动物的雌性激素雌雄性动物EN后易表现出雌性第二性征下列有关说法错误的EN可与溴水发生加成反应B.雌二醇在一定条件下可以发生消去反应雌同系物1年普通高全国考试理科综合模拟测试参考答案生物部分本题考查膜蛋白的相关知载体蛋白的协助A参与,C项正确;被新型冠状病毒侵染的细胞的膜蛋白的组成会部分发生改变B解析:本题考查生命活动过程。中枢神经系统兴奋通过神经调肤毛细血管收缩,减少温基本符合题意;早晨没有进食和饮岛A细胞释血糖素增血糖浓度升高,B项符合题意分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体释放促甲状腺激素,促进状腺分泌甲状腺激素,细胞代谢増强,维持能C项不符合题设有进食细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加,水的重吸收增加,D项不符合题意C解析:本题考查细胞呼知识。有氧呼吸过程解产生的能量只有转化为ATP跃的化学能,大部分以热能散项错误;氰化物抑制了有氧第三阶段,阻此可推测氰化物会导致细胞内升,B项错误;根据题意可知,氰化物可能会抑制线粒体止ATP的生成根据题干中显示的氰化物的作用机理可知,氰化物对无氧呼吸的生成无影错4.C解析:本题考查遗传信息的转录和翻译。被甲基化的D段中碱基序列未改变,A项错误;由题区域没有被甲基化的蜜蜂幼虫没有发成工蜂成说明蜜育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关,B项错误;D基化后可能干扰了RNA聚合醇分区域的识别和结合,导致转录变化,使生物表现不同的性状,C项正确;胞嘧啶」子鸟嘌呤配对,DNA分子中没有尿解析:本题主要考査湿地生态系统的相关知识。白鹤是候鸟,影响该区域白鹤种群密度的主要因素是迁项正确;人为然保护区,会影响该湿地演替的速度和方向,B项错误标志重捕法调査该保护区内东方白鹳的种群数量,C项错误;湿系统具候的能力,体现了生物多样接价值,D项6.B解析:本题考查遗传病的相关知识。若该病为常传病,由题意可知此病为常染色体隐性遗传病,该男子的父母都是杂合子,其病为伴X染色体遗传病,由题意可知此患同种遗传病的妹妹,可知此病为常染色体隐病,则这对患该病的概率均等,都为项合理水检查、基因诊断等手段,确定胎儿是否患有该种遗传病,D项合理用消耗CO2的速细胞呼速率以及大每空2分)解)进入线粒体的物质是丙酮酸,丙酮酸在线粒体的基质中被彻底氧化分解,由图可知叶绿体中过多原性物质可通过物质转化,在细胞质中合成NAD量最终可在线粒体的内膜上发反应转移到AT(2)实验密闭玻璃罩中CO2浓度增加组大豆细胞呼吸产图2中实验结果可以照强度为作用强度随光照强度的增大而增大,不能大豆光合作用的适宜光照强度,若要探究大豆光合适宜光照强度,需在光照强度为及 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021年彬县中学高三尖子班模拟考试 理综模拟测试 答案.pdf 2021年彬县中学高三尖子班模拟考试 理综模拟测试.pdf